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6.3 保護(hù)生物的多樣性學(xué)案(無答案)2023-2024學(xué)年人教版初中生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

6.3 保護(hù)生物的多樣性學(xué)案(無答案)2023-2024學(xué)年人教版初中生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

6.3 保護(hù)生物的多樣性 學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道生物多樣性面臨的幾種威脅及其原因
2.能說出保護(hù)生物多樣性采取的主要措施
3.關(guān)注我國特有的珍稀植物、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)生物的情感、提高學(xué)生保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
(一)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn):生物多樣性面臨的威脅及其原因;保護(hù)生物多樣性的主要措施。
難點(diǎn):生物多樣性面臨威脅的原因。
【預(yù)習(xí)新知】
(一)預(yù)習(xí)新知
1.生物多樣性面臨的威脅:多種動(dòng)植物瀕臨________,有的甚至已經(jīng)________。
2.我國特有的珍惜動(dòng)植物有________、________、________、________、________、________。
3.我國植物中被稱為活化石的是__________和__________。動(dòng)物界中的活化石是________。
4.自然保護(hù)區(qū):為保護(hù)生物的多樣性,人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的_____或________劃分出來,進(jìn)行_________________。是保護(hù)生物多樣性________的措施。
5.建立的青海鳥島自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)_________;建立的長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是為保護(hù)_________和_________;陜西洋縣自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)_________;黑龍江的扎龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)_________;青藏高原無人區(qū)自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)_________;四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)_________;
6.我國頒布了__________________、__________________、_________________等法律文件保護(hù)生物多樣性。
7.保護(hù)生物多樣性的主要措施有:
(1)建立_________,實(shí)施就地保護(hù)。
(2)_________保護(hù)。
(3)建立瀕臨物種的_________。
(4)頒布相關(guān)_________和_________,出臺(tái)相關(guān)_________。
其中,就地保護(hù):主要是指_________,是保護(hù)生物多樣性最_________(最根本或最有效)措施。
【深化探究】
(一)深化探究
探究活動(dòng)一 生物多樣性面臨的威脅和原因
1.閱讀教材P112,討論:生物多樣性面臨怎樣的威脅?原因有哪些?
2. 生活在長(zhǎng)江里的白鰭豚數(shù)量為什么會(huì)減少?
探究活動(dòng)二 保護(hù)生物多樣性的措施
1. 保護(hù)生物的多樣性與防除老鼠、蚊子、蒼蠅、血吸蟲等對(duì)人類有害的動(dòng)物相沖突,怎么樣理解?
2. 建立自然保護(hù)區(qū)有什么意義?

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