資源簡介

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公21世紀教自
第20課
活動課：生活環境的巨大變化
課堂直播間
造就免階不絕的你
活動目的
歷史知識，概括、分析、判斷歷史問題，
提高學科基本能力，發展學科素養
通過調查所處生活環境的變
3.學會開展社會調查的基本方
化，了解改革開放的顯著成就。
法，能夠自行設計相關調查問卷，匯
2活動內容
集調查統計結果，對調查結果進行
改革開放以來，無論居住在城
分析判斷，寫出調查報告。
市還是鄉村，我們的生活都發生了
4.在調查活動中，培養待人接
深刻變化。請同學們以小組為單
物、與人溝通的能力，學會與人相處
位，選擇一個有切身體會的專題，走
的禮儀、禮貌。
訪相關部門、單位或個人，設計調查
4
活動步驟
問卷，分析調查結果，撰寫調查報
1.調查準備
告，交流調查成果
①成立調查小組。調查活動要
根據自己所處環境的資源情況
求全體同學參與，以小組為單位進
和個人學習目標的要求，在以下兩
行。按照自愿的原則組成若干調查
類話題中進行選擇。
小組，每組3一5人，選出小組長1名
社會類：社會保障、教育發展、
②確定調查主題。以自己有切
環境變遷、醫療改善、體育設施等。
身體會、感受的問題為選題，結合具
家庭類：家庭收人、住房改善、
備的資源條件展開調查研究。如：
飲食變化、服飾演進、交通方式等。
我所居住地方的城市建設的發展、
3活動目標
我家所在街巷的變化；道路交通的
1.通過專題調查，了解家人、民
變遷、家人出行方式的變化；鄉鎮居
眾對一些社會問題的看法和認識，
民收入的提高、家庭收入的變化等
培養學生參與社會活動、關心社會
問題。根據自身能力和資源條件，
發展的意識。
可以把問題做大或做小。也可以從
2.在調查的基礎上，應用學習的
細微處著眼，了解發生在自己家里或
配人教版歷史八年級下1251
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課堂直
自己身上的變化并作出分析。如：餐
②調查過程中要認真做記錄。
桌上的變化、衣櫥里的變化等。
在征得受訪者同意的前提下可以錄
③確定調查形式。調查形式根
音、錄像、拍照。
據調查內容確定。過去發生的事
③提問要緊扣主題，按照計劃
物，主要采用查閱歷史資料、閱讀相
落實每人承擔的各項任務，既要嚴
關書籍、走訪相關單位、訪談親歷人
肅、嚴謹，又要注意活躍氣氛。
物、發放調查問卷等形式。當前發
④在調查訪問過程中，要尊重
生的事物主要采用實地考察、搜集
受訪者，同學的行為舉止要大方得
網絡信息、相關人群座談、搜集實物
體，談話要彬彬有禮。
資料等形式進行。
3.調查匯報
④確定調查對象。調查對象可
①個人整理調查記錄，對訪談內
以是個人，如家長、老師、鄰居等；也
容和調查問卷等相關資料進行分析。
可以是某個職能部門或單位，如居委
②匯總各方面搜集到的資料進
會、派出所、工廠、學校、檔案館等。
行研究分析，小組內展開討論，撰寫
⑤設計調查問卷。根據需要在
調查報告，請相關老師作技術指導。
老師指導下設計問卷并印制裝訂，
③班級內召開調查成果匯報展
一般應在30份以上。
示會。可以利用多媒體、墻報、板
⑥進行人員分工。根據任務需
報、手抄報、故事會等形式進行調查
要對組員進行任務分工，明確每人
成果交流匯報。
承擔的責任。
5
活動拓展
⑦制訂實施計劃。組長領導組
對自己生活中感受深刻的事物
員根據任務需要和時間安排，討論
進行調查研究，一定會對同學們的
制訂出切實可行的調查活動計劃。
思想和心靈有所觸動，引發大家對
2.調查實施
問題的深入思考。在此基礎上讓我
按照調查實施計劃和組內的分
們展望今后10年、20年中國社會發
工，小組成員合作完成調查研究任
展的美好前景，規劃自己的家鄉或
務。在走訪、考察過程中應注意以
個人的未來，以“20年后我在…”
下問題：
為主題，召開主題班會，探討個人成
①調查問卷或調查問題提綱應
長與社會進步、國家發展的關系，為
事先交到調查對象手中，讓受訪者
個人和家鄉的未來許下美好的心
有所準備。
愿，培養社會責任意識。
2521配人教版歷史八年級下
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D八年級
第六單元
科技文化與社會生活
述的中心意思正確即可)(5)人造纖維
歷
工業的出現，使人們的服裝變得更加豐
史
第18課
科技文化成就
富多彩：化學肥料的大量使用和高產糧
“極速特訓營
食品種的推廣，促進了農業產量的提
參
1C
高；電子計算機的廣泛應用，提高了管
考
2B
解析由題干中的“我國第一顆原子
理水平和工作效率；計算機進入家庭，
案
彈爆炸成功”這一關鍵信息可知，我國
成為人們學習和生活的幫手；日新月
第一顆原子彈爆炸成功是在1964年10
異的現代化通信手段，縮短了人們之
月。故答案為B項。
間的距離；現代交通運輸工具的使用，
3C(解折在20世紀70年代，我國在太
給人們的出行等帶來了極大的方便；
空領域取得的成就是成功發射第一顆
家用電器的使用，豐富了人們的生活：
人造地球衛星一東方紅一號。故答
等等。(6)科學技術是第一生產力，科
案為C項。
技促進社會進步；科技創造財富，科技
4B解折根據所學可知，2003年10月，
富民強國；我們要學習科學家的優良
航天員楊利偉乘坐神舟五號載人飛船
品質，好好學習，為將來的科技創新打
升入太空，并成功返回地面。楊利偉是
下良好的基礎；我國自古以來就有科
中國首位進入太空的航天員，B項正
技創新的優良傳統，我們要抓住機遇，
確。東方紅一號人造地球衛星沒有載
大力發展科技，提高我國的綜合國力：
人，排除A項；C、D項不是我國首次進
等等。
入太空的載人飛船，排除。故選B項。
9(1)楊利偉。(2)我國的綜合國力已顯
5B解析本題考查我國科技成就。屠呦
著增強，我國的航天技術已處于世界先
呦、袁隆平分別在醫學和農業領城作出
進行列。(3)航天技術領域。1970年，
了巨大貢獻，反映的是我國的科學技術
我國成功發射了第一顆人造地球衛
成就。
星
東方紅一號：1999年我國成功發
6D
解析20世紀70年代，袁隆平成功
射第一艘無人飛船神舟一號；2008年，
培育出秈型雜交水稻。故答案為C項。
神舟七號載人飛船升入太空，航天員翟
7A
志剛實現了太空行走：2021年，神舟十
8(1)活字印刷術。(2)宋應星。(3)主持
二號載人飛船在太空完成與天和核心
修建了京張鐵路。（表述的中心意思正
艙的交會對接，中國人首次進人自己的
確即可)(4)培育出秈型雜交水稻。（表
空間站；等等。
《配人教版歷史八年級下1303
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