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21世紀載言
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第1課
隋朝的統一與滅亡
第2課
從“貞觀之治”到“開元盛世”
第3課
盛唐氣象
第4課唐朝的中外文化交流
第5課安史之亂與唐朝衰亡
古代中國的燦爛輝煌與危機
第一單元
隋唐時期：繁榮與開
放的時代
點
大運河的開通及意義、科舉制的創立
③“貞觀之治”、武則天的統治、“開元盛世”
③
唐朝的民族關系和對外政策及對外友好交往的史實
③
唐朝的文學藝術成就
③
安史之亂、黃巢起義、五代十國
難點
正確評價唐太宗、武則天和唐玄宗
③
正確認識科舉制創立的背景和意義
⑤知道唐朝實施開明的民族政策和開放的對
外政策的原因
反思隋朝和唐朝后期的統治政策，正確理解

隋朝和唐朝滅亡的原因
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本單元知識視頻講解
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27世紀載言
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第1課
隋朝的統一與滅亡
學習淚標
1.掌握隋朝建立與統一全國的史實，理解隋
朝統一與強盛的原因。
2.掌握隋朝大運河的開通及意義。
3.理解隋朝創立科舉制的原因及意義。
回圖片展示的是大
4.知道隋場帝的統治政策及與隋朝滅亡的關系。
運河揚州段航運情景。
晶敵知新
大運河是世界上最偉大
1.通過學習隋朝的統一，認識國家的統一和社會的
的工程之一，它與長城
一
安定是經濟發展的前提和重要保障。
樣，千百年來享譽世
界。如今，大運河已被
2.通過學習，辯證地分析隋朝大運河開通的目的和
列入《世界遺產名錄》。
意義，培養分析和概括問題的能力。
3.認識科舉制的出現是中國古代選官制度的一大
進步，符合當時社會發展的需要。
課堂直播問
駿就免所不能的你
1
隋的統一（重點）
奪冠秘笈隋朝統一示意圖
1隋的建立
西魏+北周
581年
隋
581年，楊堅奪取北周政權，建立隋朝，
北朝：北魏
南
東魏+北齊
以長安為都城，楊堅就是隋文帝。
589年
朝
2隋的統一
南朝：宋+齊→梁
→陳
(1)標志：589年，隋文帝滅
學霸筆胞。隋統一全國的原因
掉陳朝，統一全國。
(1)客觀條件：①長期以來，由于北方民族
(2)意義：隋的統一，結束了長期分
的交融，民族矛盾逐漸緩和。②江南經濟發
裂的局面，順應了統一多民族國家
展，南北經濟發展水平差距縮小，為隋統一全
的歷史發展大趨勢。
國提供了物質條件。③經過長期戰亂，廣大人
狀元說
隋的統一，結束了自西晉滅亡以后
民渴望統一。④南朝陳政權的腐朽。
近三百年的分裂局面，我國封建社會繼秦漢、
(2)主觀條件：隋朝建立后，隋文帝勵精圖
西晉之后再次走向統一。
治，出現了政治穩定、經濟繁榮、軍事力量強大
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七年級
歷
附：本書參考答案及解析
參考答案
第一單元
隋唐時期：繁榮與
的“考取功名”及所學知識可知，隋文帝
開放的時代
時初步建立起通過考試選拔人才的制
度；隋場帝時創立進士科，標志著科舉
第1課
隋朝的統一與滅亡
制的正式確立。科舉制的創立，是中國
極速特訓營
古代選官制度的一大變革，此后成為歷
1A
、解析本題考查隋朝的建立時間和
朝選拔官吏的主要制度。
都城。隋朝建立于581年，都城是長
6C解析本題考查科舉制的作用。由題
安。故答案為A項。
干中的“通過考試等途徑選拔官吏”及
2C(解析結合所學內容可知，秦滅六國，
所學知識可知是指科舉制。根據所學
完成統一大業；隋文帝滅掉陳朝，統一全
知識可知，科舉制的創立，擴大了官更
國。兩朝都結束了長期分裂，實現了統
選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參
一，C項正確；秦朝和隋朝都不是由少數
政，擴大了中央政權的社會基礎；讀書
民族貴族建立的王朝，排除A項；秦朝定
