資源簡介

能源與可持續發展
教學重點：了解掌握能源分類，熟悉核能的裂變方式，了解太陽能的利用方式，養成學生可持續發展的意識
教學難點：核能的裂變方式，太陽能的優點
能源分類
凡是能夠 的物質資源，都可以叫做能源。
一次能源和二次能源
(1)化石能源： 、 、 等經漫長時間自然形成。
一次能源：可以從自然界_________的能源。
一次能源有： 、 、 、 、
（2）二次能源：無法從自然界________的能源,必須通過_______的消耗才能得到的能。
二次能源有： 、
2、不可再生能源和可再生能源
（1）不可再生能源：越用越 的能源，不能短期從自然界得到補充。
不可再生能源有： 、 、 、 、
（2）可再生能源：可以在自然界源源不斷的得到。
可再生能源有： 、 、
核能
核能：質量較大的原子核發生 ，或者質量較小的原子核發生 ，能釋放出巨大能量。
核電站中核能的原料是自然界中的 礦石，所以核能是 ，也是 能源。
核裂變：質量大的原子核
核能發生的是 中的鏈式反應，是 控制的。
原子彈利用不加控制的 原理制造。
核聚變：質量小的原子核
氫彈利用氫核的 瞬間釋放的能量制成。
太陽能
太陽能：太陽內部，氫原子核在超高溫下發生 ，釋放出核能，向外輻射的能量。
太陽能轉化為化石能源
、 、 實際上是太陽能的貯存。
利用太陽能方式
① 將水加熱
② 將太陽能轉化為電能
4、太陽能優點
能量 ，安全，環保，無需挖掘、開采和運輸。
合理利用能源
溫室效應：燃燒等產生了 等有害氣體，對大氣層造成破壞，從而造成全球 升高。
練習：1．（3分）因為電能便于輸送和轉化，已成為現代社會離不開的一種能源。電能屬于（　　）
A．一次能源 B．二次能源
C．可再生能源 D．不可再生能源
2．（3分）隨著經濟的發展，世界各國對能源的需求急劇增加，能源問題已引起全人類的高度關注，下列各種能源中屬于“不可再生能源”的是（　　）
A．化石能源 B．水能 C．風能 D．太陽能
3．（3分）現在在很多高層樓房上安裝了家用太陽能發電系統可以為居民提供生活用電，例如：照明太陽能發電系統由太陽能電池組、太陽能控制器、蓄電池組組成。下列解釋合理的是（　　）
A．LED燈工作時將電能轉化為熱能
B．太陽能電池組是將太陽能轉化為化學能
C．太陽能電池組是將太陽能轉化為電能
D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能
4．（3分）我國光伏產品近期遭遇歐盟“雙反”調查，這是迄今為止對我國最大規模的貿易訴訟。光伏產業利用太陽能的最佳方式是光伏轉換，利用光伏效應使太陽光照射到硅材料上產生電流直接發電。下列說法中正確的是（　　）
A．太陽能是不可再生能源
B．光伏效應是將太陽能轉化為電能
C．太陽能和電能都屬于一次能源
D．化石能源和太陽能都是取之不盡用之不竭的
5．（3分）高速公路使用的“風光互補”照明燈，它“頭頂”小風扇，“肩扛”光電池板，“腰胯”照明燈，“腳踩”蓄電池。下列解釋合理的（　　）
A．小風扇利用風力發電，將機械能轉化為電能
B．光電池板將電能轉化為光能
C．太陽能、風能都是清潔的、不可再生能源
D．照明燈消耗的電能是一次能源
6．（3分）下列行為中，不屬于節約用電的是（　　）
A．電視機不用時切斷電源
B．離開教室隨手關燈
C．夏天用空調時把溫度調得很低
D．盡量少開啟電冰箱門

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