資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2024信息技術學業水平考試專題練優化集訓5 數據管理與安全、大數據1.把搜集到的素材進行分類存放,文件夾結構如圖所示,文件“冰雪.jpg”和“北極聽雪.wav”應該放入的文件夾分別是( )A.圖像 視頻 B.圖像 音頻C.文本 音頻 D.視頻 文本2.某市所有醫療機構聯網使用的醫療系統在管理全市所有病患信息、醫療記錄等數據時,應選擇( )A.人工管理 B.文件管理C.表格管理 D.數據庫管理3.下列屬于圖像文件的是( )A.bg.mp3 B.bird.aviC.source.txt D.flag.png4.下列有關數據管理的說法正確的是( )A.個人計算機中數據常以文件的形式存在B.傳統數據庫技術是基于非結構化數據的C.文件管理是現代社會數據管理的主要方式D.“數據獨立性”是傳統數據庫技術的特點,所以其數據不可共享5.下列屬于提高數據本身的安全的措施是( )A.數據校驗 B.磁盤陣列C.數據備份 D.異地容災6.下列行為危及個人數據安全的是( )A.不打開危險郵件、鏈接B.單擊電子郵件中的不明鏈接C.定期升級系統、安裝系統補丁D.不隨意掃描來路不明的二維碼7.某公司的重要信息用特殊語言記錄保存。該保護數據安全的方法是( )A.數據備份 B.數據加密C.數據校驗 D.異地容災8.大數據技術發揮著重大作用,下列關于大數據的說法正確的是( )A.某校學生填寫是否做過核酸檢測的信息,由學校匯總后的數據屬于大數據B.基于大數據技術,個別數據不準確會影響數據分析C.處理大數據的基本思想是并行處理的思想D.在手機上填寫個人資料后注冊電子賬戶的過程,涉及數據庫技術9.下列有關大數據的說法錯誤的是( )A.大數據的價值密度低,需要“提純”B.大數據速度快不僅指產生數據快,還指數據處理的速度快C.大數據采用全樣本分析,而不是抽樣數據D.大數據帶給社會的都是正面影響,沒有負面影響10.下列關于大數據的說法,不正確的是( )A.大數據處理數據一般采分治思想B.文本數據處理是大數據處理的重要分支之一C.大數據技術可以處理非結構化數據D.大數據處理的數據整體價值密度高11.關于大數據和大數據處理,下列說法不正確的是 ( )A.道路交通中實時產生的數據屬于大數據B.大數據追求數據的精確性,處理大數據時要保證每個數據都準確無誤C.處理大數據時,一般采用分治思想D.大數據更關注事物的相關性而不是因果關系12.下列有關大數據及其處理的說法,不正確的是 ( )A.大數據支持動態跟蹤,提高了數據分析的即時性B.大數據要分析的是全體數據,而不是抽樣數據C.非結構化的文本數據更利于大數據處理和分析D.數據可視化可增強數據的解釋力和吸引力優化集訓5 數據管理與安全、大數據1.B 解析 本題考查數據管理,文件類型相關概念,.jpg為圖片,.wav為聲音,故選B。2.D 解析 全市醫療系統的產生數據量大,涉及多種應用,多種應用生成數據文件相互關聯,存在數據冗余,使用文件管理需要大量人工干預,采用數據庫管理比較合適。3.D 解析 A.mp3是聲音文件;B.avi是視頻文件;C.txt是文本文件;D.png是圖像文件。4.A 解析 A.正確;B.傳統數據庫技術基于結構化數據;C.數據庫管理是現代社會數據管理的主要方式;D.傳統數據庫技術的特點是“數據獨立性和數據共享”。5.A 解析 提高數據本身安全的措施是數據加密和數據校驗,B,C,D都是主動防護手段。6.B 解析 電子郵件中的不明鏈接可能指向危險網址,威脅數據安全。7.B8.D 解析 本題考查大數據的知識。A錯誤,該信息不滿足大數據的4V特征;B錯誤,大數據思維不再追求數據精確性,允許混雜數據存在;C錯誤,處理大數據的基本思想是分治處理;D正確。9.D 解析 大數據在給人們生活帶來各種便利的同時,也帶來了信息泄露、數據安全、個人隱私、倫理道德等不良的社會問題。10.D 解析 本題考查大數據相關概念。大數據處理采用分治思想,具有數據規模大、處理速度快、數據類型多、價值密度低等特征。11.B 解析 大數據思維的第二點指出對于數據不再追求精確性,而是能夠接受數據的混雜性。對于傳統的數據庫,數據有嚴謹的結構,人們追求數據的準確性,通過各種技術或人工手段,來保證每個數據準確無誤。而在大數據處理過程中,數據的來源多種多樣,這些數據可以是結構化、半結構化的,也可以是非結構化的。當數據量大到一定程度時,個別數據的不準確就顯得不那么重要,故B錯誤。12.C 解析 本題考查大數據的概念與思維。要從大量的文本中提取出有用的信息,需要將文本從無結構的原始狀態轉化為結構化的,便于計算機處理的數據。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