資源簡介

(共44張PPT)
【五大主題】2024年中考道德與法治專題復習
本資料依據《義務教育道德與法治課程標準（2022版）》，以學業要求五大主題生命安全與健康教育、法治教育、中華優秀傳統文化教育、革命傳統教育、國情教育為經線，以課程五大核心素養：政治認同是社會主義建設者和接班人必須具備的思想前提, 道德修養是立身成人之本，法治觀念是行為的指引，健全人格是身心健康的體現，責任意識是擔當民族復興大任時代新人的內在要求為緯線，圍繞課程內容以“成長中的我”為原點，由“自我認識”到“我與自然”“我與家庭”“我與他人”“我與社會”“我與國家和人類文明”六個為知識點，按學業質量的要求結合部編版初中道德與法治教材整理。
主題一 生命安全與健康教育
專題七：關愛社會 勇擔責任
（道德修養：社會公德）
【五大主題】2024年中考道德與法治專題復習
知識導航
課標要求
考點梳理
2024年中考命題預測
課標要求
【核心素養】
道德修養：
1.樹立積極的生活態度，初步培養學生親社會的意識。樹立關愛他人的意識，在日常生活中踐行熱情服務、奉獻社會的道德要求，培育優良的品行。
2.培養學生自覺做一個負責任公民的能力。
健全人格：理解個人與社會的關系，積極適應社會發展變化。
責任意識：將個人成長與社會發展相結合，養成親社會行為，積極投身社會實踐知道關愛傳遞著美好情感，了解關愛對他人、社會和個人的意義。具有較強的責任感。
法治觀念：能夠正確區分負責任行為和不負責任的行為，提高辨別是非的能力。
【內容要求】
1.理解不同的社會角色，形成親社會行為。
2.辨別媒體中的不良信息，了解網絡環境中如何保護未成年人隱私等合法權益。
考點梳理
考點一：個人與社會
（八上 第一單元走進社會生活第一課 豐富的社會生活）
1.個人和社會的關系？
①個人是社會的有機組成部分。②人的身份是在社會關系中確定的。在不同社會關系中，我們具有不同的身份。③幾種主要的社會關系（血緣關系，如：家庭、家族成員之間的關系；地緣關系，如：同鄉、鄰居等；業緣關系。如：同學、同事等）
2.為什么個人在社會中成長？
①人的成長是不斷社會化的過程。
②人的生存和發展也離不開社會。
考點梳理
考點二：親社會行為★★★
（八上 第一單元走進社會生活第一課 豐富的生活 第二框在社會中成長第二目養成親社會行為）
1.親社會行為的含義和主要表現：
(1)含義:指人們在社會交往中對他人有益或對社會有積極影響的行為。
★ (2)主要表現:①謙讓，②分享，③幫助他人，④關注社會發展。
考點梳理
考點二：親社會行為★★★
（八上 第一單元走進社會生活第一課 豐富的生活 第二框在社會中成長第二目養成親社會行為）
★★★2.為什么要養成親社會行為？
①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。②有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
★★★3.怎樣養成親社會行為？
①在人際交往和社會實踐中養成。②主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。③遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。④主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。
考點梳理
考點三：關愛他人
（八上 第三單元勇擔社會責任第七課 積極奉獻社會 第一框關愛他人）
1.關愛的含義和作用？
（1）概念：關愛就是關心愛護。
（2）表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學們之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。
考點梳理
考點三：關愛他人
（八上 第三單元勇擔社會責任第七課 積極奉獻社會 第一框關愛他人）
★2.為什么要關愛他人？
①對他人：關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②對社會：關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。③對自己：關愛他人，收獲幸福。關愛他人就是關愛和善待自己。
★3.怎樣關愛他人（關愛他人是一門藝術）？
①要心懷善意。②要盡己所能。③要講究策略。要考慮他人的內心感受；不傷害他人的自尊心;增強安全防范意識和自我保護意識。
考點梳理
考點四：服務社會
（八上 第三單元勇擔社會責任第七課 積極奉獻社會 第二框服務社會）
1.為什么要服務社會、奉獻社會？
①服務社會體現人生價值。②服務社會能夠促進我們全面發展。
★2.怎樣服務和奉獻社會？
①擔當責任。②積極參與社會公益活動。③熱愛勞動愛崗敬業。
考點梳理
考點四：服務社會
（八上 第三單元勇擔社會責任第七課 積極奉獻社會 第二框服務社會）
3.參加公益活動的意義：
對個人的影響：①有利于增長社會知識，鍛煉實踐能力。②有利于培養優秀品德，養成親社社的行為習慣。③有利于實現人生價值。
對社會的影響：有利于形成良好的社會風氣，構建社會主義和諧社會，促進社會的文明進步。
4.我們可以參加哪些公益活動？
義務植樹；向居民宣傳防火防雷知識；到居民小區義務勞動；到敬老院看望老人；為殘疾兒童募捐；參加愛心義賣活動；做環保小衛士、向市民義務宣傳法律知識等。
考點梳理
