資源簡介

北教傳螺
27世紀戴言
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參考答案
附：本書參考答案
第一單元
除法
答：每個小朋友分到3塊，還剩1塊。
第1節分蘋果
227÷4=6(組)…3（個）
舉一反三
答：第27個圖形是△。
‘極速特訓營
(豎式略)2854
1(1)4113÷3=4(個)…1（根）》
“極速特訓營
(2)4222÷5=4(個)…2（個）
1
6…(乘數)
×9…(乘數)
54…(積)
211÷5=2(串)…1（個）
11÷2=5(個)…1（個）
6…(商)
(除數)…954…（被除數）
54
3余數是1：49÷8
36÷7
13÷2
41÷5
0
2(1)
(2)
余數是2：26÷3
20÷6
742
945
42
45
0
0
432÷5=6(把)…2（把）
3(豎式略)795
答：平均每名同學修6把，還剩2把。
4839445
55×6+2=32(人)
540÷8=5(組)
答：二(1)班有32人做體操。
答：可以分成5組。
第3節搭一搭（二）
第2節搭一搭（一）
“舉一反三
“舉一反三
1(1)6113261
116÷5=3(塊)…1（塊）
(2)43131
304配北師大版數學二年級下)
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6
北教傳螺
27世紀戴言
AEHING ECUERTN EDLA
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2(豎式略)4…1
2…1
3…6
3(1)69(2)64
鬃
‘極速特訓營
1(1)除數
(2)4
539÷6=6(段)…3（米）
27858
答：這根繩子能剪成6段，還剩3米。
參考答案
353÷7=7…4
39÷6=6……3
第5節租船
7
6
753
63
49
3
”舉一反三
4
3
50÷6=8(個)…2（張）
49×5十4=49()
答：50張紙最多能做8個燈籠。
答：體育組共買來49根跳繩。
528÷8=3(把)…4（把）
極速特訓營
答：至少拿出4把后，可以正好分完。
14465
第4節分草莓
2(豎式略)5…5
744…4
舉一反三
354÷7=7(只)…5（根）
答：最多能分給7只小猴。
38÷5=7(根)…3（根）
434÷4=8(張)…2（人）
答：每只小兔分7根，還剩3根。
8+1=9(張)
‘極速特訓營
答：至少需要9張桌子。
16878
第二單元
方向與位置
232÷5=6…2
48÷5=9*+3
第1節
東南西北
9
532
548
30
45
舉一反三
2
3
62÷9=6…8
(1)北
南
西
東(2)南
6
極速特訓營
962
54
8
1(1)北
南
西
(2)北
配北師大版數學二年級下1305
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飛21世紀軟言
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里愛“y類少
直逼
課前早知道
1.通過觀察情境圖發現事物的排列規律，并能用
自己喜歡的方式表示規律。
2.通過對不同事物所具有的共同規律的思考，初
目標導航
步培養概括能力，并能用合適的方式進行表達。
回顧具有排列規律的圖形或數字的特，點。
知識回歐
課堂直播向
今天余遠是起跑線
發現“重復”的奧妙
問題導入
看一看，做一做，你從圖中發現
114可1阿
門F中
了哪些規律？用你喜歡的方式表
孕領的
示。
小所
修年#你香化辛森色他多態
探究新知
1.情境解讀
為了慶祝歡樂的節日，各民族兄弟姐妹身穿盛裝載歌
《配北師大版數學二年級下1265
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北教傳螺
公21世紀教自
載舞，臉上洋溢著幸福的笑容，蒙古包的后面插著彩
旗，各民族兄弟姐妹的前面擺放著花盆，兩旁的柱子上
掛滿了彩色的氣球，大大小小的燈籠排列有序…
2.發現規律
(1)隊伍排列的規律：女生、男生、女生、男生…
(2)彩旗排列的規律：門叫…
(3)燈籠排列的規律：大燈籠、小燈籠、大燈籠、小燈
手好玩
籠…
(4)擺放花盆的規律：綠、綠、橙、橙、綠、綠、橙、橙…
華。華華。
3.表示規律
用不同的符號或數表示事物的排列規律時，相同的事
物用相同的符號或數表示，不同的事物用不同的符號
或數表示。如：
表示隊伍的排列規律：ABAB…
表示彩旗的排列規律：口口 口人…
表示燈籠的排列規律：○△○△○△…
表示花盆的排列規律：//XX//X×…
266配北師大版數學二年級下
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北教傳螺
式21世紀教言
4.說規律
(1)明確規律的共同點。圖中彩旗、花盆、氣球、燈籠等
事物都是按規律重復出現的。
(2)說一說。如果再掛一些燈籠，下一盞應該是大燈
籠；如果再接著插一些彩旗，下一個應該插1；如果再
繼續擺一些花，下一盆花應該是蕊，再下一盆花也是
5.列舉生活中“重復”的現象
今天是星期六，7天
每年都有春、夏、秋、冬
玩
后文是星期六。
AuC8
18:11邏2劉
1525271822101
音樂課，我們打的節拍，
我們的屬相是每
蹦擦擦、蹦擦擦…
12年重復一次
浮會浮慧
液
安多平浮常
熟幫你歸納
1.可以用不同的符號表示出規律，但符號必須按發現的規律排列。
2.“重復”就是同一類事物按照一定的順序依次不斷地一次又一次
出現。
3.看圖形排列，只要找到一組，再看一看事物是不是按照這樣一組
一組重復地排列（至少3次）的，如果是，我們就說它是按規律排列的。
《配北師大版數學二年級下1267
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