資源簡介 北教傳媒21世紀載言SCHING EDUCTION MEDIAuIUIIPTCn 7y com第17課明朝的滅亡學習目標1.了解明末政治腐敗、社會動蕩的史實。2.掌握明末農民起義的原因、時間、領導者、結果回李自成紀念館位于及影響。陜西省米脂縣,是利用3.知道滿洲的興起及建立政權的史實。古建筑啟祥殿建成的。盒故知新該館展品有圖畫、文字1.通過了解明末政治腐敗導致社會動蕩的史實,資料和有關大順軍的多認識到國家政策對社會發展的重大影響。種遺物,展示了明末農2.學習明末李自成起義的過程,認識到人民群眾民起義領袖李自成的力量的偉大。生和他領導的農民起義3.通過滿洲的發展壯大,認識到我國是一個多民的始末。族國家,各民族都為國家的發展作出了重大貢獻。◆課堂直播間超混免所不的你政治腐敗與社會動蕩(難點)2社會動蕩1政治腐敗(1)朝政的混亂,造成中央對社會的(1)明代中后期,社會經濟控制力不斷下降,法紀松弛,各級官雖有明顯的發展,但政治日吏貪贓枉法,對民眾百般盤剝。益腐敗。(2)皇室貴族、宦官、官僚、地主等瘋(2)皇帝多是沉迷享樂,疏于朝政狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大如明神宗在位48年,竟然有20年不量農民流離失所。上朝,不批奏疏,致使不少機構癱識多一點點明中葉后,土地越來越集中。皇帝帶頭瓊奪地產,大量設置皇莊,是這一時瘓,政事乏力。期土地兼并的突出特點。官僚和地主也通過(3)當時皇室內部鉤心斗角,紛爭不各種手段兼并土地。隨著土地兼并的惡性發已,大臣們更是結黨營私,爭權展,衛所屯田也逐漸被破壞。太監、軍官不僅侵占屯田,同時還役使軍丁為他們耕種。軍戶奪利。不堪剝削和虐待,被迫逃亡。<配人數版歷史七年級下1201本資料為出版資源,盜版必究!北教傳媒27世紀載言HING EDUCLTION MEDIAuuIIPTEn Y com圖片360C.明朝大臣結黨營私D.明朝機構癱瘓解折材料說明明朝中后期政治腐敗,皇帝疏于朝政。A2李自成起義推翻明朝(重點)1李自成起義的背景(1)明朝末年,政治腐敗越《明憲宗元宵行樂圖(局部)發嚴重,國家財政危機深此畫卷描繪了明憲宗在皇宮重,朝廷不斷加派賦稅,民眾不堪重里慶賞元宵節的各種情景。畫面負,怨聲載道,階級矛盾異常尖銳(2)當時陜西北部一帶連年大旱,莊中從早到晚的各種節目、場面均有稼顆粒無收,饑民遍野,官府不顧民明憲宗在場,他穿著不同的盛裝,眾死活,催征如故。或站或坐,表情安詳,在欣賞著元(3)災難深重的廣大農民再也無法宵節的各種活動。這幅《憲宗元宵忍受下去,紛紛發動起義,反抗朝廷行樂圖》構圖嚴謹,筆法細膩,畫面的統治。在各支農民起義軍中,李上的宮廷院落巍峨壯觀,各種人物自成的隊伍發展迅速,成為起義的的情態、動作細致入微,繁而不雜,主力軍。美多而不亂,其中雜技、魔術、煙花爆2李自成起義●竹燃放等場面恢宏,是一幅寫實性(1)口號:李自成率領農民起義軍進的行樂圖,也是一幅明代民俗畫的入中原以后,提出“均田免賦”的口代表作。號,得到廣大農民的熱烈擁護,隊伍例①據史書記載,明熹宗愛好木工,成很快發展到100多萬人。年累月像木匠一樣制作木器,朝政全學霸筆記。正確認識“均田免賦”都交給宦官魏忠賢。這說明(明末李自成起義軍的“均田免賦”思想,完A.明朝皇帝疏于朝政全不同于地主階級所謂的“均平”思想。B.皇室內部鉤心斗角封建社會前期和中期,起義農民要求劫21隊歷苯餐輯為出版資源,盜版必究」北教傳娛21世紀載言CHING LOUCLTTON MEDIAuuIIPTEn y com七年級歷站”及所學知識可知,題干材料記載的著說話”及所學知識可知,這一變化反史是元朝的驛站交通網。映了中央的權力日益向帝王集中。8D(解析根據題千可知,材料描述的是2B解折“受過教育的‘現代’官僚隊伍”造紙術、印刷術、火藥、指南針對世界發指科舉制選拔的官吏,明朝科舉制發展考展的貢獻,D項正確;四大發明的發明為八股取士。案過程、傳播途徑、先進程度在題干中未3D體現,排除A、B、C項。故選D項。4C解析明朝科舉考試的考生對題目的9(1)由領先世界到落后于西方(所占比解釋,必須是以《四書集注》為標準,不例的總趨勢是由多到少)。(2)中國長得自己隨意發揮。期統一,經濟持續發展,政治制度完善,5C教育發展,前代基礎,先輩刻苦鉆研與6B解析秦朝的“焚書坑儒”和明朝的探索精神,中華民族的智慧,積累的生“八股取士”都是為了加強對人們的思產生活經驗,對外交往、民族交融,等想控制而采取的措范,所以兩者都鉗制等。(3)造紙術、指南針、火藥、印刷術了人們的思想。(活字印刷術)。(4)國家統二(社會穩7A定)有利于科技發展,經濟發展是科技8D解析本題考查明朝經濟的發展。發展的前提,科學技術是第一生產力根據所學知識可知,明朝商品經濟相當科學技術是一把雙刃劍,等等。(言之活躍,許多富人攜帶重金,積極從事商有理即可)貿活動,出現了有名的商幫,如山西的10(1)印刷術、火藥和指南針。作用:對晉商、安徽的徽商。故答案為D項。世界文明的發展作出了卓越的貢獻。9(1)秦朝。郡縣制。(2)三省六部制。(2)景德鎮。(3)活字印刷術。畢昇。(3)解決了王國威脅中央政權的問題。省時、經濟。(4)在中央,廢除丞相制度和中書省,六第三單元明清時期:統一多部直接向皇帝負責;分散兵權,把原來民族國家的鞏固與發展的大都督府分為五軍都督府。在地方,取消行中書省,設立“三司”。設立由皇第14課明朝的統治帝直接指揮的錦衣衛。(5)維護了多民極速特訓營族國家的統一和發展,一定程度上為抵1B解析由材料中的“坐而論道”“一坐御外國侵略提供了保障,在很長時間內群站”“不但不許坐,站著都不行,得跪促進了社會經濟的發展。3121四苯餐料為出版資源,盜版必究! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第三單元 參考答案.pdf 第三單元 第17課 明朝的滅亡.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