考點五：承擔責任
（八上第三單元勇擔社會責任第六課 責任與角色同在）
1.怎樣理解角色不同，責任也不同？
①每個人都扮演著不同的角色。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
2.如何扮演好自己的角色？
①作為子女，孝敬父母是我們的責任；②作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；③作為社會的一員，我們應該遵守社會規則，維護公共秩序；④作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運。
考點梳理
考點五：承擔責任
（八上第三單元勇擔社會責任第六課 責任與角色同在）
★3.為什么要做一個負責任的人(勇于承擔責任)？
①(個人角度)只有對自己負責，才能充分挖掘和發揮潛能，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
②(國家、社會角度)只有人人自覺承擔責任，我們才能共建和諧社會，共享幸福生活。
考點梳理
考點五：承擔責任
（八上第三單元勇擔社會責任第六課 責任與角色同在）
★4.怎樣做一個負責任的人？
（1）對自己：樹立強烈的責任意識，勇于承擔責任，對自己的行為負責。
（2）對他人：珍視他人生命，尊重他人權利，不因自己的失誤影響他人，關愛他人。
（3）對集體：關系愛護集體，為集體建設貢獻力量，使集體活動得以有序開展。
（4）對社會：增強社會責任感，關心社會發展，養成親社會行為，遵守社會規則和秩序。
（5）對國家：將個人命運和民族的命運緊密相連，關心國家發展，立志報效祖國。
考點梳理
考點五：承擔責任
（八上第三單元勇擔社會責任第六課 責任與角色同在）
★★5.面對自愿責任和非自愿責任，我們應該如何做（如何承擔責任）？
①面對可以選擇的責任就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
②面對非自愿選擇的責任：應該自覺承擔相應的責任。
③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
考點梳理
考點三：承擔責任
（八上第三單元勇擔社會責任第六課 責任與角色同在）
6.承擔責任的代價與回報
（1）代價：①付出時間、精力和金錢；②可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：既包括物質方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
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考點六：合理利用網絡
（八上第二單元走進社會生活第二課 網絡生活新空間）
★1.為什么說“網絡是一把雙刃劍”的觀點？(利與弊)
網絡是把雙刃劍，有利也有弊。
⑴利：①網絡豐富我們的日常生活；②網絡推動社會進步。
⑵弊：①網絡信息良莠不齊；②沉迷網絡，影響學習、工作和生活；③個人隱私容易被侵犯。
考點梳理
考點四：合理利用網絡
（八上第二單元走進社會生活第二課 網絡生活新空間）
★★2.如何合理利用網絡？(怎樣過健康的網絡生活/文明上網)
①提高媒介素養。
②學會“信息節食”。
③學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律。
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考點六：合理利用網絡
（八上第二單元走進社會生活第二課 網絡生活新空間）
★3.怎樣傳播網絡正能量？
①利用網絡平臺建言獻策。
②踐行社會主義核心價值觀，不斷提高媒介素養；
③培育向上向善的網絡文化。
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
1.湘潭市依托豐富的紅色旅游資源和優越的自然景觀，大力發展研學旅游產業。目前，該市確立63家中小學研學實踐教育基地，打造“研學+紅色”“研學+營地”“研學+農業”“研學+非遺”等研學游產品。積極開展研學旅行活動( )
①可以拓寬學生視野，提高社會實踐能力 ②是減輕學生課業負擔的需要
③有利于促進學生全面發展，養成親社會行為 ④是為了促進當地經濟發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
2.青少年在社會中成長，應養成親社會行為。下列屬于親社會行為的是( )
A．將撿到的100元錢捐獻給受災群眾
B．就垃圾分類問題向環保部門提建議
C．在風景區的石壁上刻勵志語
D．在觀看球賽時給對手喝倒彩
B
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
3.在杭州第19屆亞運會中，志愿服務是成功舉辦的重要保障。志愿者的微笑是杭州亞運會亮麗的名片，也已成為新時代中國青年的價值選擇。他們的做法( )
①體現了投身社會實踐的親社會行為
②是體驗成就自我出名的過程
③有利于踐行社會主義核心價值觀
④服務社會是為了獲得榮譽
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
4.看漫畫《我也要捐款》，漫畫中的這位小朋友的行為表明( )
