資源簡(jiǎn)介

北教傳螺
27世紀(jì)戴言
wUu21GnWG n
數(shù)
46÷2=3(厘米)
2612986×12=9×8
學(xué)
18.84×3÷(3.14×32)=2(厘米)
34號(hào)
(2)15
(3)5(4)6
答：高是2厘米。
參
(5)2
6(6)23
5底面半徑：18.84÷3.14÷2=3（分米）
(后兩題答案不唯一)
圓維體積：號(hào)×3.14X3X5.5
·極速特訓(xùn)營(yíng)
案
51.81(立方分米)
1號(hào)
12:9=3:
51.81立方分米=51.81升
(2)1,2,3,4,6,121:2=3:6(后一
51.81×1=51.81(千克)
空答案不唯一)
51.81千克50千克
答：這個(gè)圓錐形容器能裝下50千克的水。
(8)號(hào)
615.7÷3.14=5(米)
2(1)B
(2)A(3)C(4)C
3.14×(5÷2)2≈20（平方米）
3(1)因?yàn)?×9=3×21，所以7：3和21：9
×20×5≈33（立方米）
能組成比例。
3
答：它的占地面積大約是20平方米，所
(2)因?yàn)?×是≠6×合，所以8：6和
占的空間大約是33立方米。
合：圣不能組成比例。
76×4×5=120(立方厘米)
(3)因?yàn)?1.98×π≠12.56×π，所以
120×3÷15=24(平方厘米)
21.98:π和12.56：π不能組成比例。
答：這個(gè)圓錐的底面積是24平方厘米。
4圖形①的長(zhǎng)與寬的比為3：2，圖形②的
8高：2×24×2÷4=6（分米）
長(zhǎng)與寬的比為6：4，因?yàn)?：2=6：4，
號(hào)×814X4=2×6-么12立方分米)
所以能組成比例。組成的比例為3：2
=6:4。
答：這個(gè)圓錐的體積是25.12立方分米。
5因?yàn)樵谝粋€(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于
第4單元比例
兩個(gè)外項(xiàng)的積，所以另一個(gè)外項(xiàng)是20÷
第1節(jié)比例的意義和基本性質(zhì)
8=2.5.
6解@設(shè)后項(xiàng)要加上x(chóng)。
第1課時(shí)比例的意義和基本性質(zhì)
(8+12):(15+x)=8:15
舉一反三
x=22.5
1(1)是
(2)不是
(3)是
所以后項(xiàng)要加上22.5。
220配人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下
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27世紀(jì)戴言
wUu21 cnV.c n
設(shè)前項(xiàng)要加上y。
(2)點(diǎn)=7
(8+y):(15×4)=8:15
12x
整
y=24
5.x=84
所以前項(xiàng)要加上24。
r=
5
第2課時(shí)解比例
極速特訓(xùn)營(yíng)
舉一反三
參考答案
1(1)102
(2)9
1l解3(1)1.8：x=0.6:1.2
(3)8
(5)54
0.6.x=1.8×1.2
x=3.6
(6)1,2,3,6,9,181：2=3:6
(后一空答案不唯一)
2(1)/(2)/(3)X(4)X
=×
3屏 1子：名-x
5
4
5X8
x
2解 設(shè)配置的戰(zhàn)馬是x匹。
5
3:4=9:x
x=
3.x=36
(2)8.4x
1.23.6
x=12
答：配置的戰(zhàn)馬是12匹。
1.2x=8.4×3.6
3解設(shè)小灰兔拔了x根胡蘿卜。
x=84X3.6
1.2
2：3=x:15
x=25.2
3.x=30
x=10
4解 (1)2：x=
4
8
:5
答：小灰兔拔了10根胡蘿卜。
4圖E勞=號(hào)
8x=5X3
4.x=12×25
=5××號(hào)
12×25
x=10
4
(2)x:
x=75
《配人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下1221
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21世紀(jì)載
C劌y型用
第1課時(shí)比例尺
直播
KETANO ZHIBO
課前早知道
北
1.認(rèn)識(shí)比例尺，理解比例尺的意義。
2.會(huì)求一幅圖的比例尺，能根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)?br/>目標(biāo)導(dǎo)航
1:1000
際距離。
3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
回同學(xué)們，你們
1.比例的意義：表示兩個(gè)比相等的式子。
知道地圖是怎樣
