資源簡介

(共33張PPT)
第十一單元復習
化學與社會發展
1.能列舉到氫氣作為燃料的優點和存在的問題,；
2.能解釋化學能轉化為電能的原理；
3.能認識塑料、農藥使用的利和弊；
4.能說出氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥的種類和對農作物作用；
5.能說出水污染與空氣污染形成的原因、產生危害以及防治措施；
6.能檢驗銨態氮肥和鑒別羊毛纖維、棉纖維、合成纖維；
7.能從綠色化學的視角判斷化學反應的合理性。
第一節 化學與能源開發
化學燃料包括：_______、_______、________，是__________能源
新能源包括：_________、_________、_________、________、________等
煤
石油
天然氣
太陽能
核能
地熱能
風能
潮汐能
不可再生
優點
氫氣燃燒產生的熱量 熱值 .
氫氣燃燒的產物 燃燒后生成 ， 環境
制取氫氣的原料 可由____制得，來源________
【知識點1】清潔高效的氫能
高
水
不污染
水
廣泛
氫氣作為能源的優點是什么？
1.氫氣的存儲和運輸問題。
氫氣密度小，不利于貯存，由于氫易氣化、著火、爆炸，因此如何妥善解決氫能的貯存和運輸問題也就成為開發氫能的關鍵。
2.制氫方法問題。
用電解水的方法制取氫氣消耗電能太多，成本太高。
氫能開發存在哪些問題？
太陽能
光催化劑
2H2O == 2H2 + O2
燃料電池
能量
【知識點2】化學能轉化為電能的原理
實驗現象____________________________________
把一塊鋅片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的燒杯里，用導線將上述實驗中的鋅片和碳棒連接起來，并在導線中間連接一只靈敏電流計，觀察現象。
碳棒上有氣泡產生，電流計指針發生了偏轉
Zn+2H++SO42-=Zn2++SO42-+H2↑
Zn+2H+=Zn2++H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
鋅電極失電子變成鋅離子進入溶液中，失去的電子沿導線流入碳棒電極，溶液中的氫離子在碳棒上得到電子變成氫氣。電子在導線中定向移動形成了電流。
鋅和稀硫酸反應的本質
化學能轉化為電能的原理
第二節 化學與材料研制
新材料
無機材料
金屬材料：純金屬、合金
無機非金屬材料:大理石、陶瓷、玻璃、水泥等
有機材料
天然有機
高分子材料
合成有機
高分子材料
天然纖維:棉花、羊毛、蠶絲等
天然橡膠
塑料：有熱塑性和熱固性之分
合成纖維：強度高、彈性好、耐磨和耐化學腐蝕，但吸水性和透氣性差
合成橡膠：具有高彈性、絕緣性、耐油、耐高溫等性能
復合材料：鋼筋混凝土、玻璃鋼、搪瓷（反應釜）
納米材料
導電塑料
【知識點1】材料的分類
【知識點2】無機非金屬材料
【普通玻璃】
1.普通玻璃是一種硅酸鹽材料；
2.制造玻璃的原料有石英砂（主要成分是SiO2 ）、純堿和石灰石；
3.玻璃制造原理 ：
高溫
高溫
CaCO3+SiO2====CaSiO3+CO2↑
Na2CO3+SiO2====Na2SiO3+CO2↑
玻璃的種類和用途
種類 特性 用途
普通玻璃 在較高溫度下軟化 玻璃窗、玻璃瓶、玻璃杯
石英玻璃 膨脹系數小，耐酸、堿，強度大、濾光 化學儀器；高壓水銀燈、紫外燈的燈殼等
光學玻璃 透光性能好，有折光性和色散性 眼鏡片；照相機、顯微鏡、望遠鏡用于凹凸透鏡等光學儀器
鋼化玻璃 耐高溫、耐腐蝕、強度大、質輕、抗震裂 運動器材；微波通信器材；汽車、火車窗玻璃等
其他無機非金屬材料
陶瓷
水泥
大理石
【知識點3】有機高分子材料
鑒別羊毛纖維、棉纖維和合成纖維的方法
采用灼燒的方法,有燒焦羽毛氣味的是羊毛,沒有氣味的是棉纖維,有刺激性氣味且產物不易捻碎的是合成纖維。
白色污染
合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環境問題,_________帶來的“白色污染”尤為嚴重。
Ⅰ.危害:破壞土壤;污染地下水;危害海洋生物的生存;焚燒會污染空氣等。
Ⅱ.防治措施:減少使用;重復使用;使用新型的、可降解的塑料;回收利用。
Ⅲ.塑料包裝制品回收標志示例
廢棄塑料
第三節 化學與農業生產
氮肥
鉀肥
磷肥
復合肥料
我能使作物枝葉繁茂、葉色濃綠，還能提高產量。
