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蘇少版初中美術七年級下冊 9. 在繪畫中永生——外國肖像畫 課件(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇少版初中美術七年級下冊 9. 在繪畫中永生——外國肖像畫 課件(共16張PPT)

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(共16張PPT)
外國肖像畫欣賞
她沒有華麗的服飾,也沒有任何珠寶的點綴,卻更顯得端莊典雅,一絲淡淡的微笑悄悄地從她臉上掠過,神秘莫測的笑容留給世人太多的猜測。
猜猜她是誰?
肖像畫:描繪具體人物
形象的繪畫。肖像畫著
重刻畫人物的外形特征
和內在神韻,獲得形神
兼備的效果。
外國肖像畫的發展脈絡
外國肖像畫的發展脈絡
古希臘
古羅馬
文藝復興
17C荷蘭
19C
20C
中世紀
1839年
照相機發明
根據畫中呈現的信息,觀察、分析、推測、判斷畫中人的身份、性格、情感。
解讀畫中人
解讀美術語言
人物形象由哪
些美術要素構
成?
解讀美術語言
美術語言
構圖
造型
色彩
明暗
線條
透視
風格
技法
……
如何賞析肖像畫?
一、了解作者
達芬奇,意大利文藝復興三杰之一,也是整個歐洲文藝復興時期最完美的代表,五百年來大家一致公認,達芬奇是難得一見的奇才,他學識淵博,多才多藝,在繪畫、雕塑、建筑、哲學、醫學、機械工程、生物研究等方面均有建樹,他把畫家的地位,從工匠提升到藝術大師。
達芬奇自畫像
二、了解畫中人
蒙娜麗莎是意大利
佛羅倫薩一位富商
的妻子。
《蒙娜麗莎》美術語言分析
課堂檢測
以四人一小組,在課本中選擇一幅肖像畫,完成相關內容。
馬拉之死
朵拉馬爾肖像
肖像畫的風格演變
西方肖像畫有著兩種不同的表現形式:一種是寫實的,以表現對象的身份、個性、情感、經歷為目標,強調與表現對象肖似,稱為現實主義繪畫;另一種是象征性的,以體現作者本身的藝術風格,描繪對象情感引起觀者共鳴為主導,將對象的真實性置于第二位,表現藝術家的主觀心靈感受,這種屬于現代主義繪畫。

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