資源簡介

贛馬高級中學(xué)2023~2024學(xué)年度高三年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(三)
日語試題
注意事項:
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上指定位置，在其他位置作答一律無效。
3.本試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分聽力(共兩節(jié);滿分30分)
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)(共7小題;每小題2分，滿分14分)
聽下面7段錄音，每段錄音后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。
每段錄音僅讀一遍。
例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6か月 B.9か月 C.12か月
1.男の人は何を買いますか。
A.青いペン B.黒いペン C.緑のペン
2. 二人はどこで晝ご飯を食べますか。
A.食堂 B. レストラン C.喫茶店
3.女の人の仕事は何ですか。
A. 八百屋さん B.本屋さん C. ケ一キ屋さん
4.今は、どんな天気ですか。
A.雨です。 B，雪です。 C，曇りです。
5.男の人は昨日、図書館で何をしましたか。
A.本を読みました。 B. 寢ました。 C.宿題をしました。
6.男の人のお母さんは今、何をしていますか。
A.高校の先生です。 B.大學(xué)生です。 C.醫(yī)者です。
7.ジュ一スは今何本ありますか。
A.4本 B.6本 C.10本
第二節(jié)(共8小題;每小題2分，滿分16分)
聽下面4段錄音，每段錄音后有2個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘;聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍。
8.男の人は何日間、北海道へ出張しますか。
A.5日間 B.7日間 C.9日間
9.二人はいつ映畫を見に行きますか。
A.6日 B.8日 C.10日
10.男の人どうして音楽會に行きませんか。
A，宿題がたくさんあるから
B.友だちが行くことができないから
C.音楽會がおもしろくないから
11.男の人は音楽會の切符をどうしますか。
A、買った値段で売ります。 B.買った值段より安く売ります。 C.無料で贈ります。
12.二人は仕事が終わったら、すぐ何をしますか。
A、デパ一トに行きます。 B、パ一ティ一に行きます。 C、 レストランに行きます。
13.會話の內(nèi)容に合っているものはどれですか。
A、二人は午後6まで殘業(yè)をしました。
B、今晚は友だちの誕生日のパ一ティ一があります。
C，二人は食事の前、いっしょに買い物に行きます。
14.吸っていたタバコを道に捨てたのはだれですか。
A.50代の男性 B.50代の女性 C.20代の男性
15.女の人は何について話していますか。
A、中高年の人のマナ一の悪さ B.中高年の人のマナ一の良さ C.若い人のマナ一の悪さ
第二部分日語知識運用(共40小題;每小題1分，滿分40分)
從 A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16.3あの変な形＿＿＿した建物は何だろう。
A.が B.を C.とと D.へ
17.來週の日曜日に明光公園＿＿＿コンサ一トがあります。
A.や B.か C.で D.は
18.規(guī)則正しい習(xí)慣を身＿＿＿つけることが君には必要だ。
A.に B.の C.は D.も
19.この商品は天然の素材＿＿＿作られている。
A.のに B.には C.では D.から
20.大學(xué)を卒業(yè)する＿＿＿、何とか仕事を見つけたい。
A.まで B.までに C.にまで D.までも
21.仕事をやめたことはまだ家族に＿＿＿言っていない。
A.だけ B.でも C.さえ D.ばかり
22、練習(xí)を続けること＿＿＿が、上手になる方法です。
A.より B、こそ C.ずつ D.まま
23.修理に3萬円払う＿＿＿なら、新しいのを買ったほうがいい。
A.ほど B.しか C.など D.くらい
24. 久しぶりですね。最後に會ったのはいつでした＿＿＿
A.っか B.っと C.って D.っけ
25.健太君、＿＿＿を抜いちや駄目じやないの。しっかり色を塗ってよ。
A.手 B.首 C.腕 D.目
26.北朝鮮の核をめぐる問題が、世界の_＿＿＿を浴びています。
A.注文 B.関心 C.注目 D.視野
27.＿＿＿をコンピュ一タに入れて分析しなさい。
A.デ一タ B.アプリ C.ショッピング D.インスト一ル
