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【1+1輕巧奪冠】第三單元 第15課 明朝的對外關系 同步學案-統編版歷史七年級下冊(pdf版)

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【1+1輕巧奪冠】第三單元 第15課 明朝的對外關系 同步學案-統編版歷史七年級下冊(pdf版)

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g
第15課
明朝的對外關系⊙
15
學習淚標
1.識記鄭和下西洋的目的、過程及意義。
2.掌握戚繼光抗倭的史實。
3.正確理解明朝對外關系的概況及原因。
回戚繼光,抗倭名
將,率領“戚家軍”在東
瘟故知新
南沿海抗擊倭寇,平定
1.通過學習,比較鄭和與戚繼光的人格魅力,形成
了東南沿海的倭患,實
正確的人生觀和價值觀,增強民族自信心和自
現了他的“封侯非我意,
豪感。
但愿海波平”的滅倭
2.通過學習明朝前后期對外政策的變化,理解國
志向。
家政策與國家實力密切相關。
課堂直播間
虎免所不呢的你一
1
鄭和下西洋(重、難點)
續表
1條件

前朝
元朝時,中國發達的遠洋貿易,為明朝
15世紀初,明朝經濟逐步
基礎
航海奠定了基礎
視頻講解
繁榮,國力雄厚,成為當時
鄭和船隊上的海員、宮兵、翻譯宮等人
世界上的強國。
其他
的共同努力
學霸筆記。鄭和下西洋的前提條件
國家統一,政治穩定:明成祖的支持:
2目的
政治
明朝的中央集權制度能夠調動力量辦
提高明朝在國外的地位和威望,“示
大事
中國富強”,同時也用中國的貨物去
明朝經濟繁榮,國力雄厚,是當時世界
換取海外的奇珍。
經濟
上的強國,為遠洋航行提供了經濟上
的支持
3概況
唐宋元朝以來,先進的航海技術和發
(1)起止時間:從1405年到1433年。
科學
達的造船技術提供了技術支持:羅盤、
(2)次數:鄭和率船隊7次下“西洋”。
技術
火炮等不斷發展,為大規模遠洋航行
識多一點點
明朝時的西洋是指今文萊以
提供了安全保障
西的東南亞和印度洋一帶海城及沿岸地區。
<配人數版歷史七年級下1175
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課堂直播
(3)規模:規模之浩大,在世界歷史
愿意和這些國家建立和發展友好的關系。任
上前所未有。
務之三是進行貿易活動,以中國的手工業品換
取各國的土特產品,使各國為中國的精美、完
(4)交流物品:鄭和所率的船隊,滿
好的手工業品所吸引,從而愿意來中國稱臣納
載著中國的優質絲綢、精美瓷器、上
貢,進行貿易活動。
等茶葉和漆器等各類物品,以及大
學霸筆記。鄭和下西洋取得成功的原因
量的金銀貨幣。這些物品有的是用
(1)根本原因:明朝前期經濟的繁榮、國力
于慷慨送禮,展現大國風度,發展相
的強盛是鄭和下西洋得以實現的物質前捉,
這也是最根本的原因。
互之間的友好關系;有的是用于貿
(2)主觀原因:鄭和本人具有吃苦耐勞的
易,互通有無,互補互利。
精種和英勇無畏的氣概。同時,他還縣有一定
(5)范圍:鄭和的船隊先后到達亞洲
的政治經驗和組織才能。
(3)客觀原因:造船水平的高超,航海技術
和非洲的30多個國家和地區,最遠
的掌握,指南針的使用,天文、地理知識的積
到達非洲東海岸和紅海沿岸。所到
累,等等,這些都是鄭和遠航能夠實現的科學
之處,鄭和及隨行人員都要訪問當
技術條件。
地的首領,贈送物品,表達通好的意
4意義
愿,同時與當地居民進行交易。船
鄭和的遠航,時間之長,規模之大,
隊回國時,一些國家還派出使者
堪稱世界航海史上的空前壯舉,不

隨行。
僅增進了中國與亞非國家和地區的
發開迷男鄭和的船隊與所到之地的人們進
相互了解和友好往來,而且開創了
西太平洋與印度洋之間的亞非海上
行貿易,是商船隊
這種說法是錯誤的。鄭和率領的龐大船
交通線,為人類的航海事業作出了
隊,就其活動的性質來說,既不是一般的商船
偉大貢獻。
隊,也不是一般的外交使團,而是由封建統治
者組織的兼有外交和貿易雙重任務的船隊。
他出使的任務之一,就是招徠各國稱臣鈉貢,
鄭和下西洋
與這些國家建主起上邦大國與藩屬之國的關
系。任務之二是贈送禮物,賜各國國王誥命銀
印,賜國王及各級官員冠服和其他禮物,表示
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七年級

站”及所學知識可知,題干材料記載的
著說話”及所學知識可知,這一變化反

是元朝的驛站交通網。
映了中央的權力日益向帝王集中。
8D
(解析根據題千可知,材料描述的是
2B
解折“受過教育的‘現代’官僚隊伍”
造紙術、印刷術、火藥、指南針對世界發
指科舉制選拔的官吏,明朝科舉制發展

展的貢獻,D項正確;四大發明的發明
為八股取士。

過程、傳播途徑、先進程度在題干中未
3D
體現,排除A、B、C項。故選D項。
4C解析明朝科舉考試的考生對題目的
9(1)由領先世界到落后于西方(所占比
解釋,必須是以《四書集注》為標準,不
例的總趨勢是由多到少)。(2)中國長
得自己隨意發揮。
期統一,經濟持續發展,政治制度完善,
5C
教育發展,前代基礎,先輩刻苦鉆研與
6B
解析秦朝的“焚書坑儒”和明朝的
探索精神,中華民族的智慧,積累的生
“八股取士”都是為了加強對人們的思
產生活經驗,對外交往、民族交融,等
想控制而采取的措范,所以兩者都鉗制
等。(3)造紙術、指南針、火藥、印刷術
了人們的思想。
(活字印刷術)。(4)國家統二(社會穩
7A
定)有利于科技發展,經濟發展是科技
8D
解析本題考查明朝經濟的發展。
發展的前提,科學技術是第一生產力
根據所學知識可知,明朝商品經濟相當
科學技術是一把雙刃劍,等等。(言之
活躍,許多富人攜帶重金,積極從事商
有理即可)
貿活動,出現了有名的商幫,如山西的
10(1)印刷術、火藥和指南針。作用:對
晉商、安徽的徽商。故答案為D項。
世界文明的發展作出了卓越的貢獻。
9(1)秦朝。郡縣制。(2)三省六部制。
(2)景德鎮。(3)活字印刷術。畢昇。
(3)解決了王國威脅中央政權的問題。
省時、經濟。
(4)在中央,廢除丞相制度和中書省,六
第三單元
明清時期:統一多
部直接向皇帝負責;分散兵權,把原來
民族國家的鞏固與發展
的大都督府分為五軍都督府。在地方,
取消行中書省,設立“三司”。設立由皇
第14課
明朝的統治
帝直接指揮的錦衣衛。(5)維護了多民
極速特訓營
族國家的統一和發展,一定程度上為抵
1B
解析由材料中的“坐而論道”“一坐
御外國侵略提供了保障,在很長時間內
群站”“不但不許坐,站著都不行,得跪
促進了社會經濟的發展。
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