①服務社會，奉獻社會將會使我們的人生更有價值②為他人奉獻自己的愛心，我們的人生會變得豐富而有意義③人生的真正價值更重要的在于我們能為他人、為社會作出什么樣的貢獻④只有為他人、社會捐款，我們的人生才有價值
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
C
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
5. 2023年杭州第19屆亞運會，很多學生加入到“小青荷”志愿者的行列中,利用自己的課余時間,全力保障賽事順利進行，充分展示東道主風采。他們的行為體現了( )
①關注社會，關心國家大事 ②在學校課堂中成長
③服務社會的親社會行為 ④關愛家人,實現人生價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
6.2022年6月4日，貴陽機務段動車組司機楊勇，值乘D2809次列車從貴陽北開往廣州南。列車行駛在貴廣線榕江站進站前的月寨隧道口時，撞上突發的泥石流，楊勇在發現線路異常的5秒鐘內，采取了緊急制動措施，撂下了生命中的最后一把閘，保障了車上旅客的安全，而自己卻光榮殉職。下列評述錯誤的是(　 　)
A．只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會
B．承擔責任就是要放棄個人的一切權利
C．正是因為有許多履行社會責任卻不計代價和回報的人，我們的生活才更加溫暖、充滿陽光和希望
D．雖然我們還年輕，但也要盡到對社會、對他人的責任
B
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
7.一位中學生闖紅燈，別人勸阻他時，他說：“生命是我自己的，關你什么事！”該中學生( )
①對自己不負責任 ②對他人不負責任
③明辨是非，信守承諾 ④不明白自己的角色所承擔的責任
A．①③ B．①④
C．②③④ D．①②④
D
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
8.下面四幅圖片共同反映的主題是( )
A．弘揚志愿精神
B．責任來自對他人的承諾
C．人的生存與發展離不開社會
D．責任與角色同在
D
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
9.十四屆全國人大一次會議的首場“部長通道”上，工信部部長告訴記者，我國已建成規模最大、技術最先進的5G網絡。在行業應用方面，國民經濟有一半大類以上已經用上5G。下列理解正確的是( )
A．我國的網絡技術水平已是世界第一
B．網絡已經成為社會發展的決定因素
C．網絡為我國經濟發展注入新的活力
D．要堅持以網絡發展為國家工作中心
C
2024年中考命題預測
一、慧眼識珠(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內)
10.2023年世界互聯網大會一烏鎮峰會于11月8日至10日在中國烏鎮舉辦，本次活動由世界互聯網大會主辦，以“建設包容、普惠、有韌性的數字世界----攜手構建網絡空間命運共同體”為主體，旨在推動構建更加公平合理、開放包容、安全穩定、富有生機活力的網絡空間。期間簽訂24項合作項目，總投資額超千億元，創歷史新高。來自126個國家和地區的1800多名嘉賓以線上線下的方式參會，中國國家主席習近平在開幕式發表視頻致辭。如果給這則新聞擬個標題，你認為最恰當的是( )
A.網絡促進民主政治進步
B.網絡讓我們的生活變得豐富多彩
C.網絡為科技創新搭建新平臺
D.網絡為經濟發展注入新活力
C
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
1.【親近社會 服務社會】
2023年9月23日至10月8日第19屆亞運會在杭州舉行。作為亞洲地區最盛大的運動會之一——杭州亞運會，吸引了45個國家和地區參加。杭州亞運會賽場內外，隨處可見志愿者——“小青荷”忙碌的身影，從競賽場館到亞運村，再到城市的大街小巷，“小青荷”以良好的精神面貌和專業表現，充分展現了“親和”二字?！坝H和”是“青荷”的諧音，彰顯志愿者的熱情和友好。從一個人到一群人，從一支隊伍到一股力量，亞運舞臺上綻放的“小青荷”，以志愿寫青春，以親和力詮釋“同愛同在”之情。他們用貼心的服務，為賽會順利舉辦提供保障，讓亞運會參賽運動員以及八方來客感受到東道主的熱情、賽場內外的溫暖。
閱讀新聞結合所學知識回答：
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
(1)他們熱情忙綠的身影感動你我，請寫出一句你內心最想對賽會志愿者“小青荷”們說的一句話進行網上留言。
感謝“小青荷”的奉獻精神，成為亞運會一道亮麗的風景線。
(2)志愿服務亞運是親社會行為，作為青少年你打算怎樣培養這種行為？
①親社會行為要在人際交往和社會實踐中養成。②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身社會實踐。③在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱情幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
(3)助力亞運，從文明有禮做起。為此我們提出以下幾點倡議？
倡議書
親愛的同學們：
助力亞運，從文明有禮做起、從我做起。為此，我們提出以下幾點倡議：