28、病院へ行く途中で、お見舞いの花を買って＿＿＿。
A.きましょう B. いましょう C. いきましょう D.しまいましょう
29、わたしの子どもは野菜を食べるのを＿＿＿。
A.嫌 B.嫌い C.好き D.好む
30.このハンバ一ガ一大きすぎるし、形が崩れやすいし、食べ＿＿＿ね。
A.やすい B.づらい C.ほしい D.っぽい
31.＿＿＿生活が苦しくても、僕たちは幸せに暮らしています。
A.たとえ B.もしも C.せっかく D.まもなく
32.社長:「じゃあ、帰りましょうか。」
部下:「はい。外にタクシーが止めて＿＿＿?！?br/>A.います B. あります C. おきます D.みます
33.車に乘る時はシ一トベルトを＿＿＿なりません。
A.すると B.すれば C.しないと D.しなければ
34.店長、大雨の影響で出勤でき＿＿＿にないんですが、どうすればいいでしょうか。
A.そう B.ため C.はず D.わけ
35.このアニメを見ると、學(xué)生時代のことが＿＿＿。
A.思い出した B.思い出せた C.思い出される D.思い出させた
36.すぐに新しい出會いがありますから、泣く＿＿＿。
A.ことだ B.ものだ C.ことはない D.ものはない
37.お正月には子どもたちにお年玉を＿＿＿。
A.やります B.くれます C.もらいます D、さしあげます
38.數(shù)日前から風(fēng)邪＿＿＿な癥狀が続いている。
A.だらけ B.つもり C.らしい D.みたい
39.この作品＿＿＿はあまり大したものではないと思う。
A.このもの B、そのもの C.あのもの D. どのもの
40.交通ル一ルを＿＿＿と守ることが大切です。
A.あっさり B.しっかり C.びっくり D.さっぱり
41，歷史のゲ一ムの＿＿＿、日本の歷史に詳しくなりました。
A.ためで B.せいで C.ところで D.おかげで
42.忘れない＿＿＿、授業(yè)の大事なところをまとめています。
A.ために B.たびに C.うちに D.とおりに
43.この部屋に4 人で住むなら、＿＿＿がぜんぜん足りない。
A.広い B.広さ C.広く D.広き
44.社長はこの話を＿＿＿か。
A.ご存じです B.ご存知になります C. 存じております D.存じておられます
45. 津波で親を失った木村さんは、祖父母の＿＿＿育てられた。
A.うえで B.なかで C.もとで D.そとで
46.週に1回作文を書くこと＿＿＿、書く力を付けました。
A.として B、によって C. について　 D. にとって
47.鈴木:「おかわりはどうですか 」
　美月:「いいえ、______。」
A.すみません B.お願いします C.もういいです D. いただきます
48.健太:「______お待ちになりましたか?！?br/>　王文:「今來たところですよ。」
A.いっ B.い<ら C. とうして D.どのくらい
49.この課題にどう対処すべきか悩んでいます。課長のお知恵を______。
A. 貸していただけませんか B. 借りていただけませんか
C. 貸させていただけませんか D.借りさせていただけませんか
50.三上:「日本料理と中華料理とどちらがいいですか 」
木村:「どちらでも______よ。」
A.なりません B.よくないです C.いけません D.かまいません
51.先生:「金さんは今日も遲刻ですよ!いつになったら、時間通りに來れるんですか 」
學(xué)生:「すみません、明日からは艷対に遲刻しない______。」
A.ようとします B.ことになります C.ようにします D.ことがあります
52.高橋:「辭書を引きましたか?！?br/>　佐藤:[はい。でもやっぱり________。」
A.知りました B. 知っていません C. 分かりました D.分かりませんでした
53.いらっしやいませ。お席に______。
A.ご案內(nèi)なさいます B.ご案內(nèi)します C.ご案內(nèi)になります D.ご案內(nèi)です
54、貴社の本一ムペ一ジを______ところ、非常にすばらしかったです。
A.拝見した B. おいでになった C. ご覧になった D.お目にかかった
55. 日本では、大晦日の夜に長壽や健康を願って______を食べるという習(xí)慣がある。
A.年越し餃子 B.年越しそば C.年越しうどん D.年越しラ一メン
第三部分閱讀理解(共20小題;每小題2.5分，滿分50分)
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
(一)
「あんまり、やりたくないなあ」そう思いながらも、やらなければいけないことが、世の
中にはけっこうある。だけど、嫌でも、本心じやなくても、やっているのは自分。そして、
それを選んでいるのも実は自分自身。
