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弟八課
花”和找們
第2框
集體生活成就我
學習淚標
1.認識集體對個人成長和發展的作用。點
2.理解在集體中涵養良好的品質。購
回能夠積極融入集
3.能夠積極承擔集體責任，培養集體責任感。忘
體，在集體中展示、發
溫敵知新
展、完善自己的個性，不
斷豐富自己的個性。
處理好集體生活中的人際關系，學會與人友好
相處。
課堂直播間
盟虎免階不的你
活動
教材第58頁
態度和能力（重點）
在集體中，每個人有不同的
集體氛圍對你有什么影響？試舉一
例說明。
角色，承擔不同的職責；我
視頻講解
答案（示例）我有上課遲到的壞習
們在認真做事的過程中體
慣，但看到其他同學都能按時上課，
現自己的價值，體驗責任感，做有擔
我就暗暗下定決心，一定要和其他
當的人。
同學一樣，按時上課。在同學們的
幫助、提醒和監督下，我改掉了這個
責任感
壞習慣。
解讀本活動通過讓我們列舉在集
體生活中自己的改變，讓我們體會
集體生活對個體的影響，由此明確
集體生活深深影響著我們。
學霸筆配。良好班集體的作用
良好的班集體是學生形成良好品質的重
1在集體中涵養品格
要條件。良好的班集體有著良好的人際關系，
1集體生活可以培養我們負責任的
它能使人感受到班集體成員之間溫暖的友誼
4配人數版道德與法治七年級下1107
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課堂直播
相互的理解、彼此的草重，使人在交往中感受
分享。
到一種積極的道德力量，激勵人們去追求套、
答案在集體生活中，我們要做到相
蘭、關。良好的集體氛國對個人的發展起著重
互接納、相互尊重、相互理解、相互
要的引導作用。
包容。只有這樣，我們才能建立起
活動
2
教材第59頁
和諧的人際關系，營造良好的集體
氛圍，與同學友好相處。
(1)元元是一位負責任的黑板報主
編嗎？你是從哪些方面看出來的？
解讀本活動通過探究，引導我們
在集體生活中要學會彼此接納、尊
(2)擔任黑板報主編后，元元的收獲
重、理解和包容。只有這樣，我們
表現在哪些方面？
才能建立良好的人際關系，積極融
答案(1)是。從征稿、催稿、編輯、
入集體。
版面設計等工作中可以看出他的認
真負責。(2)元元收獲了老師和同
例①濤濤在給他的好友的發信息中
學的信任，而且完善了個性品質，建
寫道：我怎么覺得這么累啊！自從
立起融洽的同學關系。
當了班長以后，許多事情都要去管；
解讀本活動通過探究，引導我們
臨近考試，老師又讓我幫助前段時
認識集體生活對個體成員的品格、
間因病請假的軍軍同學補習功課；
元
交往能力等方面產生的影響，啟示
這個周末，學校還要我們去參加清
我們要積極融入集體生活。
掃街道的活動…
(1)信息內容反映了濤濤承擔了哪
2集體生活可以培養我們人際交往
些責任？說明了什么？
的基本態度和能力（重點）】
(2)怎樣才能享受到承擔責任的快
在集體中，每個人來自不同的家庭，
樂？作為好友，請你告訴濤濤。
有不同的生活經歷和性格特點。我
解析}解答本題第(1)問要結合題干
們在交往中可以學會彼此接納、尊
材料，回答出濤濤在管理班級、幫助
重、理解和包容，學會友好相處。
同學、參加社會公益活動等方面承
活動3教材第59頁
擔的責任，體現不同角色承擔不同
在集體生活中，你對上述哪些方面
責任；第(2)問從承擔責任的價值等
有比較深刻的體會？說出來與大家
角度回答。
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七年級
遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使
力和戰斗力，C正確；A選項不符合實
道
我們的生命更有力量，周圍的世界也因
際，排除：B選項在材料中沒有體現，排
為我們的積極情感而多一份美好。
除；集體的力量在于集體的團結，排除
與
第三單元在集體中成長
D選項。故選C。
法
5C解析本題考查集體力量的來源。結
第六課
“我”和“我們”
合所學知識可知，集體力量源于成員共
參
第1框集體生活邀請我
同目標和團結協作，C符合題意；A錯
考答
極速特訓營
誤，堅持集體主義不一定就要放棄個人
1A
(解析》集體榮譽是集體成員共同奮