①____
②____
③____
④____
⑤____
①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明；②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊；③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行；④我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、守禮、明禮的人；⑤我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
2.【承擔責任】
“責任”一詞最早出自《新唐書》,“擔當”一詞最早出自《朱子語類》，責任與擔當是中華民族之所以生生不息的優良傳統。
【責任體驗】
我們成長的過程就是學會不斷承擔責任,勇于承擔責任的過程。
(1)在你當前的生活中,哪些責任是你獨自承擔的？你認為做一個對自己負責的人有什么意義？
獨立完成作業、努力學習，照顧父母，與同學和睦相處等。
①只有對自己負責，才能充分挖掘和發揮潛能，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。②只有人人自覺承擔責任，我們才能共建和諧社會，共享幸福生活。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
【責任感悟】
78歲的谷正平湖南湘鄉泉湖村人，“谷正平工作室”好人志愿服務隊隊長。他10多年里騎壞9輛單車、騎行10萬公里，上門義務理發3萬余人次，為280多名老弱病殘、五保老人送去溫暖；他創建文明實踐基地，帶領好人志愿者活躍在各個鄉村；他積極勸導村民移風易俗，力所能及幫助困難群眾跑腿辦事。谷正平曾獲得湖南省最美文明實踐志愿者等榮譽。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
(2)谷正平爺爺義務理發10多年,他承擔了什么責任？我們向谷爺爺學習怎樣做一個負責任的人？
奉獻社會、服務社會。
（1）對自己：樹立強烈的責任意識，勇于承擔責任，對自己的行為負責。（3）對他人：珍視他人生命，尊重他人權利，不因自己的失誤影響他人，關愛他人。（3）對集體：關系愛護集體，為集體建設貢獻力量，使集體活動得以有序開展。（4）對社會：增強社會責任感，關心社會發展，養成親社會行為，遵守社會規則和秩序。（5）對國家：將個人命運和民族的命運緊密相連，關心國家發展，立志報效祖國。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
【責任擔當】
“清澈的愛，只為中國！”這是“00后”戍邊烈士陳祥榕寫下的一句話，看似簡單的八個字，卻飽含對祖國最深最純的情感。生命意味著責任與擔當,責任連著你我他,生活在當今社會,就要做負責任的公民。
(3)你準備怎樣做一個負責任的公民？
①面對可以選擇的責任就應該義無反顧地擔當起應負的責任。②面對非自愿選擇的責任應該自覺承擔相應的責任。③承擔責任總要付出代價，但也會伴隨著回報的權利，我們要不言代價與回報。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
3.【網絡生活新空間 傳播網絡正能量】
材料一： 閱讀漫畫
圖一
圖一
圖二
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
（1）材料一：兩幅漫畫分別反映了網絡生活中的哪些不良現象？
圖一反映了沉迷于網絡的現象
圖二反映了通過網絡設置陷阱進行詐騙的現象。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
材料二 ：走路、吃飯、坐公交、其至是騎車時┉只要有空閑時間，他們總是拿著手機看。在一些公共場所，總能看到一些人，長時間保持低頭狀，手指輕點觸屏，上網、玩游戲看視頻┉這些人不知不覺之間就成為了“低頭族”一員。網絡在為“低頭族”帶來了方便與實惠的同時，卻不知不覺帶來很多安全隱患。一些不法分子借機盜取你的個人信息。隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙。
（2）材料二表明網絡中存在哪些消極影響？
①網絡信息良莠不齊。
②沉迷于網絡，影響學習工作和生活。
③個人隱私容易被侵犯。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
（3）如何讓“兩耳不聞窗外事，一心只顧玩手機”的“低頭族”們昂首挺胸地抬起頭來，重新回到自然人的生活？請你運用所學知識提出建議。
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關的信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力。更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。③要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
4.某校九年級學生聚集2023年杭州亞運會并收集資料，并開展“心心相融，@未來”為主題的學習活動，同學們制作學習卡。
學習卡：亞運會的“云”運用，助推發展