物事のほとんどは選んだことの結(jié)果として存在する。(ア)、今の狀態(tài)が望んだものと違ったとしても、それを選択したのは自分なんだよ。
もし、今の狀況が自分らしくないことの連続で、好きになれないなら、とうすれば変えられるかを真剣に考えてみよう。そうしないと、問題はちっとも解決しない。
道はどこからでもいつからでも(イ)。だから、「なんか、違うなあ」と感じているなら、とりあえずは、その問題とちやんと向き合おう。そうすることが、まずは「選択」の第一歩。なるべくなら、やりたいことを気持ちよくやれる毎日でいよう。
56.文中の「世の中にはけっこうある」を指すことはどれか。
A.自分にとってとてもやりたいこと B.自分にとってあまりやりたくないこと
C.自分はやりたいが、やってはいけないこと D.自分はやりたくないが、やらなければいけないこと
57.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.つまり B、すると C.だから D.とこるで
58.文中の「そう」を指すのはどれか。
A、嫌でも、本心じやなくても、やること
B.今の狀況が変えられる方法をよく考えること
C.今の狀態(tài)が望んだものと違っても、それを選択すること
D.今の狀況が自分らしくないことの連続で、好きになれないこと
59.文中の( イ )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.変えられる B.変えられない C.変えさせる D.変えさせない
60.この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。
A.やりたくなくても、やらなければいけないことがたくさんある
B.できるだけやりたいことを選んで、楽しくやろう。
C.どんな狀況でも、選んだ道は最後までやり抜くべきだ。
D.間違った選択をしたら、やり直すチャンスがない。
(二)
人間には食べることが非常に大切で、毎日きちんと食事を取らなければならない。最新の研究によると、朝食を食べない人は食べる人に比べて、心血管疾患の多変量調(diào)整後の全死因の死亡率(所有死因的死亡率)が40%高いという。
晝食を食べない人は食べる人に比べて、多変量調(diào)整後の全死因の死亡率が 12%高く、タ食を食べない人は食べる人より全死因の死亡率が16%高かった。
こうしたデ一タから分かるのは朝食を食べないことと心血管疾病のリスク上昇とは関連があり、晝食または夕食を食べないことと全死因の死亡率との間にも関係があり、その中には心血管疾病のリスクの增大も含まれることだ。(ア)食事を抜くと、身體へのダーメジ(損壞)が非常に大きいのだ。
　また、食事と食事の間隔が短すぎるのも(イ)。1日に3回食事をするが、食事と食事の間隔が短すぎる人は飲食習(xí)慣に潛在的なリスクが潛んでいる。研究によれば、前回の食事から4時間30分経たずに次の食事をすることと、全死因の死亡率の上昇とは関連があることが分かったという。
　米テネシ一(田納西)大學(xué)の疫學(xué)研究者の孫揚波氏は「わたしたちの研究から1日に1回しか食事をしない人は1日の食事回數(shù)が4 回の人よりも死亡率が高くなることが分かる。この発見を踏まえて、毎日少なくとも2∽3回食事を取ることをアドバイスする」と述べた。
61.文章によると、1日3食の中で抜くのが最も「致命的」なのはどれか。
A.朝食　　　B.晝食　　C.夕食　　D.晝食と夕食
62、文中の(ア)に入れるのに最も適當なものは どれか。
A.そして　　　B. そのため　　　C、それに　　　D.それなのに
63.文中の(イ )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.體にいい　　　B.人體に影響はない　　C.體によくない　　D.人體への影響は分からない
64.文中の孫揚波氏は1日の食事回數(shù)についてどう思っているか。
A.健康のために、1日1食だけ食べたほうがいい。
B.健康のために、1日4食を食べたほうがいい。
C.1日4食は1日1食ほど健康によくない。
D.每日少なくとも2∽3 回食事を取ったほうがいい。
65.この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。
A.晝食を食べない人はタ食を食べない人より全死因の死亡率が高い。
B.タ食を食べないことと全死因の死亡率との間に関係がほとんどない。
C.1日3食のどれかを抜くと健康に悪い影響を與える可能性がある。
D.食事の間隔は3時間空けるのが最適切だ。
(三)
　自動運転に未來があるのだろうか。
　あなたは高速道路で運転中に眠くなったことがありますか。だれもが一度や二度経験し、ヒヤリとしたこと(嚇出冷汗)があるはずです。そんな時にハンドル(方向盤)やアクセル(油門)、ブレ一キ(剎車)を操作しなくても、車が目的地まで運んでくれたら、どれほど楽でしょう。
