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【1+1輕巧奪冠】第三單元 第18課 統一多民族國家的鞏固和發展 同步學案-統編版歷史七年級下冊(pdf版)

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【1+1輕巧奪冠】第三單元 第18課 統一多民族國家的鞏固和發展 同步學案-統編版歷史七年級下冊(pdf版)

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第18課統一多民族國家的鞏固和發展
學習淚標
1.了解荷蘭殖民者侵占臺灣的概況,掌握
鄭成功收復臺灣,清政府設置臺灣府、在臺灣建省
的史實。
2.識記清朝加強對西藏、新疆等地區管轄的措施
及意義。
@“金瓶掣簽”制度,
3.知道清朝前期疆域四至。
是清乾隆帝在1792年
晶故知新
正式設立的。自此之
后,西藏宗教首領達賴
1.通過本課的學習,概括清朝為鞏固統一的多民族
或班禪的轉世靈童都要
國家所采取的措施。
在駐藏大臣的監督下,
2.列出清朝前期疆域四至,培養綜合歸納概括
經“金瓶掣簽"認定。
能力。
3.認識我國統一多民族國家的鞏固是歷史發展的
主流,各族人民在締造統一的多民族國家中都作
出了重要的貢獻。
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1清朝對全國的統治
央集權,維護政治上的大一統。
1建立起對全國的統治
(2)在思想文化方面推崇儒家學說,
(1)清朝統治者進入北京
繼承歷代文化傳統。
后,以北京為都城。
學霸筆記。
(2)清軍隨后南下,消滅了明朝政權
清朝統治者推崇儒家學說的原因
的殘余勢力和各地反清的力量,逐
建立起對全國統治的滿洲,必須適應關
步建立起對全國的統治。
內政治經濟形勢;作為少數民族的滿洲,不得
2清朝鞏固統治
不與人數眾多的漢族上層集團結成聯盟,采
取籠絡和壓制相結合的政策;建立持久的全
(1)在政治制度方面基本上沿襲中
國性統治,必須穩定秩序,發展生產,減輕賦
原歷代王朝的做法,進一步加強中
稅,緩和各族矛盾。只有對人口眾多、社會進
2101隊苯贅料為出版資源,
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步的漢族文化、思想充分認同,才能從根本上
南部。登陸后受到荷蘭軍隊水陸兩
獲得漢族地主階級、下層民眾的廣泛認同。而
路反攻。鄭成功指揮軍隊迎擊,在
自漢朝以來,孔子被歷代統治者尊為圣人,以
海上擊沉荷蘭戰艦,在陸路迅速占
孔子為代表的儒家思想成為歷代政權的統治
據重要渡口,把敵人包圍在赤嵌城
思想,推常儒家學說也是雛護歷代統治的根
本策略。
和臺灣城兩個孤立的據點中。1662
年2月,鄭成功發動總攻,荷蘭殖民
例①清朝以哪里為都城逐步建立起
長官被迫宣告投降。
對全國的統治
A北京
B.南京
C.長安
D.洛陽
鄭成功收復臺灣
解斷清朝統治者進入北京后,以北京
為都城。清軍隨后南下,消滅了明朝
政權的殘余勢力和各地反清的力量,
逐步建立起對全國的統治。
A
(3)結果:被荷蘭侵略者占據了38年
2
的臺灣,重新回到祖國的懷抱。
鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣
的建制(重點)
狀元說
鄭成功收復臺灣打擊了西方殖民
勢力,雛護了國家統一,對亞洲其他國家也間
1背景
接地起到了保護作用。鄭成功還進一步開發
(1)明朝末期,荷蘭殖民者趁明朝國
了臺灣,促進了民族交融。
勢衰敗之機,出兵侵占了我國寶島

臺灣,在臺灣實行殖民統治。
學霸筆記。鄭成功收復臺灣的意義
(2)清初,在福建沿海堅持抗清的鄭成
(1)臺灣的收復,使臺灣人民擺脫了荷蘭
侵略者長達38年之久的統治,捍衛了中華民
功,決心從荷蘭殖民者手中收復臺灣。
族的利益,顯示了中國人民雛護國家領土完
2鄭成功收復臺灣
整的斗爭傳統,為中華民族抗擊海外侵略者,
(1)時間:1661年至1662年
雛護祖國神圣領土的完警統一,創造了光輝

2月。
的業績。
(2)過程:1661年,鄭成功率領
(2)收復臺灣后,鄭成功所季軍隊和春屬
25000名將士,乘坐400艘戰艦從金
定居臺灣,鄭成功及其后人制定了一系列促
進臺灣經濟、社會、文教發展的措施,移居臺灣
門出發,橫渡臺灣海峽,抵達臺灣島
×配人數版歷史七年級下1211
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七年級

站”及所學知識可知,題干材料記載的
著說話”及所學知識可知,這一變化反

是元朝的驛站交通網。
映了中央的權力日益向帝王集中。
8D
(解析根據題千可知,材料描述的是
2B
解折“受過教育的‘現代’官僚隊伍”
造紙術、印刷術、火藥、指南針對世界發
指科舉制選拔的官吏,明朝科舉制發展

展的貢獻,D項正確;四大發明的發明
為八股取士。

過程、傳播途徑、先進程度在題干中未
3D
體現,排除A、B、C項。故選D項。
4C解析明朝科舉考試的考生對題目的
9(1)由領先世界到落后于西方(所占比
解釋,必須是以《四書集注》為標準,不
例的總趨勢是由多到少)。(2)中國長
得自己隨意發揮。
期統一,經濟持續發展,政治制度完善,
5C
教育發展,前代基礎,先輩刻苦鉆研與
6B
解析秦朝的“焚書坑儒”和明朝的
探索精神,中華民族的智慧,積累的生
“八股取士”都是為了加強對人們的思
產生活經驗,對外交往、民族交融,等
想控制而采取的措范,所以兩者都鉗制
等。(3)造紙術、指南針、火藥、印刷術
了人們的思想。
(活字印刷術)。(4)國家統二(社會穩
7A
定)有利于科技發展,經濟發展是科技
8D
解析本題考查明朝經濟的發展。
發展的前提,科學技術是第一生產力
根據所學知識可知,明朝商品經濟相當
科學技術是一把雙刃劍,等等。(言之
活躍,許多富人攜帶重金,積極從事商
有理即可)
貿活動,出現了有名的商幫,如山西的
10(1)印刷術、火藥和指南針。作用:對
晉商、安徽的徽商。故答案為D項。
世界文明的發展作出了卓越的貢獻。
9(1)秦朝。郡縣制。(2)三省六部制。
(2)景德鎮。(3)活字印刷術。畢昇。
(3)解決了王國威脅中央政權的問題。
省時、經濟。
(4)在中央,廢除丞相制度和中書省,六
第三單元
明清時期:統一多
部直接向皇帝負責;分散兵權,把原來
民族國家的鞏固與發展
的大都督府分為五軍都督府。在地方,
取消行中書省,設立“三司”。設立由皇
第14課
明朝的統治
帝直接指揮的錦衣衛。(5)維護了多民
極速特訓營
族國家的統一和發展,一定程度上為抵
1B
解析由材料中的“坐而論道”“一坐
御外國侵略提供了保障,在很長時間內
群站”“不但不許坐,站著都不行,得跪
促進了社會經濟的發展。
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