資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2024信息技術學業水平考試專題練
階段檢測卷(一)
(時間:30分鐘　滿分:50分)
一、選擇題(本大題有10小題,每小題3分,共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1.關于數據、信息和知識,下列說法錯誤的是(　　)
A.信息古代就有,但數據是計算機出現以后才有
B.通過歸納、演繹、比較等手段對信息進行處理形成知識
C.數據包含的意義就是信息,信息一定有載體
D.我們每天都在產生數據
2.下列有關信息特征的說法,正確的是(　　)
A.信息是不可以進行加工和處理的
B.信息在共享的過程中會產生損耗
C.信息具有載體依附性,但有一部分信息可能沒有載體
D.信息的價值具有相對性,不同的人群和不同的時間,價值可能不同
3.下列選項中,數值最大的是(　　)
A.5BH
B.10110100B
C.180D
D.B5H
4.關于大數據和數據安全,下列說法錯誤的是(　　)
A.在大數據時代,電商的個性化推薦更關注商品之間的關聯性
B.手機支付寶中的健康碼、行程碼是大數據處理后的結果
C.使用某購物網站搜索并比較商品價格,這體現了大數據的應用
D.數據校驗,是為保證數據的完整性進行的一種驗證操作
5.某算法的部分流程圖如圖所示,執行完這部分流程后,變量i,s的值分別是(　　)
A.3,9
B.4,18
C.5,18
D.6,43
6.下列有關數字化及數據編碼的說法,正確的是(　　)
A.手機拍照是數字信號轉模擬信號的過程
B.手機錄制聲音,其保真度只受采樣頻率的影響
C.手機中的文字是以二進制方式存儲
D.若手機中的某圖像是256色,則其位深度為16位
7.有如下python程序段:
a=″3278″
new=a[2::-1]
則new的值為(　　)
A.″78″ B.78
C.″723″ D.723
8.用Python算法控制結構描述“音量低于30分貝表示安靜,30到50分貝表示交談,高于50分貝表示吵鬧”。設音量為t(單位為分貝),環境狀態為s,下列程序段中不符合要求的是(　　)
A.if t >50: s=″吵鬧″ elif t >=30: s=″交談″ s=″安靜″ B.if t>50: s=″吵鬧″ elif t>=30: s=″交談″ else: s=″安靜″
C.if t>50: s=″吵鬧″ else: 　if t>=30: 　s=″交談″ 　else: 　s=″安靜″ D.if t<30: s=″安靜″ elif t<=50: s=″交談″ else: s=″吵鬧″
9.以下對人工智能的認識,正確的是(　　)
A.機器學習不屬于人工智能研究的基本內容
B.人工智能促進經濟發展,不會對勞動力市場產生影響
C.人工智能是以機器為載體,模仿、延伸和擴展人類智能
D.跨領域人工智能開展深度推理時無需依賴已有數據和已有規則
10.有如下Python程序段:
def search(b,k):
for i in range(len(b)):
if b[i]==k:
return i
return -1
a=[65,61,8,58,89,8,3,66,79]
search(a,8)
執行該程序段后,輸出的結果是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.-1 B.2
C.3 D.5
二、非選擇題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
11.系統管理員獲取到了某次考試的成績數據,存儲在“學生成績.xlsx”中,現在數據管理員需要先對數據進行處理,將初步處理結果上傳到服務器,其數據格式如圖a所示。
圖a
(1)在數據處理過程中,需要先對數據集中的數據進行整理,下列說法正確的是　　　　(多選)。
A.D3單元格數據缺失,可用任意值填充
B.G2單元格存在邏輯錯誤數據,需要進行修改
C.第6,7行為重復數據,直接刪除其中一行記錄
D.第11行數據存在異常數據,需要分析后處理
(2)成績管理系統需要顯示前30名學生數據和班級對比圖,因此小李需要對整理好的數據進行初步處理,將年級前30名學生數據存儲在data變量中,同時繪制各班級總分平均分對比垂直柱形圖,如圖b所示。小李通過Python編程進行處理,實現上述功能的Python程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。
