資源簡(jiǎn)介 (共37張PPT)第八單元復(fù)習(xí)海水中的化學(xué)1.能列舉海洋化學(xué)資源,并認(rèn)識(shí)海洋化學(xué)資源的重要性。2.能理解溶解度的含義,并能用溶解度曲線解釋海水曬鹽等現(xiàn)象。3.能概述氨堿法制堿的過(guò)程和原理。4.能說(shuō)出碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)和用途。5.能概述除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)的方法。6.能從微觀角度認(rèn)識(shí)復(fù)分解反應(yīng)的本質(zhì)。7.能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件判斷酸、堿、鹽能否反應(yīng),離子能否共存。8.能列舉鹽的化學(xué)性質(zhì),并能書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。第一節(jié) 海洋化學(xué)資源水96.5%溶解的鹽 3.5%Cl- 55.06%Na+ 30.61%SO42- 7.67%Mg2+ 3.69%Ca2+ 1.15%K+ 1.10%其他 0.72%海水中含量最多的元素是______海水中含量最多的金屬元素是______ONa【知識(shí)點(diǎn)1】海水中的化學(xué)資源海水或鹵水石灰乳氫氧化鎂鹽酸氯化鎂通電鎂MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2↓ + CaCl2MgCl2 === Mg + Cl2↑通電Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O【知識(shí)點(diǎn)2】海底礦物資源煤石油天然氣1.化石燃料可燃冰2.新能源優(yōu)點(diǎn):熱值大,無(wú)污染。CH4·nH2O+O2 = CO2+(2+n)H2O點(diǎn)燃錳結(jié)核3.金屬礦物多金屬結(jié)核又稱(chēng)錳結(jié)核,是由包圍核心的鐵、錳氫氧化物殼層組成的、形如土豆的結(jié)核狀軟礦物體,外表呈暗褐色,直徑一般為3 ~ 7厘米。錳結(jié)核中含有錳、鐵、鎳、鈷、銅等幾十種元素。第二節(jié) 海水“曬鹽”【知識(shí)點(diǎn)1】溶解度溶解度四要素一定溫度100g水飽和狀態(tài)單位:g固體溶解度的概念:一定溫度下,某固體物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和 時(shí)所溶解的質(zhì)量。氣體溶解度相同情況下,溫度越高,溶解度越_____相同情況下,壓強(qiáng)越大,溶解度越_____小大溶質(zhì)質(zhì)量∶溶劑質(zhì)量∶溶液質(zhì)量20℃時(shí),溶解度為36g的氯化鈉飽和溶液20%的氯化鈉溶液36∶100∶13620∶80∶100溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度溶解度+100克×100%聯(lián)系:在一定溫度下的飽和溶液中溶解度曲線的意義和應(yīng)用點(diǎn):曲線上的點(diǎn)均表示某物質(zhì)在該溫度下的溶解度。線:物質(zhì)溶解度隨溫度改變的變化趨勢(shì)。面:在曲線上方的點(diǎn)表示飽和溶液,且有固體析出,在曲線上 的點(diǎn)表示恰好為飽和溶液,在曲線下方的點(diǎn)表示不飽和溶液。意義1.比較相同溫度下,不同物質(zhì)溶解度的大小2.一定溫度下,判斷物質(zhì)形成溶液的狀態(tài)(飽和或不飽和)3.判斷飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法5.混合溶液的分離、提純方法(如KNO3混有NaCl,采用_________提純)4.固體物質(zhì)的結(jié)晶方法(陡升型適合________,平緩型適合_______)降溫結(jié)晶降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶應(yīng)用t1℃下,A、B、C的溶解度大小:__________A、B、C的飽和溶液分別從t3℃降溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系:__________A中混有少量的B,采用___________提純。C>B>AB>A>C降溫結(jié)晶等質(zhì)量的A、B的飽和溶液分別從t3℃降溫至t2℃,析出固體質(zhì)量大小:__________A>B母液海水蒸發(fā)池結(jié)晶池粗鹽多種化工原料提取日曬【知識(shí)點(diǎn)2】海水“曬鹽”的過(guò)程日曬風(fēng)吹1. 你認(rèn)為哪些自然條件有利于海水“曬鹽”?為什么?氣溫高、濕度低、風(fēng)力大、陽(yáng)光充足、雨量少等。這些條件有利于水分的蒸發(fā),形成食鹽的飽和溶液。2. 海水“曬鹽”應(yīng)用了氯化鈉的哪些性質(zhì)?氯化鈉易溶于水,且氯化鈉溶解度隨溫度變化影響不大的性質(zhì)1.實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)(1)稱(chēng)量時(shí),要注意遵循“左物右碼”的原則,且在托盤(pán)的兩端各放一張相同的稱(chēng)量紙。