資源簡介 北教傳媒27世紀載言HEHING EOUCTTON MEDIAIIu山UIPICn 7ycom第5課·安史之亂與唐朝衰亡。5學習淚標1.知道唐朝安史之亂的史實,理解其對唐朝的影響。2.了解唐朝末年黃巢起義的歷程,分析黃巢起義的原因及影響。回華清宮,始建于唐3.了解唐朝滅亡后五代十國政權的更迭。初,鼎盛于唐玄宗執政以后。唐玄宗悉心經溫敵知新營,每年都要到此游幸。1.通過學習唐朝由盛轉衰直至滅亡的史實,認識安史之亂后,政局突變,國家的發展需要華清宮迅速衰落,以后穩定的環境,培養前后聯系、綜合分析、探究問各代皇帝已很少出游華題的能力。清宮。2.通過分析唐末農民起義的原因和影響,認識人民群眾力量的偉大。課堂直播間恐貔免所不能的你1安史之亂(重點)任,逐漸擴張勢力。1安史之亂的背景狀元說藩鎮割據通常指的是唐朝安史之亂門(1)開元末年以后,唐玄宗以后,軍事將領擁兵自重,在軍事、財政、人事方追求享樂,任人唯親,朝政面不受中央政府控制的局面。這種局面一直持續了一百多年,直至唐朝滅亡。藩鎮具有以下特日趨腐敗。,點:自行委派官吏:不向中央交納賦稅:軍隊不聽(2)社會上的各種矛盾越來越尖銳,中央調動;節度使職位傳子或傳部將。由此可邊疆形勢也日益緊張。各地的節度見,這些藩鎮儼然是一個個獨立王國使逐漸集軍權、行政權和財權于一身,勢力膨脹。中央與地方的力量對學霸筆記。安史之亂爆發的原因(1)在政治上,唐玄宗后期,奢侈浮華,追比失去平衡,形成外重內輕的局面。求享樂,朝鋼敗落,官僚階層高度腐敗,任人唯(3)邊將安祿山一身兼任范陽等三親,將相不和,朝內不穩,社會動蕩不安。地的節度使,擔負東北地區防御重(2)實行募兵制,邊疆集中大量冗兵,而關<配人數版歷史七年級下I49本資料為出版資源,盜版必究!北教傳媒21世紀載言LHING EOUCLTTON MEDIAuuIIPTEn y com課堂直擂中地區的兵員卻得不到及時補充,中央與地教材第24頁“材料研讀”方的力量對比失衡,形成了內輕外重的局面。參考答案:①安史之亂對社會經濟造成極大的(3)節度使權力逐漸擴大,地住逐漸上升,這就破壞,九其是廣大北方地區田地荒蕪,十室九使藩鎮割據的局面逐漸出現。空,人民家破人亡,流離失所。②安史之亂使2安史之亂的過程唐王朝由盛轉襲,一鱖不振,中央王朝已經無(1)時間:755-763年。力控制地方,安史舊部在北方形成藩鎮割據,(2)反叛將領:安祿山、史思明。各自為政。③階級壓迫和統治階級的壓榨更(3)發動:安祿山借口朝廷出現奸加深重,促使農民和地主階級的矛盾日益尖銳,最后迫使農民不得不起義,形成唐中葉農臣,和部將史思明一起發動叛亂,史民起義的高潮。④經過安史之亂,唐王朝也失稱“安史之亂”。去了對周邊少致民族的控制。唐王朝內憂外(4)經過:安史叛軍從河北大舉南患,政權發岌可危。下,先攻占東都洛陽,又攻下潼關,逼近長安。唐玄宗倉皇逃往四川,例①唐初,為了加強朝廷集權政治太子李亨北上靈武,被擁立為帝,即的需要,兵力的分布是內重外輕。唐肅宗。唐朝將鎮守西北地區的精后來,由于邊防戰事頻繁,邊防駐軍兵悉數內調,并在北方少數民族軍日益增多,故而形成外重內輕的局隊的援助下,反擊叛軍。安史叛軍面。這種變化源于下列哪個官職的接連內亂,最終于763年被平定。設置3安史之亂的影響A.刺史B.節度使持續八年之久的安史之亂,對社會C.御史大夫D.太尉經濟造成極大的破壞,尤其是北方解析唐朝天寶年間以后,社會矛盾越地區遭到浩劫。唐朝的國勢從此由來越尖銳,邊疆形勢也日益緊張。盛轉衰,各種矛盾越來越尖銳。唐為了緩解邊疆局勢,唐朝開始在邊朝的中央權力衰微,安史舊將和內疆設置節度使,節度使逐漸集軍權、地節度使權勢加大,逐漸形成藩鎮行政權和財權于一身,勢力膨脹,中割據的局面。央與地方的力量對比失衡,造成外狀元說唐玄宗統治前期,出現了鼎盛局面重內輕的局面,故B項正確。刺史“開元盛世”;唐玄宗統治后期發生安史之亂,是漢武帝時期設立的監察地方的官唐朝國勢由盛轉衰職,A項排除;御史大夫和太尉是秦501隊四歷苯餐料為出版資源,盜版必究」北教傳娛21世紀載言HCHING CDUCTION MEDIAuuIIPTEn Y com七年級歷附:本書參考答案及解析參考答案第一單元隋唐時期:繁榮與的“考取功名”及所學知識可知,隋文帝開放的時代時初步建立起通過考試選拔人才的制度;隋場帝時創立進士科,標志著科舉第1課隋朝的統一與滅亡制的正式確立。科舉制的創立,是中國極速特訓營古代選官制度的一大變革,此后成為歷1A、解析本題考查隋朝的建立時間和朝選拔官吏的主要制度。都城。隋朝建立于581年,都城是長6C解析本題考查科舉制的作用。