作物根系發達、耐寒耐旱，那就是我的功勞！
沒有我，作物就會得“軟骨病”，易倒伏，常受病菌害蟲的欺負。
你們只能提供一種養分，而我能同時提供幾種養分，給作物“全面呵護”。
1.化肥的種類和作用
常見氮肥：
硫酸銨（NH4）2SO4、硝酸銨NH4NO3、氯化銨NH4Cl、碳酸氫銨NH4HCO3、氨水NH3 H2O、尿素CO（NH2）2
常見的磷肥：磷礦粉Ca10(PO4)6F2、過磷酸鈣Ca(H2PO4)2、重過磷酸鈣Ca3(PO4)2
常見的鉀肥： 硫酸鉀K2SO4、氯化鉀KCl
復合肥料： KNO3 、NH4H2PO4
2.銨態氮肥的性質
（1）取少量的硫酸銨、硝酸銨，分別放在兩個研缽中，聞一聞它們的氣味
（2）向上述的兩個研缽中分別加入少量熟石灰，用研缽研磨，再聞一聞氣味
現象：
有無色刺激性氣味的氣體放出
結論：
銨態氮肥與堿混合，有氨氣放出
涉及到的化學方程式：
(NH4)2SO4 + Ca(OH)2==CaSO4 + 2H2O +2NH3↑
2NH4NO3 + Ca(OH)2==Ca(NO3)2 + 2H2O +2NH3↑
（3）在試管中加入少量的碳酸氫銨，在酒精燈上加熱，觀察現象
現象：
結論：
碳酸氫銨消失不見，有刺激性氣味的氣體生成
碳酸氫銨不穩定，受熱會分解，有刺激性氣味的氣體生成
涉及到的化學方程式：
NH4HCO3===H2O + CO2↑+ NH3↑
△
3.農藥對農作物的影響
波爾多液：由硫酸銅、生石灰和水按質量比依次為1∶1∶100配制成的殺菌劑。
葡萄霜霉病
真菌
CaO+H2O == Ca(OH)2
CuSO4 +Ca(OH)2== Cu(OH)2 ↓+CaSO4
波爾多液是一種天藍色、黏稠的懸濁液。它之所以能夠殺菌、防病蟲害，主要是利用了Cu2+能破壞病原體細胞膜從而影響其生物活性的原理。
農藥的利和弊
提高農作物的產量
污染環境、危害人類健康
第四節 化學與環境保護
【知識點1】水污染及其保護措施
1.破壞水生態系統；
2.影響工農業和漁業生產；
3.威脅人體健康和生命安全。
水污染的危害
1.工業廢水的排放；
2.農業廢水的排放；
3.生活污水的排放。
水污染的原因
水污染的防治措施
1.依據不同的水質標準對水資源進行分類管理；
2.加強水質檢測；
3.禁止污水的任意排放；
4.加強對新技術、新工藝的研究與應用，力爭實現無污染生產。
【知識點2】空氣污染及其保護措施
二氧化硫
碳氧化物
氮氧化物
碳氫化物
飄塵
煤塵
重金屬等
化石燃料的燃燒
汽車尾氣
工廠廢氣等
主要污染物
來源：
與大氣中的水發生化學反應
酸雨：pH小于5.6的降水
煤燃燒產生的SO2
汽車尾氣中的氮氧化物
隨雨水降落形成酸雨
酸雨的危害：
1.導致魚類死亡，影響水生生物的生長和繁殖；
2.使土壤酸化，破壞農作物和森林的生長；
3.使橋梁、藝術品、建筑物、機器等腐蝕損壞；
4.危害人體健康。
酸雨的防治措施：
CO、NOx
催化轉化器
CO2、N2
煤炭
石灰石或生石灰
型煤
+
煤燃燒后的SO2以硫酸鹽的形式留在灰渣中
（2）減少汽車尾氣的排放，在汽車的排氣管上安裝“催化轉化器”。
（1）減少或消除煤炭燃燒產生的SO2；
【知識點3】綠色化學
核心：利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染。
目標：尋找可以充分利用、無毒害的原材料和能源，且在各個環節都能實現潔凈、無污染的反應途徑和工藝。
某化學課外興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅，設計了以下兩個方案：
（1）
Cu CuO CuSO4
O2
Δ
Δ
稀硫酸
（2）
Cu CuSO4
Δ
濃硫酸
從綠色化學的視角考慮，你認為哪一個方案更合理？
（已知：Cu+2H2SO4（濃）==2H2SO4+SO2↑+2H2O）
方案一更好，原因：1.不產生污染大氣的二氧化硫 2.硫酸的利用率高
化學與社會發展
化學與能源開發
化學與材料研制
新能源（氫能源）
化學電池
無機非金屬材料：______、陶瓷、水泥等
復合材料：玻璃鋼等
有機合成材料：_______、合成纖維、合成橡膠
塑料
玻璃
化學與社會發展
化學與農業生產
化學與環境保護
化肥
農藥
氮肥 葉
磷肥 根
鉀肥 莖
復合肥
水的污染與防治
空氣的污染與防治
綠色化學

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