(2)溶解時(shí)玻璃棒的作用是 。(3)過(guò)濾時(shí)“一貼、二低、三靠”。攪拌,加快粗鹽溶解【知識(shí)點(diǎn)3】粗鹽提純(4)蒸發(fā)時(shí),玻璃棒的作用是 。當(dāng)蒸發(fā)皿中 時(shí)要停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將剩余的濾液蒸干;停止加熱時(shí),不要立即把蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)。 (5)計(jì)算產(chǎn)率:攪拌以防濾液局部過(guò)熱引起液滴飛濺有大量晶體析出產(chǎn)率= ×100%精鹽質(zhì)量粗鹽質(zhì)量2.誤差分析精鹽產(chǎn)率偏低的原因:(1)溶解攪拌不充分或攪拌時(shí)液滴濺出;(2)蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌,液滴飛濺;(3)轉(zhuǎn)移時(shí)有部分精鹽沾在蒸發(fā)皿上。精鹽產(chǎn)率偏高的原因:(1)過(guò)濾后得到的濾液不澄清就蒸發(fā);(2)蒸發(fā)時(shí),沒(méi)完全蒸干就稱(chēng)量。精鹽3.除去食鹽水中的可溶性雜質(zhì)得到的精鹽中除了NaCl,還有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),如何除去雜質(zhì)得到純凈的NaCl呢?加入過(guò)量的BaCl2溶液加入過(guò)量的NaOH溶液加入過(guò)量的Na2CO3溶液過(guò)濾加入適量的稀鹽酸蒸發(fā)NaCl加入的試劑的順序有沒(méi)有要求?BaCl2溶液在Na2CO3溶液之前加入2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaClNa2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaClNa2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl(1)加入BaCl2溶液:__________________________________(2)加入NaOH溶液:__________________________________(3)加入Na2CO3溶液提純過(guò)程中加入下列試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)加入稀鹽酸NaOH+HCl==NaCl+H2ONa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中:(1)其主要操作步驟順序是 ; ①過(guò)濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計(jì)算產(chǎn)率(2)如圖是某同學(xué)過(guò)濾的操作圖,指出圖中的明顯錯(cuò)誤 ;過(guò)濾后,如果濾液仍然渾濁,其原因可能是_____________________________________ (填一種); (3)蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn) 時(shí)應(yīng)停止加熱;沒(méi)有用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣(或?yàn)V紙破損,或儀器不干凈)②①③④較多固體第三節(jié) 海水“制堿”【知識(shí)點(diǎn)1】氨堿法制堿鹽水精制飽和食鹽水吸氨飽和氨鹽水碳酸氫鈉2NaHCO3 === Na2CO3+CO2↑+H2O△NaCl+NH3+CO2+H2O === NaHCO3+NH4Cl純堿碳酸化過(guò)濾、熱解思考:1. 請(qǐng)從酸堿反應(yīng)的角度分析:在用氨堿法生產(chǎn)純堿的過(guò)程中,為什么要先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳?2. 氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,哪種物質(zhì)首先結(jié)晶析出?為什么?氨氣是一種極易溶于水的氣體,其水溶液顯堿性,更易吸收二氧化碳,且吸收的量也較食鹽水多。碳酸氫鈉先析出,因?yàn)樵谕瑯拥臈l件下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小,易結(jié)晶。1926年,我國(guó)化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了更為先進(jìn)的侯氏制堿法,即向?yàn)V出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液中加入食鹽,使其中的NH4Cl單獨(dú)結(jié)晶析出,用作氮肥,NaCl溶液可循環(huán)使用。思考:1.濾出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液溶質(zhì)有哪些?2.