資源簡介 北教傳螺27世紀戴言wUu21 cnV.c n參考答案附:本書參考答案第一單元除法答:每個小朋友分到3塊,還剩1塊。第1節分蘋果227÷4=6(組)…3(個)舉一反三答:第27個圖形是△。‘極速特訓營(豎式略)28541(1)4113÷3=4(個)…1(根)》“極速特訓營(2)4222÷5=4(個)…2(個)16…(乘數)×9…(乘數)54…(積)211÷5=2(串)…1(個)11÷2=5(個)…1(個)6…(商)(除數)…954…(被除數)543余數是1:49÷836÷713÷241÷502(1)(2)余數是2:26÷320÷6742945424500432÷5=6(把)…2(把)3(豎式略)795答:平均每名同學修6把,還剩2把。483944555×6+2=32(人)540÷8=5(組)答:二(1)班有32人做體操。答:可以分成5組。第3節搭一搭(二)第2節搭一搭(一)“舉一反三“舉一反三1(1)6113261116÷5=3(塊)…1(塊)(2)43131304配北師大版數學二年級下)本資料為出版資源,盜版必究!6北教傳螺27世紀戴言AEHING ECUERTN EDLAwUu21 cnV.c m2(豎式略)4…12…13…63(1)69(2)64鬃‘極速特訓營1(1)除數(2)4539÷6=6(段)…3(米)27858答:這根繩子能剪成6段,還剩3米。參考答案353÷7=7…439÷6=6……3第5節租船7675363493”舉一反三4350÷6=8(個)…2(張)49×5十4=49()答:50張紙最多能做8個燈籠。答:體育組共買來49根跳繩。528÷8=3(把)…4(把)極速特訓營答:至少拿出4把后,可以正好分完。14465第4節分草莓2(豎式略)5…5744…4舉一反三354÷7=7(只)…5(根)答:最多能分給7只小猴。38÷5=7(根)…3(根)434÷4=8(張)…2(人)答:每只小兔分7根,還剩3根。8+1=9(張)‘極速特訓營答:至少需要9張桌子。16878第二單元方向與位置232÷5=6…248÷5=9*+3第1節東南西北95325483045舉一反三2362÷9=6…8(1)北南西東(2)南6極速特訓營9625481(1)北南西(2)北配北師大版數學二年級下1305本資料為出版資源,盜版必究!北教傳螺27世紀戴言WUu2GnW.G n知識領域三統計與概率Action重點知識屋充實符的腦袋知識領域知識要點具體內容可以采用舉手記數法、分類記數法、分組站立調查數據法等。調查與記錄1.用名稱記錄。2.用符號記錄。記錄數據3.用畫“|”法記錄。4.用畫“正”字法記錄。Action考點儲藏室點病成就排凡考點●根據調查的數據解決問題例①二年級同學參加晚會演出的節目調查記錄表節目唱歌跳舞朗誦小品電子琴演奏W√W正△△△記錄的/JJO正△△△1111方式W√OF△(1)參加()的最多,有()人。(2)參加()的最少,有()人。(3)參加跳舞的比參加電子琴演奏的多()人。配北師大版數學二年級下1301本資料為出版資源,盜版必究!北教傳螺27世紀戴言WUu2GnW.G n解析首先根據表中的記錄,明確參加各項節目的當 人數,然后回答問題。問視頻講解(1)跳舞15(2)小品5(3)9例②用畫“正”字的方法整理下面各種昆蟲的數量。e的w教梁潮部潮9梁g9梁分析先有序地數出每種昆蟲的數量,邊數邊做好標記,不要重數或漏數。可以邊數邊寫筆畫,數一只就寫一筆。一個“正”字有5筆,代表5只。解包正k正正正-Action考點訓練營每天都有新成長一、聰明書屋的營業員為了解《科學畫報》《數學天地》《童話故事》《故事大王》每天的銷售量(單位:本),做了如下的記錄。《科學畫報》《數學天地》《童話故事》《故事大王》144+#414+1144H4+#HHH4+4H4+1HH4+#HH4+#HHHHH4+1H4411H11H302|配北師大版數學二年級下,本資料為出版資源,盜版必究!北教傳云21世紀軟言1把統計的結果填寫在表格中。《科學畫報》《數學天地《童話故事》《故事大王》2()賣出的最多,()賣出的最少,二者相差()本。二、我是小小統計員。小新上二年級了,你能幫他完成這個統計的任務嗎?1456星期一數學語文英語美術思品音樂星期二數學書法語文英語體育心健星期三語文思品語文美術數學心健星期四數學體育思品語文音樂英語星期五數學英語語文體育語文書法1請你幫小新數一數,他每周各門學科各有幾節課?在下面的橫線上用自己喜歡的方法記錄下來。語文:數學:英語:美術:思品:音樂:體育:書法:心健:2從課程表中可以看出,他共學習了()門課。3()課的節數最多。《配北師大版數學二年級下1303本資料為出版資源,盜版必究! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【1+1輕巧奪冠】期末搶分攻略 知識領域3統計 同步學案--北師大版數學二年級下冊.pdf 全冊答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