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片21世紀教息
13
⊙
第13課
香港和澳門回歸祖國
學習淚標
1.知道“一國兩制”構想的提出和基本內
涵。本點
2.掌握香港和澳門回歸祖國的時間及意義；了
@1982年9月，英國
首相撤切爾夫人訪華，
解香港和澳門區旗、區微的含義。匝點
中英兩國圍繞香港前途
瘟故知新
的談判正式開始。經過
長時間的艱苦談判，雙
1.理解香港和澳門回歸祖國的原因，認識祖國統
方于1984年12月正式
一是歷史發展的必然趨勢。
簽署聯合聲明，宣布中
華人民共和國政府將于
2.體驗香港、澳門與祖國內地血脈相連的深情，從
1997年7月1日對香
而進一步鞏固愛國情感，深化追求祖國統一的
港恢復行使主權，設立
直轄于中央人民政府的
理念。
香港特別行政區。
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1
“一國兩制”的構想（重、難點）
本利益出發，創造性地提出了“一國
1背景
兩制”的偉大構想。
香港問題、澳門問題和臺灣問題都
識多一點點
“一國兩制”構想最初是為解
決臺灣問題提出來的。1979年元旦，全國人
是歷史遺留下來的。解決這些問
大常委會在《告臺灣同胞書》中，宣布了和平統
題，實現祖國統一，是包括港澳臺同
一祖國的方針。1981年9月30日，葉劍英在
胞、海外僑胞和祖國大陸全體同胞
關于臺灣問題的九條建議中，明確指出臺灣
在內的整個中華民族的強烈愿望。
在祖國毓一后作為特別行政區享有高度自治
2“一國兩制”構想的提出
權。20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國
(1)時間：進人改革開放和社會主義
兩制”的偉大構想。后來，他又在多次談話中，
現代化建設新時期后。
對“一個國家，兩種制度”的構想進行了全面闡
(2)提出者：鄧小平。
述。1982年12月，五屆全國人大第五次會議
通過的《中華人民共和回憲法》規定，國家在必
(3)目的：從維護祖國和中華民族根
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要時得設立特別行政區。這樣，“一國兩制”就
發開迷霧
民族區域自治與“一國兩制”
以國家根本大法的形式得到了確認。
二者有著根本的區別。民族區城自治是
在國家統一領導下，在少數民族聚居的地方
3基本內涵
實行區域自治，按照民族聚居的人口多少和
“一國兩制”就是在祖國統一的前提
區城大小，設立不同級別的民族自治區城和
下，國家的主體堅持社會主義制度，
自治機關。民族自治地方的自治機關依法自
同時在臺灣、香港、澳門保持原有的
主管理本民族、本地區的內部事務，行使自治
資本主義制度和生活方式長期不
權；“一國兩制”就是在祖國統一的前提下，國
家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香
變，享有高度的自治權。
港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方
狀元院“一國兩制”是“一個國家，兩種制
式長期不變。
度”的簡稱。它是實現祖國和平統一的基本方
例①(2022·湖南湘潭)英國前首相
針。其基本內涵包括：①實行“一國兩制”，是
指在統一的中華人民共和國境內，國家的主
撒切爾夫人稱贊鄧小平為解決香港
體堅持社會主義制度，臺灣、香港、澳門保持原
問題提出了“最富天才的創見”，這
有的資本主義制度和生活方式長期不變，李
一“天才的創見”是
有高度的自治權。②在“一國兩制”下，國家的
A.“求同存異”方針
4
主權是統一的、不可分割的，即中國是一個統
一的國家，在國際上，代表中國的只能是中華
B.社會主義初級階段理論
人民共和國，這是“一國兩制”構想的核心、政
C.“一國兩制”構想
治前提和根本保證。③實行“一國兩制”有憲
D.“三個代表”重要思想
法和法律保證，在一些地區實行不同的制度
有較長時間的穩定性。
解析根據所學知識可知，進入改革
開放新時期后，鄧小平從雛護祖國
4意義
和中華民族根本利益出發，創造性
“和平統一、一國兩制”是完成祖國
統一大業的基本方針，為香港、澳門
地提出了“一國兩制”的偉大構想。
回歸祖國開辟了途徑。
在“一國兩制”偉大構想的指引下，
香港、澳門作為特別行政區分別于
[鐵元說“一國”是維護國家主權和中華民
族的根本利益?！皟芍啤奔入r護了中國主體的
1997年、1999年回歸祖國，所以“天
社會主義性質，又尊重了港、澳、臺地區的歷史
才的創見”指的是“一國兩制”構想，
與現實。
C項正確。故選C項。
@C
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)八年級
可)(4)中華人民共和國成立。中華人
民族重視文化傳承。故選B項。
歷
民共和國的成立，開辟了中國歷史的新
4D
解折我國建立的五個省級民族自
史
紀元。中國人民經過一百多年的英勇
治區是內蒙古自治區、新疆雛吾爾自治
斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義
區、廣西壯族自治區、寧夏回族自治區
參
和官僚資本主義的統治：中國真正成為
和西藏自治區。故答案為D項。
考
獨立自主的國家，中國人從此站起來
5C
6A 7D
了。（意思相近也可）（⑤）中國特色社會
案
8D
解析新中國成立后，黨和政府在民
主義道路。(6)“兩個一百年”奮斗目
族地區進行民主改草和社會主義改造
標、“四個全面”戰略布局、新發展理念
各族人民跨入社會主義社會的新時代，
等。(7)言之有理即可。
①②符合題意。黨和政府在少數民族
第四單元
民族團結與祖國統—
聚居的地區實施了民族區域自治制度，
民族自治地方的自治機關依法管理本
第12課
民族大團結
民族、本地區的內部事務，實現了當家
極速特訓營
作主的愿望，③符合題意。國家重視民
1A
解析本題考查學生對民族區域自
族地區經濟文化的發展，民族地區開始
治制度的掌握。新中國為了雛護祖國
改變貧窮落后的面貌，④符合題意。故
統一、民族團結，實現民族平等，促進民
答案為D項。
族地區的發展，在少數民族聚居的地
9(1)民族區域自治。內蒙古自治區、新
區，實行民族區域自治，材料中列舉的
疆維吾爾自治區、廣西壯族自治區、寧
是我國設立的五個自治區。故答案為
夏回族自治區、西藏自治區。以漢族為
A項。
主體的各民族大散居、小聚居、交錯雜
2B解析折中國建立后，黨和政府在各
居的格局。(2)材料二反映了56個民
少數民族聚居的地區實行民族區域自
族的代表、委員共同參政議政是人民代
治制度，這一制度的實施，推動了民族
表大會制度和中國共產黨領導的多黨
地區經濟的迅速發展。故答案為B項。
合作和政治協商制度的重要特點；說明
3B解析材料“廣西在農歷三月三開展
少數民族享有管理國家事務的各項權
壯族歌圩、搶花炮、打扁擔、打銅鼓等民
利，各民族都是國家的主人。(3)國家
族風俗活動，讓孩子們感受壯鄉民族風
加大對民族地區的投資，國家派干部和
情、壯族傳統文化的魅力”表明了少數
大學生支援少數民族建設，關心少數民
民族對傳統文化的重視，這反映了少數
族生活，提高少數民族人民生活水平，
×配人教版歷史八年級1297
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