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第16課
明朝的科技、建筑與文學
o
16
西記
學習淚標
光梅
記
1.掌握明朝的科技著作，包括李時珍的《本草綱
目》、宋應(yīng)星的《天工開物》、徐光啟的《農(nóng)政全書》。
2.知道北京城的布局特點和紫禁城的建筑特色，
知道明長城的修筑及東西起止，點。
回明代的《金瓶梅》
3.掌握《三國演義》《水滸傳》《西游記》，了解中國
《西游記》《水滸傳》《三
古代文學成就及藝術(shù)特色。
國演義》被稱“四大奇
4.理解包括建筑在內(nèi)的明朝科技成就所體現(xiàn)的時
書”，這四部小說代表了
中國小說體裁的成型。
代特點。
從明代開始，小說這種
瘟敵知新
文學形式充分顯示出它
1.通過本課的學習，認識包括建筑在內(nèi)的明朝古
的社會作用和文學價
典科技取得的杰出成就。
值，打破了正統(tǒng)詩文的
2.分析總結(jié)明朝科技發(fā)展的時代特點，即對傳統(tǒng)
壟斷地位，取得了與唐
古典科技的總結(jié)居多，對近代自然科學的運用
詩、宋詞、元曲相提并論
和發(fā)展尚少，潛藏著發(fā)展停滯的危機，培養(yǎng)運用
的地位。
歷史發(fā)展的眼光看待問題的能力。
3.通過本課的學習，理解明代文學作品具有反封
建的內(nèi)容，體現(xiàn)了時代特征，具有較高的文學
價值。
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能免階不能的你
1
科技名著（重、難點）
辛苦，到深山僻野中采集藥物標本，
1《本草綱目》
掌握了大量的第一手資料。經(jīng)過27
(1)作者：明代杰出的醫(yī)藥
年持續(xù)不斷的努力，編寫出《本草綱
視頃講解
學家李時珍。
目》這部規(guī)模空前的藥物學著作
(2)寫作過程：李時珍搜集和整理了
(3)內(nèi)容：全書190多萬字，共記載了
800多種醫(yī)藥書籍，并深人社會，進
藥物1800多種，比前人所記載的增
行實地調(diào)查，向人們請教。他不辭
加370多種；收錄藥方11000多個，
×配人數(shù)版歷史七年級下1187
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比前人所收錄的藥方增加4倍；還附
生動，描繪了生產(chǎn)過程和各行業(yè)勞
有1100多幅藥物形態(tài)圖。書中對
動人民的形象
各種藥物進行了新的分類，詳細介
(3)地位：《天工開物》一書，對我國
紹它們的產(chǎn)地、形色、氣味及其主要
古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進行
療效。
了全面的總結(jié)，記述了中國在當時
識多一點點
《本草鋼目》不僅是一部醫(yī)藥
世界上具有先進水平的科學技術(shù)
學著作，而且是一部詳明的植物學、動物學和
(4)影響、地位：《天工開物》后來傳
礦物學專著。李時珍在書中還創(chuàng)建了當時世
到國外，被譯成日文、法文、德文、英
界上先進的藥物分類法，他對動物的分類基
文等多種文字，被譽為“中國17世紀
本上按照由簡單到復雜、由低等向高等進化
的工藝百科全書”。
的順序排列，包含了進化論思想的萌芽，受到
達爾文的重視。
3《農(nóng)政全書》
(1)作者：明代農(nóng)學家徐
(4)地位及影響：《本草綱目》總結(jié)了
光啟。
我國古代藥物學成就，豐富了我國
(2)內(nèi)容：全書60卷，約70萬字，分
醫(yī)藥學寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有
為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹
重要的地位。
藝、蠶桑、種植、牧養(yǎng)、制造、荒政等
(5)傳播：《本草綱目》自問世以后，
大類。
廣為流傳，17世紀初傳入日本和朝
(3)地位：《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我
鮮，以后又陸續(xù)被翻譯成拉丁文、法
國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗、技術(shù)
美
文、俄文、德文、英文等多種文字。
革新和作者關(guān)于農(nóng)學的創(chuàng)新研究成
●
2《天工開物》
