資源簡介

北教傳螺
云21世紀戴言
啦
第1課時最小公倍數
KETANG ZHIBO
課前早知道
1.理解公倍數和最小公倍數的意義，在表示倍數和公倍
數時體會集合思想。
標導航
2.掌握求兩個數的最小公倍數的方法
@前邊我們已
3.在學習中培養概括能力和邏輯推理能力。
經學習了最大公
因數，那么，同學
們知道什么是最
1.倍數的意義，以及求一個數的倍數的方法。
小公倍數嗎？大
2.找最大公因數的方法及公因數的表示方法。
識回顧
膽猜測一下吧
課堂直播間
今天氽遠是起電線一
1公倍數和最小公倍數的意義
42,…
問題導入
4和6公有的倍數有12,24,36，…
方法2：圖示法。
4和6公有的倍數是哪幾
4的倍數
6的倍數
個？公有的最小倍數是多少？
4,8,16,20,28
12,24
探究新知
6,1830,42,…
32,40,…
36,…
1.理解題意
4和6公有的倍數
根據4和6的倍數找出4和6公
有的倍數和公有的最小倍數。
3.公倍數和最小公倍數
2.算法探究
12,24,36,·是4和6公有的倍
方法1：列舉法。
數，叫作它們的公倍數。其中，12
是最小的公倍數，叫作它們的最小
4的倍數有4,8,12,16,20,24,28，
公倍數。
32,36,40,…
6的倍數有6,12,18,24,30,36，
配人教版數學五年級下1149
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4.公倍數的特點
它們的公倍數的因數，如12是
一個數的倍數的個數是無限的，因
12,24,36,48,…的因數。
此兩個數的公倍數的個數也是無
限的，只有最小的公倍數，沒有最
解題有妙招兩個數的公倍數是它
大的公倍數。
們的最小公倍數的倍數，或者說兩個數
5.解答
的最小公倍數是它們的公倍數的因數。
4和6公有的倍數有12,24,36，.
舉一反三
其中公有的最小倍數是12。
1把下列各數填到合適的圈子里。
光常你明納
20
10123042
幾個數公有的倍數，叫作這幾個
60
3650726
數的公倍數，其中最小的公倍數叫作
6的倍數
10的倍數
這幾個數的最小公倍數。
典例精析
例①寫出下列每組數的公倍數
6和10的公倍數
與最小公倍數，你有什么發現？
2
求兩個數的最小公倍數的方法
4和6
5和10
3和7
問題導入
I解4和6的公倍數有
怎樣求6和8的公倍數及最
12,24,36,48,…,最小
小公倍數？

4
公倍數是12：5和10
視頻講解
單
探究新知
的公倍數有10,20,30，
1.理解題意
40,·,最小公倍數是10：3和7
通過找6和8的最小公倍數，學會
的公倍數有21,42,63,84，…，最
求兩個數的公倍數和最小公倍數
小公倍數是21。
的方法。
通過觀察發現：兩個數的公倍數
2.算法探究
是它們的最小公倍數的倍數，如
方法1：列舉法。
12,24,36,48,…都是12的倍數。
根據最小公倍數的意
4
或者說兩個數的最小公倍數是
視頻講解
150配人教版數學五年級下
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第4單元分數的意義和性質
(2)把全國每年意外死亡人數看作單位
數
第1節分數的意義
“1”,把它平均分成10份，因交通事故死
學
亡的人數占其中的3份。
第1課時分數的產生和分數的意義
560÷20=3(個)
參
舉一反三
答：每個小朋友分得3個面包，每個小朋
1含
友分得這些面包的0
案
2這盒糕點324這盒糕點
第2課時分數與除法
8
(或g是)日8（或號）
“舉一反三
4(1)53
1分子
分母
分數值
(2)54
267
81558
5號的分數單位是7：的分數單位是
31535
日：號的分數單位是號：品
的分數單位
47-3=4(米)
是品：號的分數單位是號：是的分數單
4÷7=號
位是0品的分數單位是站
答：還剩下這根繩子的號。
“極速特訓營
5117÷40=8
1(1)95
答：女生人數占全班人數的
40
2號
5
(2)40-17=23(人)
3號
34
17÷23=號
(4)5
4
答：女生人數是男生人數的3。
2(1)B(2)A(3)C
極速特訓營
3(或號)（或導）
1(1)33
16
3751
4(1)把全國近視總人數看作單位“1”，把
3
它平均分成5份，青少年近視人數占其
2
8
33
1139
51
93
中的2份
100
100
24
60
1000
1000
配人教版數學五年級下1273
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數
3(1)/
(2)/
35
學
52號
2312號
3
527-4=23(人)
6
23
7
考
23÷(27+23)=
33
50
3+
案
答：男生人數占全班人數的器。
0
2
3
極速特訓營
63+3=6(塊)
6÷8-8
1
b
8-6=2(塊)2÷8=
(2)11
1號
一又九分之二
答：媽媽和爸爸一共吃了這個蛋糕的
(3)
234567
號玲玲吃了這個蛋糕的號。
8’888’88’8
5,三，5（答案不唯一）
72÷9=
號（千克）
543
3÷13=是（千克）
1日2號3號C答案不唯-)
答：他們兩人買的梨分別平均每個重號
6,2,18(答案不唯一)
236
2
真
(或1)
假（或帶）
千克，最于克。
假
第2節真分數和假分數
3(1)/
(2)×(3)
舉一反三
4上面：號
810
3
3
1分母是6的所有真分數有日，號，號，
下面：1號
2
3號
45
66
5真分數號吾
2011
43
3.1.39
假分數號號號號貿
356713
3640
3’36’66
61
221號32號
4一又二分之一
四又七分之三2號
7(1)小于11
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