資料一：第19屆亞運會在杭州隆重開幕。開幕式上，最后一棒火炬手汪順和“數字巨人”共同點燃了亞運會之火,讓人感受到了同愛同在的魅力和藝術與技術交融帶來的驚艷。數字火炬手的形象不僅與杭州這座城市的文化特色相融合,也與現代科技的發展趨勢緊密相連。
資料二：在“亞運元宇宙平臺”內，用戶能以虛擬人的身份游覽亞運城市美景、體驗虛擬競技、觀看精彩賽事，輕松實現足不出戶，玩轉亞運。
資料三：走進亞運村，記者發現許多住宅樓一層都搭載了一個電子顯示屏。屏上顯示了天氣、班車信息、電子導航等內容，以及餐廳、醫療中心、特許經營商店、文化屋等地的實時人流量信息。
2024年中考命題預測
二、結合材料，回答問題：
（1）結合學習卡一，分析杭州亞運會“云智能”如何體現網絡的作用？
①數字火炬手的形象與杭州文化特色相融合,也與現代科技的發展趨勢緊密相連，體現了網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
②在“亞運元宇宙平臺”，用戶能以虛擬人的身份觀看精彩賽事等，體現網絡讓我們的生活變得豐富多彩。
③亞運村的電子屏幕顯示餐廳等實行人流量信息，體現網絡為經濟發展注入新的活動。（或網絡促進社會進步）。
（2）結合學習卡一，從網絡的角度，說說如何在網絡中傳遞正能量應注意什么問題？
①利用網絡平臺建言獻策。
②提高媒介素養，踐行社會主義核心價值觀；
③培育向上向善的網絡文化。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
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主題一 生命安全與健康教育
專題七：關愛社會 勇擔責任
（道德修養：社會公德）
課標要求
【核心素養】
道德修養：
1.樹立積極的生活態度，初步培養學生親社會的意識。樹立關愛他人的意識，在日常生活中踐行熱情服務、奉獻社會的道德要求，培育優良的品行。
2.培養學生自覺做一個負責任公民的能力。
健全人格：理解個人與社會的關系，積極適應社會發展變化。
責任意識：將個人成長與社會發展相結合，養成親社會行為，積極投身社會實踐知道關愛傳遞著美好情感，了解關愛對他人、社會和個人的意義。具有較強的責任感。
法治觀念：能夠正確區分負責任行為和不負責任的行為，提高辨別是非的能力。
【內容要求】
1.理解不同的社會角色，形成親社會行為。
2.辨別媒體中的不良信息，了解網絡環境中如何保護未成年人隱私等合法權益。
考點梳理
考點一：個人與社會
（八上 第一單元走進社會生活第一課 豐富的社會生活）
1.個人和社會的關系？①個人是社會的有機組成部分。②人的身份是在社會關系中確定的。在不同社會關系中，我們具有不同的身份。③幾種主要的社會關系（血緣關系，如：家庭、家族成員之間的關系；地緣關系，如：同鄉、鄰居等；業緣關系。如：同學、同事等）
2.為什么個人在社會中成長？①人的成長是不斷社會化的過程。②人的生存和發展也離不開社會。
考點二：親社會行為★★★
（八上 第一單元走進社會生活第一課 豐富的生活 第二框在社會中成長第二目養成親社會行為）
1.親社會行為的含義和主要表現：(1)含義:指人們在社會交往中對他人有益或對社會有積極影響的行為?！?2)主要表現:①謙讓，②分享，③幫助他人，④關注社會發展。
★★★2.為什么要養成親社會行為？①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。②有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
★★★3.怎樣養成親社會行為？①在人際交往和社會實踐中養成。②主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。③遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。④主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。
考點三：關愛他人
（八上 第三單元勇擔社會責任第七課 積極奉獻社會 第一框關愛他人）
1.關愛的含義和作用？（1）概念：關愛就是關心愛護。（2）表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學們之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。
★2.為什么要關愛他人？①對他人：關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②對社會：關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。③對自己：關愛他人，收獲幸福。關愛他人就是關愛和善待自己。
★3.怎樣關愛他人（關愛他人是一門藝術）？①要心懷善意。②要盡己所能。③要講究策略。要考慮他人的內心感受；不傷害他人的自尊心;增強安全防范意識和自我保護意識。
考點四：服務社會
（八上 第三單元勇擔社會責任第七課 積極奉獻社會 第二框服務社會）
1.為什么要服務社會、奉獻社會？①服務社會體現人生價值。②服務社會能夠促進我們全面發展。
★2.怎樣服務和奉獻社會？①擔當責任。②積極參與社會公益活動。③熱愛勞動愛崗敬業。