果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科
(1)作者：宋應(yīng)星。
學巨著。
(2)內(nèi)容：《天工開物》是
學霸筆記。
部科技巨著。這部書的內(nèi)容非常豐
1.明朝時期科技巨著的特點
富，把各生產(chǎn)部門分為18類，幾乎覆
(1)從內(nèi)容看，都是總結(jié)性的科技巨著，是
蓋了當時中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有
集大成之作
生產(chǎn)、加工部門。宋應(yīng)星在具體介
(2)從價值和影響看，這些科技巨著雖無
創(chuàng)新、突破，但傳統(tǒng)科技仍處于世界領(lǐng)先地位。
紹各種物品、生產(chǎn)工具及生產(chǎn)流程
(3)從科學家的角度看，他們都有一種勤
時，還繪有120多幅插圖，畫面直觀
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七年級
歷
站”及所學知識可知，題干材料記載的
著說話”及所學知識可知，這一變化反
史
是元朝的驛站交通網(wǎng)。
映了中央的權(quán)力日益向帝王集中。
8D
(解析根據(jù)題千可知，材料描述的是
2B
解折“受過教育的‘現(xiàn)代’官僚隊伍”
造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針對世界發(fā)
指科舉制選拔的官吏，明朝科舉制發(fā)展
考
展的貢獻，D項正確；四大發(fā)明的發(fā)明
為八股取士。
案
過程、傳播途徑、先進程度在題干中未
3D
體現(xiàn)，排除A、B、C項。故選D項。
4C解析明朝科舉考試的考生對題目的
9(1)由領(lǐng)先世界到落后于西方（所占比
解釋，必須是以《四書集注》為標準，不
例的總趨勢是由多到少)。(2)中國長
得自己隨意發(fā)揮。
期統(tǒng)一，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，政治制度完善，
5C
教育發(fā)展，前代基礎(chǔ)，先輩刻苦鉆研與
6B
解析秦朝的“焚書坑儒”和明朝的
探索精神，中華民族的智慧，積累的生
“八股取士”都是為了加強對人們的思
產(chǎn)生活經(jīng)驗，對外交往、民族交融，等
想控制而采取的措范，所以兩者都鉗制
等。(3)造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)
了人們的思想。
(活字印刷術(shù))。(4)國家統(tǒng)二（社會穩(wěn)
7A
定)有利于科技發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展是科技
8D
解析本題考查明朝經(jīng)濟的發(fā)展。
發(fā)展的前提，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力
根據(jù)所學知識可知，明朝商品經(jīng)濟相當
科學技術(shù)是一把雙刃劍，等等。（言之
活躍，許多富人攜帶重金，積極從事商
有理即可)
貿(mào)活動，出現(xiàn)了有名的商幫，如山西的
10(1)印刷術(shù)、火藥和指南針。作用：對
晉商、安徽的徽商。故答案為D項。
世界文明的發(fā)展作出了卓越的貢獻。
9(1)秦朝。郡縣制。(2)三省六部制。
(2)景德鎮(zhèn)。(3)活字印刷術(shù)。畢昇。
(3)解決了王國威脅中央政權(quán)的問題。
省時、經(jīng)濟。
(4)在中央，廢除丞相制度和中書省，六
第三單元
明清時期：統(tǒng)一多
部直接向皇帝負責；分散兵權(quán)，把原來
民族國家的鞏固與發(fā)展
的大都督府分為五軍都督府。在地方，
取消行中書省，設(shè)立“三司”。設(shè)立由皇
第14課
明朝的統(tǒng)治
帝直接指揮的錦衣衛(wèi)。(5)維護了多民
極速特訓營
族國家的統(tǒng)一和發(fā)展，一定程度上為抵
1B
解析由材料中的“坐而論道”“一坐
御外國侵略提供了保障，在很長時間內(nèi)
群站”“不但不許坐，站著都不行，得跪
促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。
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