資源簡介

北教傳螺
27世紀戴言
數
第5單元
數學廣角
4(19-1)÷(5-1)=4…2
學
鴿巢問題
答：最多可以插到4個花瓶里。
540十1=41（本）
參
數學廣角
鴿巢問題
答：小書架上至少有41本書，才能保證
舉一反三
一定有一個同學能借到兩本或兩本以
1把4個果盤看成4個鴿巢，把5個蘋果
案
上的書。
放入4個鴿巢中，5÷4=1…1，總有
一個鴿巢中至少有2個蘋果，所以一定
期末搶分攻略
有一個果盤里至少放了2個蘋果
知識領域一數與代數
231
數的認識
3把兩副撲克牌（去掉王牌）平均分給52
人，每人得到2張撲克牌。這兩張撲克
“考點訓練營
牌共有10種不同的花色配組：（紅桃，
一、10.1
1
29
10
紅桃)，（黑桃，黑桃），（方塊，方塊），（梅
花，梅花)，（紅桃，黑桃），（紅桃，方塊），
3、1
435.82529,15
(紅桃，梅花)，（黑桃，方塊），（黑桃，梅
4
花)，（方塊，梅花）。把這10種不同的
66
8476a8號
7
7
花色配組看作10個鴿巢，因為52÷10
920241640
10125
=5…2,所以在他們當中，至少有5十
二、1X2×3/4/
1=6(人)所得到的牌的花色情況是相
5×6/
同的
三、1B2C3C4B5B6A7C
°極速特訓營
8B
9C10C
1(1)3
(2)53(3)4
四、1因為4,5,6的最小公倍數是60，所
2把黑、白兩種顏色的棋子看成兩個鴿
以這個數最小是60+1=61。
巢，把摸出的3枚棋子看成3個物體。
因為3÷2=1…1，所以摸出3枚棋
2由0,3,5組成的沒有重復數字的三
子，至少有1+1=2（枚）棋子是相同的
位數有350,305,530,503。因為個
顏色。
位數是0或5的數才能被5整除，所
3(35-1)÷(4-1)=11…1
以符合要求的三位數有350，
答：最多有11個袋子
305,530.
2261配人教版數學六年級下
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北教傳螺
27世紀戴言
AEHING ECUCATN REDU
wUu21GnWG n
數的運算
=192÷6
數
=32(個)
學
考點訓練營
答：實際平均每小時生產32個零件。
-1223號
3
418
35
2
80×(1-號-4)》
51.18
6品
12
=80
20
參考答案
二、1B2A3C4C
5C6A 7C
=44(頁)
8C9C
10B
答：還剩44頁沒看。
三1易
101.0410
273
380-[80×25%+80×25%×(1
+40%)]
0.5
=80-(20+28)
2
12x(+日-3》
=80-48
=12×+12×-12×號
=32(米)
答：還剩32米沒有用。
=3十2-4
=1
4300÷(合-號)
3000(米)
號÷8×1-》
答：這條公路全長3000米。
572×5÷3×(5+3)
=號÷8×
=72×5÷3×8
號×號×號
=960(千米)》
3
答：甲、乙兩地相距960千米。
式與方程
·考點訓練營
=9×是+×4
一、14
2元
3.14
26.434
4y+9
=(9十4)×13
5買3個足球用去的錢數
=9
應找回的錢數
四、124×8÷(8-2)
630%a
=24×8÷6
二、1×2×3×4×
5/6/
《配人教版數學六年級下1227
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27世紀戴言
知識領域二
圖形與幾何
圖形的認識與測量
重點知識屋
充實你的小腦袋
知識領域
知識要點
知識內容
(1)把線段的兩端無限延伸，就得到一條直線，直線沒有
端點，不可測量長度。
直線、射線、線段
直線、射
(2)把線段的一端無限延伸，就得到一條射線。射線只
線、線段
有一個端點，不可測量長度。
(3)線段是直線上兩點間的一段。線段有兩個端點，可
以測量長度。
(1)在同一平面內，兩條直線（不重合）的位置關系有兩
種：相交與平行。
(2)在同一平面內，兩條直線有且只有一個交點，則這兩
兩直線（不重合）的位置關系
條直線相交。兩條直線成直角時，就說這兩條直線互相
垂直，其中一條直線叫作另一條直線的垂線，這兩條直
相交（包括
線的交點叫作垂足。
垂直)、平行
(3)在同一平面內，不相交的兩條直線叫作平行線，平行
線之間的距離處處相等。
(4)從直線外的一點到這條直線所畫的垂線段的長度，
叫作這個點到直線的距離。點到直線的所有線段中，垂
線段最短。
從一點引出的兩條射線所組成的圖形叫作角。這個點
角的認識
角的意義
叫作角的頂點，這兩條射線叫作角的邊。角的大小和邊
的長短無關，和邊張開的大小有關。
《配人教版數學六年級下1171
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27世紀戴言
WUu2GnW.G n
續表
知識領域
知識要點
知識內容
銳角：大于0而小于90°的角叫作銳角。
直角：等于90°的角叫作直角。
鈍角：大于90而小于180的角叫作鈍角。
角的分類
平角：180°的角叫作平角。
周角：360的角叫作周角。
1周角=2平角，1平角=2直角。
(1)量角器的中心與角的頂點重合。(2)0刻度線與角
角的認識
的一條邊重合（這時要注意對齊的0刻度線是在內圈還
用量角器
是在外圈，0刻度線在內圈，讀數時就看內圈刻度：0刻
量角的方法
度線在外圈，讀數時就看外圈刻度)。
(3)另一條邊對著的量角器上的刻度，就是這個角的度數。
(1)先畫一條射線。(2)量角器的中心與射線的端點重
合，0刻度線與射線重合。(3)在量角器0刻度起始的
用量角器
圈上找到所要的度數點上點。(4)以射線的端點為端
畫角的方法
點，通過剛才點的點，再畫一條射線，標上度數。（即：一
畫線，二重合，三找點，四連線，五標度數)
三角形
由三條線段首尾順次連接圍成的一個封閉的平面圖形
的意義
叫作三角形。
直角三角形：有一個角是直角
按角分銳角三角形：三個角都是銳角
三角形
鈍角三角形：有一個角是鈍角
三角形的
三角形
不等邊三角形：三條邊都不相等
分類
有兩條邊相等
按邊分
(一般等腰三角形)
等腰三角形
三條邊都相等
(等邊三角形)
172引配人教版數學六年級下
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