2.繪制簡(jiǎn)單的路線圖：(1)確定好起點(diǎn)的位置；(2)以誰(shuí)
繪制的嗎？繪制
為觀測(cè)點(diǎn)就以誰(shuí)為中心畫(huà)出方向標(biāo)，再依次畫(huà)出到下
地圖時(shí)需要用到
識(shí)回顧
一個(gè)地點(diǎn)的方向和距離；(3)描出各點(diǎn)，標(biāo)上各點(diǎn)對(duì)應(yīng)
哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢？
的名稱。
課堂直播間
Action
今天永遠(yuǎn)是起跑線一
1比例尺的意義與分類
圖上距離
實(shí)際距離
=比例尺
問(wèn)題導(dǎo)入1
3.明確圖上距離和實(shí)際距離的關(guān)系
在繪制地圖和其
產(chǎn)
例如，一幅圖的比例尺是1：
他平面圖的時(shí)候，需
可習(xí)
1500,它表示圖上距離是實(shí)際距離
要把實(shí)際距離按一定
視頻講解
的比縮小（或擴(kuò)大），再畫(huà)在圖紙
的10，也表示實(shí)際距離是圖上距
上，這就用到了比例尺。
離的1500倍。
什么是比例尺？
4.比例尺的書(shū)寫(xiě)形式
探究新知
比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的
1.比例尺的意義
最簡(jiǎn)整數(shù)比，可以寫(xiě)成帶比號(hào)的形
一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的
式，也可以寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式。即比
比，叫作這幅圖的比例尺。
例尺1：1500也可以寫(xiě)成比例
2.比例尺的關(guān)系式
1
圖上距離：實(shí)際距離=比例尺或
尺1500°
配人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下丨99
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問(wèn)題導(dǎo)入2
(2)應(yīng)用舉例。
把線段比例尺
50km改寫(xiě)成數(shù)
常見(jiàn)的比例尺有哪幾種？
值比例尺。
探究新知
圖上距離：實(shí)際距離=1cm:50km
1.數(shù)值比例尺和線段比例尺
=1cm:5000000cm=1:5000000
(1)數(shù)值比例尺。
3.縮小比例尺和放大比例尺
用分?jǐn)?shù)或數(shù)字比例的形式表示的
(1)縮小比例尺。
比例尺就是數(shù)值比例尺。如一幅
在繪圖時(shí)，有時(shí)需要把實(shí)際距離按
地圖的比例尺1：100000000就是
一定的比縮小后在紙上畫(huà)出來(lái)，用
數(shù)值比例尺，它表示圖上1cm的距
這種方法得到的比例尺就是縮小
離相當(dāng)于實(shí)際距離100000000cm,
比例尺。前面提到的幾個(gè)比例尺
即1000km。1:100000000也可以
都是縮小比例尺。為了計(jì)算方便，
寫(xiě)成100000000
把縮小比例尺寫(xiě)成帶比號(hào)的形式
時(shí)，前項(xiàng)一般化簡(jiǎn)為1；若寫(xiě)成分
(2)線段比例尺。
數(shù)形式，分子一般化簡(jiǎn)為1。
在圖上附有一條注有數(shù)目的線段
(2)放大比例尺。
來(lái)表示和地面上相對(duì)應(yīng)的實(shí)際距
在繪制比較精細(xì)的零件圖時(shí)，由于
離，這樣的比例尺叫作線段比例
4
零件比較小，經(jīng)常需要把零件的尺
尺。如一幅北京地圖的比例尺是
元
050km,這就是線段比例尺，它
寸按一定的比放大以后，再畫(huà)在圖
紙上，這樣的比例尺就是放大比例
表示圖上1cm的距離相當(dāng)于實(shí)際
尺。如一幅零件圖紙的比例尺是
距離50km。
2:1,這就是一個(gè)放大比例尺，它
2.線段比例尺與數(shù)值比例尺的改寫(xiě)
表示圖上2cm的長(zhǎng)度相當(dāng)于實(shí)際
(1)改寫(xiě)方法。
長(zhǎng)度1cm。為了計(jì)算方便，把放大
根據(jù)線段比例尺寫(xiě)出圖上距離和
比例尺寫(xiě)成帶比號(hào)的形式時(shí)，后項(xiàng)
實(shí)際距離的比，統(tǒng)一單位后再化成
般化簡(jiǎn)為1。
最簡(jiǎn)比的形式。
100配人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下
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