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到實驗室去:探究燃燒的條件 課件(共15張PPT) 2023-2024學年魯教版化學九年級上冊

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  1. 二一教育資源

到實驗室去:探究燃燒的條件 課件(共15張PPT) 2023-2024學年魯教版化學九年級上冊

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(共15張PPT)
到實驗室去:
探究燃燒的條件
燃燒需要什么條件呢?
1.能夠設計實驗,探究燃燒的條件。
2.初步認識控制化學變化的一般思路。
1.提出問題
燃燒需要什么條件?
1、枯柴燃燒了,枯柴下面的泥土沒有燃燒,說明燃燒需要什么?
2、我們直接用火柴不容易點燃枯柴,說明燃燒需要什么?
3、架空枯柴燃燒更旺,說明燃燒又需要什么?
一、實驗準備
2.進行猜想
回顧有關知識和經驗,進行猜想。
(1)可能需要可燃物
(2)可能需要一定溫度
(3)可能需要氧氣或空氣
3.實驗用品
木條、A4紙、秒表、酒精燈、火柴、試紙、燒杯、坩堝鉗、鋼絲棉、酒精、一瓶氧氣。
操作 現象 結論
點燃浸過酒精的木條
點燃浸過水的木條
總結:燃燒需要可燃物
木條未燃燒
木條燃燒
酒精能燃燒,水不能燃燒,酒精是可燃物
實驗一:分別嘗試點燃浸過酒精和水的木條
二、動手實驗
操作 現象 結論
加熱紙船
加熱盛有水的紙船
總結:燃燒需要使可燃物達到一定的溫度(著火點)。
很長時間才能部分燃燒
紙船很快燃燒
水使紙船的溫度降低了
實驗二:“紙船燒水”
操作 現象 結論
在酒精燈的火焰上灼燒鋼絲棉,然后迅速插入氧氣瓶中
鋼絲棉在空氣中灼燒變紅熱,在氧氣中燃燒,火星四射
鋼絲棉燃燒需要純凈的氧氣
實驗三:分別嘗試在空氣中和氧氣中點燃鋼絲棉
總結:可燃物燃燒需要與充足的氧氣接觸。
(三者缺一不可!)
總結:燃燒的條件
與氧氣(或空氣)接觸
可燃物
達到著火點
1.燃燒是人類最早利用的化學反應之一,人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒需要具備的條件有( )
①可燃物②氧氣或空氣③溫度達到著火點
A①② B ②③ C ①③ D ①②③
D
2.下列有關燃燒的敘述中,正確的是( )
A.可燃物燃燒時,溫度必須達到著火點或與氧氣接觸
B.所有的燃燒反應都是化合反應
C.通常所說的燃燒是可燃物與氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈的氧化反應
D.在空氣中不能燃燒的物質在氧氣中也不能燃燒
A
3.打火機給人們的生活帶來了方便,下圖是普通電子打火機的實物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是 ( )
A.①③⑤
B.①③④
C.①②③
D.①②④
A
4. 19世紀初,電燈尚未發明,煤礦工人在礦井中只能借助煤油燈照明。礦井中通常存在大量的甲烷氣體,遇火極易發生爆炸。1815年,化學家戴維設計出一種安全礦燈——戴維燈(如圖)。采用一種網眼很小的普通金屬網罩住火焰,火焰只會在網中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。
(1)甲烷與空氣混合,遇火易發生爆炸,是因為甲烷燃燒釋放大量的 。
(2)用戴維燈照明,不會引燃礦井中的甲烷,原因是 。



熱量
戴維燈采用一種網眼很小的普通金屬網罩住火焰,由于金屬能夠吸收熱量并釋放到空氣中,使金屬周圍的溫度降低,甲烷的溫度達不到著火點,所以不會引燃外界的甲烷氣體。
物質具有可燃性
可燃物的溫度達到其自身的著火點
與充足氧氣接觸
燃燒的條件

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