資源簡(jiǎn)介

北教傳螺
27世紀(jì)戴言
wUu21 cnV.c n
參考答案
附：本書參考答案
第一單元
除法
答：每個(gè)小朋友分到3塊，還剩1塊。
第1節(jié)分蘋果
227÷4=6(組)…3（個(gè)）
舉一反三
答：第27個(gè)圖形是△。
‘極速特訓(xùn)營(yíng)
(豎式略)2854
1(1)4113÷3=4(個(gè))…1（根）》
“極速特訓(xùn)營(yíng)
(2)4222÷5=4(個(gè))…2（個(gè)）
1
6…(乘數(shù))
×9…(乘數(shù))
54…(積)
211÷5=2(串)…1（個(gè)）
11÷2=5(個(gè))…1（個(gè)）
6…(商)
(除數(shù))…954…（被除數(shù)）
54
3余數(shù)是1：49÷8
36÷7
13÷2
41÷5
0
2(1)
(2)
余數(shù)是2：26÷3
20÷6
742
945
42
45
0
0
432÷5=6(把)…2（把）
3(豎式略)795
答：平均每名同學(xué)修6把，還剩2把。
4839445
55×6+2=32(人)
540÷8=5(組)
答：二(1)班有32人做體操。
答：可以分成5組。
第3節(jié)搭一搭（二）
第2節(jié)搭一搭（一）
“舉一反三
“舉一反三
1(1)6113261
116÷5=3(塊)…1（塊）
(2)43131
304配北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下)
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6
北教傳螺
27世紀(jì)戴言
AEHING ECUERTN EDLA
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2(豎式略)4…1
2…1
3…6
3(1)69(2)64
鬃
‘極速特訓(xùn)營(yíng)
1(1)除數(shù)
(2)4
539÷6=6(段)…3（米）
27858
答：這根繩子能剪成6段，還剩3米。
參考答案
353÷7=7…4
39÷6=6……3
第5節(jié)租船
7
6
753
63
49
3
”舉一反三
4
3
50÷6=8(個(gè))…2（張）
49×5十4=49()
答：50張紙最多能做8個(gè)燈籠。
答：體育組共買來49根跳繩。
528÷8=3(把)…4（把）
極速特訓(xùn)營(yíng)
答：至少拿出4把后，可以正好分完。
14465
第4節(jié)分草莓
2(豎式略)5…5
744…4
舉一反三
354÷7=7(只)…5（根）
答：最多能分給7只小猴。
38÷5=7(根)…3（根）
434÷4=8(張)…2（人）
答：每只小兔分7根，還剩3根。
8+1=9(張)
‘極速特訓(xùn)營(yíng)
答：至少需要9張桌子。
16878
第二單元
方向與位置
232÷5=6…2
48÷5=9*+3
第1節(jié)
東南西北
9
532
548
30
45
舉一反三
2
3
62÷9=6…8
(1)北
南
西
東(2)南
6
極速特訓(xùn)營(yíng)
962
54
8
1(1)北
南
西
(2)北
配北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下1305
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式21世紀(jì)教言

直播
坂一扳
KETANG ZHIBO
課前早知道
1.借助直觀模型認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表，感受數(shù)的組成和計(jì)數(shù)
標(biāo)導(dǎo)航
單位之間的關(guān)系。
2.通過在計(jì)數(shù)器上拔數(shù)的活動(dòng)，會(huì)讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。
3.了解算盤的使用方法，感受我國(guó)悠久的數(shù)學(xué)文化。
識(shí)回
1.“千”和“百”之間的進(jìn)率是十，10個(gè)一百是一千。
2.“萬”和“千”之間的進(jìn)率是十，10個(gè)一千是一萬。
Action
課堂直播間
今天家遠(yuǎn)是起跑線
1萬以內(nèi)的數(shù)位順序表
問題導(dǎo)入
填一填，認(rèn)一認(rèn)。
數(shù)位順序表
)位(
)位(
)位十位個(gè)位
801配北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下
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北教傳娛
式21世紀(jì)教言
探究新知
1.數(shù)位的意義
不同的計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列，它們所占的位
置叫數(shù)位。
2.明確數(shù)位的順序
在整數(shù)中，從右往左數(shù)，第一位是個(gè)位，第二位是十位，
第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位…
3.完成數(shù)位順序表
數(shù)位順序表
(萬)位
(千)位
(百)位
十位個(gè)位
3
裝幫你歸納
萬以內(nèi)的數(shù)位順序表：從右往左依次是個(gè)位、十位、百位、千位、萬位
2萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫法
問題導(dǎo)入1
撥一拔，說一說，讀一讀。
8888
和百個(gè)
個(gè)
子南中個(gè)
配北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下181
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公21世紀(jì)教言
探究新知
1.理解題意
要求撥一撥計(jì)數(shù)器上的數(shù)，并讀出這些數(shù)。
器
2.說一說，讀一讀
視頻講解
十位上有3個(gè)珠
子，表示3個(gè)十。
個(gè)位上有2個(gè)珠
子，表示2個(gè)
8888
干H個(gè)
3
千位上有2個(gè)珠
百位上有9個(gè)珠
子，表示2個(gè)千
子，表示9個(gè)百：
由2個(gè)千，9個(gè)百，3個(gè)十和2個(gè)一組成的數(shù)是二千九
百三十二。
宋尾的0不讀。
9個(gè)千
0個(gè)-8
0個(gè)百
4個(gè)十：
由9個(gè)千，0個(gè)百，4個(gè)十和0個(gè)一組成的數(shù)是九千零
四十。
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21世紀(jì)自
中間有兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”三
1個(gè)千
1個(gè)-
[個(gè)
0個(gè)有園0個(gè)十
由1個(gè)千，0個(gè)百，0個(gè)十和1個(gè)一組成的數(shù)是一千零一。
問題導(dǎo)入2
看一看，寫一寫。
三百二十七八千零五十二一千五百零三
3
探究新知
1.理解題意，明確萬以內(nèi)數(shù)的寫法
要求將給出的三個(gè)數(shù)寫出來，寫數(shù)時(shí)，可以借
助數(shù)位順序表，哪一個(gè)數(shù)位上是幾就寫幾，沒
視頻講解
有計(jì)數(shù)單位的，就在那一位上寫0占位。
2.寫一寫
三百二十七
萬
千
百
十
寫作：
3
2
7
配北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下183
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