資源簡介

家庭電路電流過大的原因和安全用電
教學重點：家庭電路中電路過大的原因分析，培養學生安全用電的常識。
教學難點：觸電的情況分析，家庭電路電流過大的原因分析。
家庭電路總電壓為 ，總功率P= ，可以得通過保險絲的電流I=
家庭電路中各個用電器是 ，隨著接入電路的用電器增加，電路總功率 ，通過電路的總電流 ，產生大量的熱，從而引發火災。注意家庭電路電壓是
若家庭電路發生短路，即火線和零線直接相連，電路中電阻過小，通過電路的電流 ，產生大量的熱，從而引發火災。比如用電器
或者插座進水。
結論：家庭電路中電流過大的原因： 、
觸電的幾種情況
安全電壓，人可以承受的電壓為 ，工程用的電壓為 ，家庭電路電壓 ，高壓電 。
觸電情況
(1)單線觸電:電流→ →人體→大地.
(2)雙線觸電:電流→火線→ →零線.
若在其中過程中添加絕緣體，則破壞了構成 過程，人不會觸電。
高壓電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發生 現象，導致觸電．
跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點之間存在電壓．人的兩腳間存在足夠大的 時，就會發生跨步電壓觸電．
三、安全用電
發現有人觸電時:(1)切斷 ;(2)在不能切斷電源的情況下,應迅速使觸電人擺脫 .
四、安全用電原則
不接觸 帶電體,不靠 帶電體.不弄濕用電器,不損壞絕緣層.
練習：1．（3分）發現有人觸電時，應立即切斷電源，千萬不能用手直接去拉觸電者。下列物品不能直接用來救助觸電者的是（　　）
A．木搟面杖 B．橡膠手套 C．鋁拖把桿 D．塑料凳子
2．（3分）“安全用電，珍愛生命”是公民應有的安全意識。關于安全用電，下列做法正確的是（　　）
A．可以在電線上晾濕衣服
B．使用試電筆時，手要接觸筆尖金屬體
C．可以用濕手觸摸開關
D．電熱水壺的金屬外殼要接地
3．（3分）安全教育已越來越引起學校的重視，在某中學開展的安全用電知識搶答比賽中，下列說法應搶答“對”的是（　?。?br/>A．家庭電路中各個用電器都是串聯的
B．空氣開關或保險絲安裝在零線上
C．家庭發生火災時，立即潑水救火
D．家用電器的金屬外殼一定要接地
4．（3分）下列說法中符合安全用電原則的是（　?。?br/>A．開關安裝位置應該連接在用電器與零線中間
B．用電器發生火災時，立即用水澆滅
C．使用試電筆時，手應該接觸筆尾金屬體
D．空氣開關跳閘一定是電路發生了短路
5．（3分）如圖所示，是電動自行車在樓道中充電時電源線短路引發火災的宣傳警示圖，以此警示大家要注意安全用電。下列做法符合安全用電原則的是（　?。?br/>A．電動車充電線絕緣皮破損后仍可繼續使用
B．電線著火時應迅速潑水澆滅火焰
C．保險絲燒斷后，可用銅絲臨時代替
D．發生電火災時應立即切斷電源
6．（3分）關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　?。?br/>A．洗衣機的三腳插頭可以掰掉長腳后插在兩孔插座上使用
B．空氣開關“跳閘”后，可立即合上
C．發現有人觸電時，立即用手把人拉開
D．使用試電筆辨別零線和火線時，手能接觸筆尾金屬體
7．（3分）學校進行安全用電知識競賽，下列相關競賽知識符合安全用電原則的是（　　）
A．用濕手不可以觸摸正在工作的用電器
B．在停電期間檢修電器，不需要斷開總開關
C．用電器起火時，可以迅速用水撲滅
D．使用三腳插頭時，可以將中間的腳去掉
8．（3分）“珍愛生命，注意安全”是同學們日常生活中必須具備的意識。關于安全用電，下列說法正確的是（　　）
A．用試電筆時，手要接觸筆尖金屬體
B．發現有人觸電，立即用手把觸電的人拉離電源
C．發現保險絲熔斷，可以用鐵絲代替接上
D．保險絲被燒斷，一定要在總開關斷開的情況下更換
9．（3分）“珍愛生命，遠離危險!”下列做法符合安全用電原則的是（　?。?br/>A．用銅絲替代保險絲
B．更換燈泡時斷開電源開關
C．開關接在燈泡和零線之間
D．使用試電筆時手接觸筆尖金屬體
10．（3分）“關愛生命，快樂成長”，下列關于安全用電的說法正確的是（　?。?br/>A．電燈的開關可以接在零線和燈座之間
B．使用測電筆時，手指不能接觸筆尾金屬體
C．選用插座時，所有家用電器都使用兩孔插座
D．一旦發生觸電事故，應先切斷電源再進行搶救
11．（3分）如圖所示，下列做法符合安全原則的是（　?。?br/>A．雷雨天站在大樹下避雨 B．用手指觸碰插座的插孔
C．用濕抹布擦發光的燈泡 D． 將冰箱的金屬外殼接地
12．（3分）如圖所示，志愿者小亮正在為社區老人家里更換燈泡。下列操作流程符合安全用電原則的是（　?。?br/>A．摘下燈罩→更換燈泡→切斷電源→通電測試
B．切斷電源→摘下燈罩→更換燈泡→通電測試
C．更換燈泡→切斷電源→摘下燈罩→通電測試
D．摘下燈罩→切斷電源→更換燈泡→通電測試

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