3.參加公益活動的意義：對個人的影響：①有利于增長社會知識，鍛煉實踐能力。②有利于培養優秀品德，養成親社社的行為習慣。③有利于實現人生價值。對社會的影響：有利于形成良好的社會風氣，構建社會主義和諧社會，促進社會的文明進步。
4.我們可以參加哪些公益活動？義務植樹；向居民宣傳防火防雷知識；到居民小區義務勞動；到敬老院看望老人；為殘疾兒童募捐；參加愛心義賣活動；做環保小衛士、向市民義務宣傳法律知識等。
考點五：承擔責任
（八上第三單元勇擔社會責任第六課 責任與角色同在）
1.怎樣理解角色不同，責任也不同？①每個人都扮演著不同的角色。②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
2.如何扮演好自己的角色？①作為子女，孝敬父母是我們的責任；②作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；③作為社會的一員，我們應該遵守社會規則，維護公共秩序；④作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運。
★3.為什么要做一個負責任的人(勇于承擔責任)？①(個人角度)只有對自己負責，才能充分挖掘和發揮潛能，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。②(國家、社會角度)只有人人自覺承擔責任，我們才能共建和諧社會，共享幸福生活。
★4.怎樣做一個負責任的人？
（1）對自己：樹立強烈的責任意識，勇于承擔責任，對自己的行為負責。（3）對他人：珍視他人生命，尊重他人權利，不因自己的失誤影響他人，關愛他人。（3）對集體：關系愛護集體，為集體建設貢獻力量，使集體活動得以有序開展。（4）對社會：增強社會責任感，關心社會發展，養成親社會行為，遵守社會規則和秩序。（5）對國家：將個人命運和民族的命運緊密相連，關心國家發展，立志報效祖國。
★★5.面對自愿責任和非自愿責任，我們應該如何做（如何承擔責任）？
①面對可以選擇的責任就應該義無反顧地擔當起應負的責任。②面對非自愿選擇的責任：應該自覺承擔相應的責任。③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
6.承擔責任的代價與回報
（1）代價：①付出時間、精力和金錢；②可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：既包括物質方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
考點六：合理利用網絡
（八上第二單元走進社會生活第二課 網絡生活新空間）
★1.為什么說“網絡是一把雙刃劍”的觀點？(利與弊)
網絡是把雙刃劍，有利也有弊。⑴利：①網絡豐富我們的日常生活；②網絡推動社會進步。
⑵弊：①網絡信息良莠不齊；②沉迷網絡，影響學習、工作和生活；③個人隱私容易被侵犯。
★★2.如何合理利用網絡？(怎樣過健康的網絡生活/文明上網)①提高媒介素養。②學會“信息節食”。③學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。
★3.怎樣傳播網絡正能量？①利用網絡平臺建言獻策。②踐行社會主義核心價值觀，不斷提高媒介素養；③培育向上向善的網絡文化。
2024年中考命題預測
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
1.湘潭市依托豐富的紅色旅游資源和優越的自然景觀，大力發展研學旅游產業。目前，該市確立63家中小學研學實踐教育基地，打造“研學+紅色”“研學+營地”“研學+農業”“研學+非遺”等研學游產品。積極開展研學旅行活動（ ）
①可以拓寬學生視野，提高社會實踐能力 ②是減輕學生課業負擔的需要
③有利于促進學生全面發展，養成親社會行為 ④是為了促進當地經濟發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.青少年在社會中成長，應養成親社會行為。下列屬于親社會行為的是（ ）
A．將撿到的100元錢捐獻給受災群眾
B．就垃圾分類問題向環保部門提建議
C．在風景區的石壁上刻勵志語
D．在觀看球賽時給對手喝倒彩
3.在杭州第19屆亞運會中，志愿服務是成功舉辦的重要保障。志愿者的微笑是杭州亞運會亮麗的名片，也已成為新時代中國青年的價值選擇。他們的做法（ ）
①體現了投身社會實踐的親社會行為
②是體驗成就自我出名的過程
③有利于踐行社會主義核心價值觀
④服務社會是為了獲得榮譽
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.看漫畫《我也要捐款》，漫畫中的這位小朋友的行為表明（ ）
①服務社會，奉獻社會將會使我們的人生更有價值②為他人奉獻自己的愛心，我們的人生會變得豐富而有意義③人生的真正價值更重要的在于我們能為他人、為社會作出什么樣的貢獻④只有為他人、社會捐款，我們的人生才有價值
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
5. 2023年杭州第19屆亞運會，很多學生加入到“小青荷”志愿者的行列中,利用自己的課余時間,全力保障賽事順利進行，充分展示東道主風采。他們的行為體現了（ ）
①關注社會，關心國家大事 ②在學校課堂中成長