圖b
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams[″font.sans-serif″]=[″SimHei″]
df=pd.read_excel(″學生成績.xlsx″)
data=df.sort_values(①　　　　　　　).head(30)
df=df.groupby(″班級″)
g=df.總分.②　　　
x=③　　　
y=g.values
plt.figure(figsize=(30,6))
plt.bar(x,y,label=″班級總分平均分″)
plt.title(″各班級平均分對比″)
plt.xlabel(″班級″)
plt.ylabel(″平均分″)
plt.ylim(0,750)
plt.xlim(1,10)
plt.legend()
plt.show()
12.產生一個長度為n-1的列表a,它的元素是區域[1,n]中的隨機整數,且沒有重復元素?，F要求找出區間[1,n]范圍內沒有出現在列表a中的那個整數。如當n=5時,a[0]=3,a[1]=4,a[2]=1,a[3]=5時,列表a中缺失的數為2。
Python代碼如下,請在①②③處填上合適的代碼。
請輸入一個整數n:10
[5,6,7,4,9,3,10,2,1]
列表中缺失的數為:8
from random import randint
n=int(input(″請輸入一個整數n:″))
a=①　　　
c=1
while cx=randint(1,n)
if②　　　　　　:
a.append(x)
c+=1
s=③　　　　　
for i in range(n-1):
s=s-a[i]
print(a)
print(″列表中缺失的數為:″,s)
階段檢測卷(一)
1.A　解析 本題考查數據、信息和知識的概念。數據在古代就有了,例如結繩記事。故A錯誤。
2.D　解析 本題考查信息特征。信息的價值具有相對性,故選D。
3.D　解析 本題考查進制轉換知識,將三種不同進制統一轉換為十進制后可以比較大小。
4.C　解析 本題考查大數據和數據安全。使用某購物網站搜索并比較商品價格,沒有大數據的應用,只用到了普通的搜索功能。故選項C錯誤。
5.B　解析 本題考查流程圖知識。經過模擬可知,循環三次后,s的終值為18,i的終值是4,故選B。
6.C　解析 本題考查數字化及編碼知識。手機拍照是模擬信號轉數字信號的過程;手機錄制聲音,其保真度受采樣頻率和量化位數的影響;若手機中的某圖像是256色,則其位深度為8位。故選C。
7.C　解析 本題考查字符串數組知識,python字符串數組中,索引從0開始,2表示第三個字符“7”,-1表示方向,故答案是C。
8.A　解析 本題考查分支語句。選項A,無論t的值是多少,最后s的值都是“安靜”,故選項A錯誤。
9.C　解析 本題考查人工智能知識。人工智能是以機器為載體,模仿、延伸和擴展人類智能。
10.B　解析 本題考查Python代碼及自定義函數知識。自定義函數的功能是返回列表a中第一個等于k的下標,因此返回第一個8的下標2,故答案是B。
11.(1)BD　(2)①″總分″,ascending=False?、趍ean()?、踘.index　解析 (1)數據缺失不能使用任意值填充;邏輯錯誤數據需要進行更改;重復數據需要進一步審核后合并、刪除;異常數據需要分析后再處理。故選BD。
(2)①處需要按照總分進行降序排列,所以填″總分″,ascending=False;②處是按班級分組后求班級總分的平均分,所以填mean();③根據圖標可知,橫軸數據集應為班級號,所以填g.index。
12.①[](或[] n)?、趚 not in a(或not x in a)?、踤 (n+1)//2(或int(n (n+1)/2))　解析 本題考查程序閱讀能力,涉及的知識點有Python語言基礎、枚舉算法、常用內建函數、列表的遍歷、等差數列求和公式等。
①從下文看,變量a是列表,結合題干,此列表需要存儲n個元素,所以此空是定義一個空列表。
②題干說明:“列表中的元素是區域[1,n]中的隨機數,且沒有重復元素”,此空是判斷新產生的隨機數是否已經重復,答案為x not in a(或not x in a)。
③下段的for循環是通過累減的形式,將列表a中已有的元素值減去,所以此空應該是求1~n的累加和。利用數學求和公式計算,答案為n (n+1)//2(或int(n (n+1)/2))。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