利益；B錯誤，個人利益與集體利益在
斗的結果，是我們共同的榮譽。小剛的
根本上是一致的；D錯誤，集體力量的
大小取決于成員之間的團結協作。故
做法有損集體的榮譽，與題意不符，②
選C。
排除。故選A。
6B
2C解析本題考查學生對學校、班級歸
7(1)有。①籃球比賽、拔河比賽、辯論
屬感的認識。小明的表現違反了班級
賽、合唱比賽等。②原因在于成員共同
紀律，②排除；東東的做法是對學校缺
的努力和團結協作。
乏感情的表現，④排除。故選C。
(2)個人的力量是分散的，但在集體中
3(1)集體榮譽感
匯聚，就會變得強大；個人的力量是有
(2)當集體取得成績、受到表彰或獎勵
限的，但通過優化組合可以實現優勢互
時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種
補，產生強大的合力。借助這種合力，
榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖
我們得以完成許多單憑一己之力無法
和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽
完成的事情
是集體成員共同奮斗的結果，是我們共
(3)(示例)我們要把自己和集體的事業
同的榮譽。
融合在一起，努力維護集體的團結，為
輝析根據材料可以判斷出這種情感是
實現共同的目標而努力，等等。
集體榮譽感，從集體榮譽感的產生、作
第2框
集體生活成就我
用等角度回答對其的理解即可。
4C(解析這句古語說明集體的團結可以
極速特訓營
把每個成員的長處集中起來，形成一股
1B
輝析材料說明集體的力量是強大
強大的合力，表明團結的集體才有凝聚
的，在某種程度上可以影響甚至改變一
<配人教版道德與法治七年級下1249
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七年級
道
個人，集體生活可以培養我們負貢任的
精神
濾
態度和能力，集體生活可以培養我們人
(2)①小真因瑣事與同學發生爭執，憤
與
際交往的基本態度和能力，集體可以促
然離開，導致演練受阻，說明小真沒有
法
使個人發展個性、完善自我，B正確；A、
正確處理和集體中其他成員的關系；②
治
C、D觀點過于絕對，排除。故選B。
后經團長耐心開導，小真平靜下來，認
參
2A
解析本題考查集體對個人的影響。
識到自己的錯誤，主動道歉，演練活動
考
集體可以影響或改變一個人，在集體中
得以順利進行，說明小真能調整自己的
生活可以涵養品格，在集體中生活可以
情緒、知錯就改；③小真和大家共同努
案
培養人的態度和能力，①②③說法均符
力，時事展在學校社團節活動展評中取
合題意；④說法與題意不符，排除。故
得優異成績，受到全校師生一致好評
選A。
說明集體榮譽是大家共同的榮譽，小真
3C
解析②中的做法不利于同學之間團
能發揮所長，為集體作貢獻
結協作、建立和諧人際關系，不利于集
第七課共奏和諧樂章
體的建設和發展，②排除。故選C。
第1框
單音與和聲
4A
輝析本題考查集體生活對完善、發
“極速特訓營
展個性的影響。①②③說法符合題意；
1B
解析這句話啟示我們要積極遵守和
④體現個體對集體發展的作用，與題意
雛護集體規則，個人意愿要服從集體規
不符，排除。故選A。
則，理解集體在的合理性，雛護集體利
5D
(解析本題考查在集體中發展個性
益，①②④說法正確；③不符合題意，排
的知識。A、BC三項說法均符合題意，
除。故選B。
D項說法錯誤。本題為逆向選擇題，故
2C解析不穿校服、把手機帶進學校、不
選D。
參加大課間活動都是違背集體規則的
6B(解析)雷鋒和蘇霍姆林斯基的話說明
錯誤做法，沒有正確處理集體規則和個
個人的成長和發展離不開集體，B符合
人意愿的關系，A、B、D錯誤；C正確，
題意；A、C、D與題意不符。故選B。
“為參加學校臨時大掃除，取消朋友聚
7(1)①嚴格遵守社團活動時間，不遲到
會”體現了以集體利益為重。故選C。
不早退，不無故不參加②能正確處理
3A
解析題文描述說明在集體中，個人
個人利益和集體利益的關系，堅持集體
利益與集體利益本質上是一致的，集體
利益至上
③具有合作意識和團隊
為個人發展搭建了平臺，個人與集體相
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