資源簡介

北教傳螺
式21世紀言

一瓦
KETANO ZHIB⊙
課前早知道
目
1.結合具體情境，體會兩個數的大小關系。
標導航
2.掌握萬以內數的大小比較方法。
3.通過估數活動感受估計在生活中的作用，發展數感，提
高學習數學的興趣，初步養成樂于思考的良好習慣。
知識回顧
1.掌握萬以內數的讀法。
2.掌握萬以內數的寫法。
課堂直播間
Action
今天家遠起跑線
1萬以內數的大小比較方法
問題導入
山
游拔約1865米
游拔的575米
秦
淳拔約1533米
淳拔約2155米
921配北師大版數學二年級下
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北教傳螺
云21世紀教言
(1)誰最矮？
(2)誰最高？
(3)黃山和泰山誰高？誰矮？
(4)按照從小到大的順序填一填。
)<(
)<(
)<(
探究新知
1.解決問題(1)一探究位數不同的數比較大小的方法
(1)理解題意。
要找出四座山中哪座山最矮，就是比較1865,575，
3
1533和2155這四個數哪個數最小，最小的數對應的
單
那座山就最矮。
(2)借助數位順序表比較這四個數的大小。
萬
X
百
8
5
黃山
5
5
香山
視頻講解
5
3
3
泰山
2
5
5
華山
(3)根據位數的多少比較這四個數的大小。
在這四個數中，1865,1533,2155都是四位數，是大于
1000的數，而575是三位數，是小于1000的數。由四
《配北師大版數學二年級下193
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北教傳螺
云21世紀敦言
位數大于三位數，得出575是這四個數中最小的一個。
(4)解答。
香山最矮。
2.解決問題(2)一探究位數相同的數比較大小的方法
(1)理解題意。
找出四座山中哪座山最高，由于已經得出香山最矮，所
以可以直接比較1865,1533,2155這三個數的大小，哪
個數最大，對應的那座山就最高。
(2)探究比較這三個數的大小的方法。
3
這三個數都是四位數，位數相同時，先從最高位比起，
最高位上的數大的那個數就大。
萬千百十個
1865黃山
1個千
1533泰山
1個千
2155華山
2個千
比較得出：2155的最高位是2個千，而1865和1533
的最高位都是1個千，2個千大于1個千，因此2155
94|配北師大版數學二年級下
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北教傳螺
式21世紀教言
大于1865和1533。
(3)解答。
華山最高。
3.解決問題(3)一探究位數相同，最高位上的數也相同
的數比較大小的方法
(1)理解題意。
比較黃山和泰山誰高誰矮，就是比較1865和1533的
大小。
(2)探究比較1865和1533的大小的方法。
3
1865和1533千位上的數相同，應比較下一個數位上
元
的數，也就是看百位上的數，1865百位上的8大于
1533百位上的5，因此1865大于1533.
萬千百十個
1865黃山
8個百
1533泰山
5個百
(3)解答。
黃山高，泰山矮。
《配北師大版數學二年級下|95
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27世紀戴言
wUu21 cnV.c n
參考答案
附：本書參考答案
第一單元
除法
答：每個小朋友分到3塊，還剩1塊。
第1節分蘋果
227÷4=6(組)…3（個）
舉一反三
答：第27個圖形是△。
‘極速特訓營
(豎式略)2854
1(1)4113÷3=4(個)…1（根）》
“極速特訓營
(2)4222÷5=4(個)…2（個）
1
6…(乘數)
×9…(乘數)
54…(積)
211÷5=2(串)…1（個）
11÷2=5(個)…1（個）
6…(商)
(除數)…954…（被除數）
54
3余數是1：49÷8
36÷7
13÷2
41÷5
0
2(1)
(2)
余數是2：26÷3
20÷6
742
945
42
45
0
0
432÷5=6(把)…2（把）
3(豎式略)795
答：平均每名同學修6把，還剩2把。
4839445
55×6+2=32(人)
540÷8=5(組)
答：二(1)班有32人做體操。
答：可以分成5組。
第3節搭一搭（二）
第2節搭一搭（一）
“舉一反三
“舉一反三
1(1)6113261
116÷5=3(塊)…1（塊）
(2)43131
304配北師大版數學二年級下)
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6
北教傳螺
27世紀戴言
AEHING ECUERTN EDLA
wUu21 cnV.c m
2(豎式略)4…1
2…1
3…6
3(1)69(2)64
鬃
‘極速特訓營
1(1)除數
(2)4
539÷6=6(段)…3（米）
27858
答：這根繩子能剪成6段，還剩3米。
參考答案
353÷7=7…4
39÷6=6……3
第5節租船
7
6
753
63
49
3
”舉一反三
4
3
50÷6=8(個)…2（張）
49×5十4=49()
答：50張紙最多能做8個燈籠。
答：體育組共買來49根跳繩。
528÷8=3(把)…4（把）
極速特訓營
答：至少拿出4把后，可以正好分完。
14465
第4節分草莓
2(豎式略)5…5
744…4
舉一反三
354÷7=7(只)…5（根）
答：最多能分給7只小猴。
38÷5=7(根)…3（根）
434÷4=8(張)…2（人）
答：每只小兔分7根，還剩3根。
8+1=9(張)
‘極速特訓營
答：至少需要9張桌子。
16878
第二單元
方向與位置
232÷5=6…2
48÷5=9*+3
第1節
東南西北
9
532
548
30
45
舉一反三
2
3
62÷9=6…8
(1)北
南
西
東(2)南
6
極速特訓營
962
54
8
1(1)北
南
西
(2)北
配北師大版數學二年級下1305
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