　そんな夢のような技術(shù)も遠い未來の話ではありません。アクセルやブレ一キを操作しなくても前方の車と一定の間隔を空けて速度を保ったり、障害物があれば自動的にブレ一キをかけたり、苦手な縦列駐車(側(cè)方位停車)も楽々とやってくれる車がもう現(xiàn)実に存在しています。
　わたしもそのような車に試乗したことがありますが、楽だと思う一方で、もし、この車が完全な自動運転なら、安心して居眠りできるだろうかとも思いました。レ一ルの上を走る電車ならともかく、不確定要素がある道路での自動運転は何が起こるか分かりません。そんな機械に自分の命を預(yù)けることはできません。
　そもそも、車には運転する喜びというものがあり、それを?qū)g現(xiàn)するために人は車を所有するのです。かといって、自動運転が普及しないかと言うと、そうは思いません。物流の世界では、自動で走行する無人車がいずれ現(xiàn)れてくるでしょう。過酷な労働からドライバ一(駕駛員)を解放し、人為的なミスによる悲慘な事故を防いでくれるに違いありません
66.文中の「どれほど楽」の意味はどれか。
A.とても快適　　　B.とても難しい　　　C.簡単ではない　　　D、あまり嬉しくない
67.文中の「そんな機械」の指す內(nèi)容はとれか。
　A.現(xiàn)実に存在している車　　　B.レ一ルの上を走る電車
　C.完全な自動運転の車　　　　D.自動で走行する無人車
68.この文章によれば、自動運転でできないことはどれか。
A.目的地を決めること　　　　　　B.自動的に駐車すること
C.安全な車間距離を保つこと　　　D.ハンドルやアクセルなど自動的に操作すること
69、この文章の內(nèi)容と合っているものはどれか。
A.自動運転はもう普及している?！　　　　　.自動運転車はレ一ルの上を走れる。
C.自動的に運転する車は今存在していない。　D.自動運転は利點と欠點を兼わ備えている技術(shù)だ。
70.筆者の考えに合っているものはどれか。
A.自動運転に対して十分な信頼を持っている
B.自動運転は過酷な労働から人間を解放できる技術(shù)だ。
C.完全な自動運転なら、安心して居眠りできる。
D.自動運転は便利であっても普及しないだるう。
(四)
　いつものように朝刊を配達していた千葉市の田尻隆さんは家から出てきた高齡の男性に聲をかけられた。母がべッドから落ちてしまい、自分だけでは起こせない。助けてほしい一、老老介護の sos だった。
　無事に終わった時、疑問がわいた。なぜ、自分がいると分かったのですか。男性は微笑んだ?！笟叭?時半にはバイクの音がしますから」。新聞は社會と読者をつなぐ。それを配る自分もまた、排気音で社會とつながっていたのだ。田尻さんはそう書いている。
　日本新聞協(xié)會の新聞配達エッセ一コンテスト(隨筆征文大賽)が30回目を迎え、3223編の応募があった。入賞作はどれも、さまざまな人間模様のなかに人の(　ア　)を伝えている。
　秋田市に住む安田沙織さんは思春期前の思い出を書いた。亡き父は雪の中の配達から戾ると、別の仕事へ行くまで、また一眠りした。せめて自分に出來ることを帰ってくるまで冷えきった父の布団にもぐって溫めてあげた?！附袢栅悉瑜撙欷郡?、あったかくて」。その言葉が忘れられない。
　子どもたちの作品には優(yōu)しさが溢れている。北九州市の能美になさんは師走のある日、冷たい新聞を手に考えた。感謝の思いを込めて、まだ見たことのない配達員さんにおこづかいでカイロ(暖寶寶)をプレゼントしよう。「今日だけはわたしもサンタさん」。
　あしたは月に1度の新聞休刊日。配る人がいて、支える家族がいて、読者の皆さんがいる。新聞が読まれるという光景に、感謝の念を新たにする。
71.文中の高齢の男性は田尻隆さんがいると分かったのはなぜか。
A.毎日同じ時間にバイクの音を聞いているから
B.毎日田尻隆さんは高齡の男性に新聞を配達するから
C.每日田尻隆さんは男性のお母さんのお見舞いに行くから
D.高齡の男性は田尻隆さんと偶然に會ったから
72.文中の( ア )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.悲しさ　　B. 楽しさ　　C.溫かさ　　D.難しさ
73.文中の安田沙織さんは父のためにやったことはどれか。
A.溫かい言葉を掛けてあげること
B.父の布団に入って溫めてあげること
C. 父のかわりに雪の中の配達をすること
D.寒い時に溫かい料理を作ってあげること
74.文中の「今日だけはわたしもサンタさん」の意味はどれか。
A.能美になさんはクリスマスが好きでサンタさんになりたがる。
B.能美になさんは配達員さんからプレゼントをもらいたがる。
C.能美になさんはよく會う配達員さんにクリスマスプレゼントを贈りたがる。