為什么加入食鹽可以使其中的NH4Cl結(jié)晶析出?1.溶質(zhì)有NaHCO3、NH4Cl,還有未反應(yīng)完的NaCl。2.同離子效應(yīng),增大溶液中氯離子濃度,能使NH4Cl析出。碳酸鈉 碳酸氫鈉化學(xué)式俗名顏色、狀態(tài)溶解性水溶液酸堿性熱穩(wěn)定性用途Na2CO3NaHCO3純堿、蘇打小蘇打、酸式碳酸鈉白色晶體白色粉末可溶顯堿性滅火器、制飲料、發(fā)酵粉、治療胃酸石油精煉、洗滌劑、制造玻璃等。易溶顯弱堿性受熱不易分解受熱易分解純堿的化學(xué)性質(zhì)Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3↓+2NaOHNa2CO3 +2HCl =2NaCl + CO2↑+ H2ONa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+ 2NaClNa2CO3 +H2SO4 =Na2SO4 + CO2↑+ H2O【知識(shí)點(diǎn)2】復(fù)分解反應(yīng)(1)定義:兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。(2)通式:AB+CD __________(3)特點(diǎn):“雙交換,價(jià)不變”,反應(yīng)物僅交換成分,元素化合價(jià)不發(fā)生變化。AD+CB沉淀(4)發(fā)生條件:反應(yīng)類(lèi)型 反應(yīng)物的條件 生成物的條件酸+堿 鹽+水 反應(yīng)物可不溶于水 有 、 或 生成(至少有其一)酸+鹽 新鹽+新酸堿+鹽 新鹽+新堿 反應(yīng)物均溶于水鹽+鹽 新鹽+新鹽氣體水沉淀AgCl、BaSO4、CaCO3、BaCO3Fe(OH)3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Cu(OH)2氣體NH3CO2初中化學(xué)常見(jiàn)的沉淀和氣體【知識(shí)點(diǎn)3】鹽的化學(xué)性質(zhì)規(guī)律 示例 備注與金屬 反應(yīng) 鹽+金屬 新鹽+新金屬 Fe+CuSO4 _____________________ 該反應(yīng)為置換反應(yīng),活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可以置換出活動(dòng)性較弱的金屬;作為反應(yīng)物的鹽必須可溶;K、Na、Ca等活潑金屬與鹽溶液反應(yīng)不能置換出金屬與酸 反應(yīng) 鹽+酸 新鹽+新酸 CaCO3+2HCl __________________ 碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳,常用于檢驗(yàn)碳酸鹽與堿 反應(yīng) 鹽+堿 新鹽+新堿 CuSO4+2NaOH ___________________ 鹽與堿反應(yīng)常生成沉淀,但是銨鹽與堿反應(yīng)會(huì)放出氨氣(氨氣可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán))與鹽 反應(yīng) 鹽1+鹽2 新鹽1+新鹽2 Na2SO4+BaCl2 _________________________________ 反應(yīng)物中的兩種鹽需要都溶于水,生成物中有沉淀Cu+FeSO4CaCl2+CO2↑+H2OCu(OH)2↓+Na2SO4BaSO4↓+2NaCl學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類(lèi)別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成,主要有以下八種反應(yīng):1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律后,繪制了可以通過(guò)一步反應(yīng)制取MgCl2的思維導(dǎo)圖。(1)若反應(yīng)①中的鹽是CuCl2,且反應(yīng)①為置換反應(yīng),則另一種反應(yīng)物的化學(xué)式為 。 (2)請(qǐng)寫(xiě)出符合反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式: 。 (3)已知A不同于圖中其他物質(zhì)類(lèi)別,它屬于 (填物質(zhì)類(lèi)別),反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。 Mg2HCl+Mg(OH)2 MgCl2+2H2O金屬氧化物MgO+2HCl MgCl2+H2O2.下列各組物質(zhì)在水中能大量共存且溶液為無(wú)色的是( )A.NH4Cl、K2CO3、NaOH、Na2SO4B.MgSO4、NaCl、Ba(NO3)2、FeCl3C.KNO3、Na2SO4、HCl、NaHCO3D.HCl、NaNO3、K2SO4、NH4ClD海水中的化學(xué)海水化學(xué)資源海水“曬鹽”復(fù)分解反應(yīng)海水“制堿”氨堿法制堿鹽的化學(xué)性質(zhì)溶解度海水曬鹽粗鹽提純海水化學(xué)資源海礦產(chǎn)資源 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)