③服務社會的親社會行為 ④關愛家人,實現人生價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.2022年6月4日，貴陽機務段動車組司機楊勇，值乘D2809次列車從貴陽北開往廣州南。列車行駛在貴廣線榕江站進站前的月寨隧道口時，撞上突發的泥石流，楊勇在發現線路異常的5秒鐘內，采取了緊急制動措施，撂下了生命中的最后一把閘，保障了車上旅客的安全，而自己卻光榮殉職。下列評述錯誤的是（　 　）
A．只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會
B．承擔責任就是要放棄個人的一切權利
C．正是因為有許多履行社會責任卻不計代價和回報的人，我們的生活才更加溫暖、充滿陽光和希望
D．雖然我們還年輕，但也要盡到對社會、對他人的責任
7.一位中學生闖紅燈，別人勸阻他時，他說：“生命是我自己的，關你什么事！”該中學生（ ）
①對自己不負責任 ②對他人不負責任
③明辨是非，信守承諾 ④不明白自己的角色所承擔的責任
A．①③ B．①④
C．②③④ D．①②④
8.下面四幅圖片共同反映的主題是（ ）
A．弘揚志愿精神
B．責任來自對他人的承諾
C．人的生存與發展離不開社會
D．責任與角色同在
9.十四屆全國人大一次會議的首場“部長通道”上，工信部部長告訴記者，我國已建成規模最大、技術最先進的5G網絡。在行業應用方面，國民經濟有一半大類以上已經用上5G。下列理解正確的是（ ）
A．我國的網絡技術水平已是世界第一
B．網絡已經成為社會發展的決定因素
C．網絡為我國經濟發展注入新的活力
D．要堅持以網絡發展為國家工作中心
10.2023年世界互聯網大會一烏鎮峰會于11月8日至10日在中國烏鎮舉辦，本次活動由世界互聯網大會主辦，以“建設包容、普惠、有韌性的數字世界----攜手構建網絡空間命運共同體”為主體，旨在推動構建更加公平合理、開放包容、安全穩定、富有生機活力的網絡空間。期間簽訂24項合作項目，總投資額超千億元，創歷史新高。來自126個國家和地區的1800多名嘉賓以線上線下的方式參會，中國國家主席習近平在開幕式發表視頻致辭。如果給這則新聞擬個標題，你認為最恰當的是（ ）
A.網絡促進民主政治進步
B.網絡讓我們的生活變得豐富多彩
C.網絡為科技創新搭建新平臺
D.網絡為經濟發展注入新活力
二、結合材料，回答問題：
1.【親近社會 服務社會】
2023年9月23日至10月8日第19屆亞運會在杭州舉行。作為亞洲地區最盛大的運動會之一——杭州亞運會，吸引了45個國家和地區參加。杭州亞運會賽場內外，隨處可見志愿者——“小青荷”忙碌的身影，從競賽場館到亞運村，再到城市的大街小巷，“小青荷”以良好的精神面貌和專業表現，充分展現了“親和”二字。“親和”是“青荷”的諧音，彰顯志愿者的熱情和友好。從一個人到一群人，從一支隊伍到一股力量，亞運舞臺上綻放的“小青荷”，以志愿寫青春，以親和力詮釋“同愛同在”之情。他們用貼心的服務，為賽會順利舉辦提供保障，讓亞運會參賽運動員以及八方來客感受到東道主的熱情、賽場內外的溫暖。
閱讀新聞結合所學知識回答：
(1)他們熱情忙綠的身影感動你我，請寫出一句你內心最想對賽會志愿者“小青荷”們說的一句話進行網上留言。
(2)志愿服務亞運是親社會行為，作為青少年你打算怎樣培養這種行為？
(3)助力亞運，從文明有禮做起。為此我們提出以下幾點倡議？
倡議書
親愛的同學們：
助力亞運，從文明有禮做起、從我做起。為此，我們提出以下幾點倡議：
①____
②____
③____
④____
⑤____
2.【承擔責任】
“責任”一詞最早出自《新唐書》,“擔當”一詞最早出自《朱子語類》，責任與擔當是中華民族之所以生生不息的優良傳統。
【責任體驗】
我們成長的過程就是學會不斷承擔責任,勇于承擔責任的過程。
【責任感悟】
78歲的谷正平湖南湘鄉泉湖村人，“谷正平工作室”好人志愿服務隊隊長。他10多年里騎壞9輛單車、騎行10萬公里，上門義務理發3萬余人次，為280多名老弱病殘、五保老人送去溫暖；他創建文明實踐基地，帶領好人志愿者活躍在各個鄉村；他積極勸導村民移風易俗，力所能及幫助困難群眾跑腿辦事。谷正平曾獲得湖南省最美文明實踐志愿者等榮譽。
(2)谷正平爺爺義務理發10多年,他承擔了什么責任？我們向谷爺爺學習怎樣做一個負責任的人？
【責任擔當】
“清澈的愛，只為中國！”這是“00后”戍邊烈士陳祥榕寫下的一句話，看似簡單的八個字，卻飽含對祖國最深最純的情感。生命意味著責任與擔當,責任連著你我他,生活在當今社會,就要做負責任的公民。
(3)你準備怎樣做一個負責任的公民？
3.【網絡生活新空間 傳播網絡正能量】
材料一： 閱讀漫畫
圖一 圖二
（1）材料一中兩幅漫畫分別反映了網絡生活中的哪些不良現象？
材料二 ：走路、吃飯、坐公交、其至是騎車時┉只要有空閑時間，他們總是拿著手機看。在一些公共場所，總能看到一些人，長時間保持低頭狀，手指輕點觸屏，上網、玩游戲看視頻┉這些人不知不覺之間就成為了“低頭族”一員。網絡在為“低頭族”帶來了方便與實惠的同時，卻不知不覺帶來很多安全隱患。一些不法分子借機盜取你的個人信息。隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙。
（2）材料二表明網絡中存在哪些消極影響？
（3）如何讓“兩耳不聞窗外事，一心只顧玩手機”的“低頭族”們昂首挺胸地抬起頭來，重新回到自然人的生活？請你運用所學知識提出建議。
4.某校九年級學生聚集2023年杭州亞運會并收集資料，并開展“心心相融，@未來”為主題的學習活動，同學們制作學習卡。
學習卡：亞運會的“云”運用，助推發展