D.能美になさんは感謝の気持ちを込めて配達員さんにプレゼントを贈りたがる。
75.この文章に題をつけるとしたら一番いいのはどれか。
A.新聞の役割　　　B.老老介護の現(xiàn)狀　　C.子どもたちの優(yōu)しさ　　D.新聞配達エッセ一
第四部分寫作(滿分30分)
當陌生人陷入困境的時候，我們是否應(yīng)該施以援手，不同的人會有不同的看法。
請以「知らない人を助けるべきかどうか」為題，寫一篇日語短文。
寫作要點:
1.你認為是否應(yīng)該幫助陌生人
2.請舉例闡述你的理由。
3.如果需要幫助陌生人，你認為應(yīng)該采用怎樣的方式幫助對方
寫作要求:
1.字數(shù)為300~350字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です ます」體。贛馬高級中學(xué)2023～2024學(xué)年度高三年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(三)
日語試題參考答案及評分標準
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A C B B B A C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A C A A B C A D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C B D D A C A C D B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B D A C C A D A B
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D C B A C B C D A D
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C D B A B D C B A B
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
A B C D C A C A D B
71 72 73 74 75
A C B D D
注：選擇題：滿分120分；
第一部分：聽力(1~15題)，每小題2分，共30分；
第二部分：日語知識運用(16~55題)，每小題1分，共40分；
第三部分：閱讀理解(56~75題)，每小題2.5分，共50分。
第四部分 寫作（滿分30分）
1．評分方法：先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言的表達能力初步確定其所處檔次，然后按照該檔次的標準并結(jié)合評分說明確定或調(diào)整檔次，最后給分。
2．檔次標準：
第六檔(26~30分)：寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言準確流暢，表達形式豐富。
第五檔(20~25分)：寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言表達恰當。
第四檔(15~19分)：寫出“寫作要點”的大部分內(nèi)容，內(nèi)容表達通暢。
第三檔(10~14分)：寫出“寫作要點”的一部分內(nèi)容，語言表達基本通順。
第二檔(5~9分)：寫出“寫作要點”的少部分內(nèi)容，語言表達欠通順。
第一檔(0~4分)：寫出“寫作要點”的很少內(nèi)容，語言表達不通順或字數(shù)少于100字。
3．評分說明：
⑴ 少于300字，每少寫一行扣1.5分。
⑵ 每個用詞或書寫錯誤扣0.5分。
⑶ 每個影響交際的語法錯誤（活用、時態(tài)、助詞、句型等）扣1分。
⑷ 標點符號及格式錯誤扣分總值不超過2分。
4．作文參考樣例：（348字）
知らない人を助けるべきかどうか
誰かに「知らない人が倒れていたら助けますか？」と聞かれたら、助けようと思うのは人として當たり前だと思います。
なぜなら、相手の立場で考えるからです。あなたが道端で倒れて、誰も助けてくれないことを想像してみてください。自分がかわいそうでしょう。また、「情けは人のためならず」という言葉があります。情けをかけて、他人によくすることは、ひいては自分のためにもなるという言葉です。人間とは人と人の間と書きます。人は一人では生きてはいけません。誰かの世話になって、誰かに迷惑をかけて生きています。そこで、他人が困っている時にこそ、助けるべきだと思います。
しかし、助けるためには方法が必要です。倒れている人を見たら、近寄る前に周囲の安全を確認したほうがいいです。そして、狀況によって救急車を呼ぶことが大切です。

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