由題安。故答案為A項。干中的“通過考試等途徑選拔官吏”及2C(解析結合所學內容可知,秦滅六國,所學知識可知是指科舉制。根據所學完成統一大業;隋文帝滅掉陳朝,統一全知識可知,科舉制的創立,擴大了官更國。兩朝都結束了長期分裂,實現了統選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參一,C項正確;秦朝和隋朝都不是由少數政,擴大了中央政權的社會基礎;讀書民族貴族建立的王朝,排除A項;秦朝定人可自由報考,人才不斷更新,增強了都咸陽,排除B項;秦朝時期還沒有出現國家機構的活力和辦事效率,給社會帶科舉制,排除D項。故選C項。來革新氣象和創造精神。故A、B、D三3C(解析本題考查隋朝統一的原因。隋項正確。C項是明清時期的現象。的統一,結束了長期分裂的局面,順應7D解析本題考查隋朝大運河的路線。了統一多民族國家的歷史發展大趨勢,大運河以洛陽為中心,北抵涿郡,南至因此隋朝實現統一的根本原因是統一余杭,分為四段,從北向南,依次為永濟符合歷史發展的潮流。渠、通濟渠、邗溝和江南河。故從余杭4C解析本題考查隋朝在歷史上的貢到洛陽需要依次經過江南河、邢溝、通獻。隋朝的歷史貢獻有重斯統一南北、濟渠。開通大運河、創立科舉制。郡縣制在隋8D(解析本題考查大運河。由題干中朝之前就已經出現,并非是隋朝的創的有效信息及所學知識可知,大運河的舉,故答案為C項。南北兩端是杭州、北京,A項錯誤;隋朝5D解析本題考查科舉制。由題干中大運河分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南21歷苯餐料為出版資源,盜版必究!北教傳媒21世紀載言uuIIPTcn Jy com七年級河四段,而題干中還有其他的河段,與鞏固隋王朝對全國的統治。(3)科舉歷隋朝大運河不完全相同,B項錯誤;大制。門第、出身不高的平民階層。史運河最早開鑿于隋場帝時期,C項(4)是中國古代選官制度的一大變革,錯誤。加強了皇帝在選官和用人上的權力,9B解析本題考查隋朝的特點。隋朝建擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的立后,隋文帝勵精圖治,改草制度,發展人能夠由此參政,促進了社會階層的答生產,出現了繁榮的局面;但隋場帝統流動,同時也推動了教育的發展。此案治殘暴,耗盡國力,隋朝短命而亡。故后,科舉制成為歷朝選拔官吏的主要答案為B項。制度,一直維持了約1300年。(5)隋10B解析隋場帝時,進士科的設立,標志煬帝實行暴政(或統治殘暴)。(6)積極方面:成為南北交通的大動脈,加強著科舉制的正式確立。故答案為B項。了南北地區政治、經濟和文化交流。11D(解析依據所學知識可知,開皇是消極方面:加重了人民負擔,是其暴政隋文帝的年號,依據題干“開皇中,明的表現,加速了隋朝的滅亡。經舉”“開皇末,舉秀才”可知,隋文帝14(1)589年,南朝陳。隋朝。581年,隋時期已經設立了明經等科目,這是科文帝楊堅。(2)原因:隋統一后,發展舉的考試內容,D項正確;神讓制是遠經濟,編訂戶籍,統一南北幣制和度量古時代后期民主推選部落聯盟首領的衡制度;加強中央集權,提高行政效制度,夏朝建立后被世襲制所取代,排率。這一系列措施,促進了社會經濟除A項;察舉制是漢武帝時期自下而的迅速恢復和發展。(3)隋煬帝;605上推薦人才的選官制度,排除B項;九年。加強南北交通,鞏固隋王朝對全品中正制是魏晉南北朝時期的選官制國的統治。從北向南依次為永濟渠、度,主要依據門第的高低進行官員選通濟渠、邗溝、江南河四段。海河、黃拔,排除C項。故選D項。河、淮河、長江和錢塘江五大水系。12D懈析本題聯系實際考查隋朝大運(4)北京、杭州。洛陽。(5)大運河的河。解答本題的關鍵是準確掌握蘇州開通溝通了南北交通,促進了南北經所處的地理位置。聯系地理知識可濟的交流;便利了隋煬帝巡游江都,加知,蘇州位于揚州和杭州之間,根據隋重了人民的負擔朝大運河的四段可知,蘇州運河屬于15(1)大運河的開通,加強了南北地區政隋朝大運河的江南河部分。治、經濟、文化交流,對于鞏固國家統13(1)隋朝大運河。(2)加強南北交通,和推動沿岸地區的城鎮發展起了重<配人數版歷史七年級下1299本資料為出版資源,盜版必究! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第一單元 參考答案.pdf 第一單元 第5課 安史之亂與唐朝衰亡.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