資料一：第19屆亞運會在杭州隆重開幕。開幕式上，最后一棒火炬手汪順和“數字巨人”共同點燃了亞運會之火,讓人感受到了同愛同在的魅力和藝術與技術交融帶來的驚艷。數字火炬手的形象不僅與杭州這座城市的文化特色相融合,也與現代科技的發展趨勢緊密相連。
資料二：在“亞運元宇宙平臺”內，用戶能以虛擬人的身份游覽亞運城市美景、體驗虛擬競技、觀看精彩賽事，輕松實現足不出戶，玩轉亞運。
資料三：
走進亞運村，記者發現許多住宅樓一層都搭載了一個電子顯示屏。屏上顯示了天氣、班車信息、電子導航等內容，以及餐廳、醫療中心、特許經營商店、文化屋等地的實時人流量信息。
（1）結合學習卡一，分析杭州亞運會“云智能”如何體現網絡的作用？
（2）結合學習卡一，從網絡的角度，說說如何在網絡中傳遞正能量應注意什么問題？
參考答案：
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C
二、結合材料，回答問題：
1.【親近社會 服務社會】
(1)他們熱情忙綠的身影感動你我，請寫出一句你內心最想對賽會志愿者“小青荷”們說的一句話進行網上留言。
感謝“小青荷”的奉獻精神，成為亞運會一道亮麗的風景線。
(2)志愿服務亞運是親社會行為，作為青少年你打算怎樣培養這種行為？
①親社會行為要在人際交往和社會實踐中養成。②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身社會實踐。③在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱情幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)助力亞運，從文明有禮做起。為此我們提出以下幾點倡議？
①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明；②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊；③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行；④我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、守禮、明禮的人；⑤我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。
2.【承擔責任】
(1)在你當前的生活中,哪些責任是你獨自承擔的？你認為做一個對自己負責的人有什么意義？
獨立完成作業、努力學習，照顧父母，與同學和睦相處等。
①只有對自己負責，才能充分挖掘和發揮潛能，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。②只有人人自覺承擔責任，我們才能共建和諧社會，共享幸福生活。
(2)谷正平爺爺義務理發10多年,他承擔了什么責任？我們向谷爺爺學習怎樣做一個負責任的人？
奉獻社會、服務社會。
（1）對自己：樹立強烈的責任意識，勇于承擔責任，對自己的行為負責。（3）對他人：珍視他人生命，尊重他人權利，不因自己的失誤影響他人，關愛他人。（3）對集體：關系愛護集體，為集體建設貢獻力量，使集體活動得以有序開展。（4）對社會：增強社會責任感，關心社會發展，養成親社會行為，遵守社會規則和秩序。（5）對國家：將個人命運和民族的命運緊密相連，關心國家發展，立志報效祖國。
3.【網絡生活新空間 傳播網絡正能量】
（1）材料一中兩幅漫畫分別反映了網絡生活中的哪些不良現象？
圖一反映了沉迷于網絡的現象
圖二反映了通過網絡設置陷阱進行詐騙的現象。
（2）材料二表明網絡中存在哪些消極影響？
①網絡信息良莠不齊。
②沉迷于網絡，影響學習工作和生活。
③個人隱私容易被侵犯。
（3）如何讓“兩耳不聞窗外事，一心只顧玩手機”的“低頭族”們昂首挺胸地抬起頭來，重新回到自然人的生活？請你運用所學知識提出建議。
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關的信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力。更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。③要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
4.
（1）結合學習卡一，分析杭州亞運會“云智能”如何體現網絡的作用？
①數字火炬手的形象與杭州文化特色相融合,也與現代科技的發展趨勢緊密相連，體現了網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
②在“亞運元宇宙平臺”，用戶能以虛擬人的身份觀看精彩賽事等，體現網絡讓我們的生活變得豐富多彩。
③亞運村的電子屏幕顯示餐廳等實行人流量信息，體現網絡為經濟發展注入新的活動。（或網絡促進社會進步）。
（2）結合學習卡一，從網絡的角度，說說如何在網絡中傳遞正能量應注意什么問題？
①利用網絡平臺建言獻策。
②提高媒介素養，踐行社會主義核心價值觀；
③培育向上向善的網絡文化。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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