人可自由報考，人才不斷更新，增強了
都咸陽，排除B項；秦朝時期還沒有出現
國家機構的活力和辦事效率，給社會帶
科舉制，排除D項。故選C項。
來革新氣象和創造精神。故A、B、D三
3C(解析本題考查隋朝統一的原因。隋
項正確。C項是明清時期的現象。
的統一，結束了長期分裂的局面，順應
7D解析本題考查隋朝大運河的路線。
了統一多民族國家的歷史發展大趨勢，
大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至
因此隋朝實現統一的根本原因是統一
余杭，分為四段，從北向南，依次為永濟
符合歷史發展的潮流。
渠、通濟渠、邗溝和江南河。故從余杭
4C解析本題考查隋朝在歷史上的貢
到洛陽需要依次經過江南河、邢溝、通
獻。隋朝的歷史貢獻有重斯統一南北、
濟渠。
開通大運河、創立科舉制。郡縣制在隋
8D
(解析本題考查大運河。由題干中
朝之前就已經出現，并非是隋朝的創
的有效信息及所學知識可知，大運河的
舉，故答案為C項。
南北兩端是杭州、北京，A項錯誤；隋朝
5D
解析本題考查科舉制。由題干中
大運河分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南
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七年級
河四段，而題干中還有其他的河段，與
鞏固隋王朝對全國的統治。(3)科舉
歷
隋朝大運河不完全相同，B項錯誤；大
制。門第、出身不高的平民階層。
史
運河最早開鑿于隋場帝時期，C項
(4)是中國古代選官制度的一大變革，
錯誤。
加強了皇帝在選官和用人上的權力，
9B解析本題考查隋朝的特點。隋朝建
擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的
立后，隋文帝勵精圖治，改草制度，發展
人能夠由此參政，促進了社會階層的
答
生產，出現了繁榮的局面；但隋場帝統
流動，同時也推動了教育的發展。此
案
治殘暴，耗盡國力，隋朝短命而亡。故
后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要
答案為B項。
制度，一直維持了約1300年。(5)隋
10B解析隋場帝時，進士科的設立，標志
煬帝實行暴政（或統治殘暴）。(6)積
極方面：成為南北交通的大動脈，加強
著科舉制的正式確立。故答案為B項。
了南北地區政治、經濟和文化交流。
11D(解析依據所學知識可知，開皇是
消極方面：加重了人民負擔，是其暴政
隋文帝的年號，依據題干“開皇中，明
的表現，加速了隋朝的滅亡。
經舉”“開皇末，舉秀才”可知，隋文帝
14(1)589年，南朝陳。隋朝。581年，隋
時期已經設立了明經等科目，這是科
文帝楊堅。(2)原因：隋統一后，發展
舉的考試內容，D項正確；神讓制是遠
經濟，編訂戶籍，統一南北幣制和度量
古時代后期民主推選部落聯盟首領的
衡制度；加強中央集權，提高行政效
制度，夏朝建立后被世襲制所取代，排
率。這一系列措施，促進了社會經濟
除A項；察舉制是漢武帝時期自下而
的迅速恢復和發展。(3)隋煬帝；605
上推薦人才的選官制度，排除B項；九
年。加強南北交通，鞏固隋王朝對全
品中正制是魏晉南北朝時期的選官制
國的統治。從北向南依次為永濟渠、
度，主要依據門第的高低進行官員選
通濟渠、邗溝、江南河四段。海河、黃
拔，排除C項。故選D項。
河、淮河、長江和錢塘江五大水系。
12D懈析本題聯系實際考查隋朝大運
(4)北京、杭州。洛陽。(5)大運河的
河。解答本題的關鍵是準確掌握蘇州
開通溝通了南北交通，促進了南北經
所處的地理位置。聯系地理知識可
濟的交流；便利了隋煬帝巡游江都，加
知，蘇州位于揚州和杭州之間，根據隋
重了人民的負擔
朝大運河的四段可知，蘇州運河屬于
15(1)大運河的開通，加強了南北地區政
隋朝大運河的江南河部分。
治、經濟、文化交流，對于鞏固國家統
13(1)隋朝大運河。(2)加強南北交通，
和推動沿岸地區的城鎮發展起了重
<配人數版歷史七年級下1299
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