資源簡(jiǎn)介

北教傳螺
27世紀(jì)戴言
整
附：本書(shū)參考答案
第一單元
除法
第2節(jié)分橘子
參考答案
第1節(jié)分桃子
”舉一反三
舉一反三
②6
③④
①⑤
122
21
244
484
余數(shù)是1的
余數(shù)是2的
余數(shù)是3的
4
8
4
4
4
2(豎式略)48÷3=1687÷3=29
0
0
‘極速特訓(xùn)營(yíng)
2(豎式略)43÷2=21…1
1(豎式略)92÷4=2365÷5=13
78÷7=11…158÷5=11…3
281÷3=27(桶)
67÷6=11…1
答：平均每輛車要裝27桶水。
386÷4=21(行)…2（棵）
3因?yàn)槌龜?shù)是6，所以余數(shù)最大是5，所以
答：可以栽21行，還剩2棵。
商是5，所以被除數(shù)=5×6十5=35
極速特訓(xùn)營(yíng)
答：被除數(shù)最大是35。
1(1)被除數(shù)
除數(shù)
商
(2)7
95
43+2+1=6(盞》
(3)62
86÷6=14(組)…2（盞》
2(豎式略)67÷3=22…1
答：第86盞燈是紅色的。
98÷3=32…247÷4=11…3
第3節(jié)
商是幾位數(shù)
93÷3=31
舉一反三
350一2=48（千米）48÷4=12（千米）
1(豎式略)726÷6=121
答：工程隊(duì)平均每天修12千米。
992÷8=124
48×5=4040×5=200
2784÷7=112(本)
答：正確的結(jié)果應(yīng)該是200。
答：平均每個(gè)書(shū)架上應(yīng)該放112本書(shū)
《配北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下1261
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北教傳螺
27世紀(jì)戴言
HING EDUCATION NEDIA
wUu21 cnV.c n
數(shù)
極速特訓(xùn)營(yíng)
280÷2=140(克)
學(xué)
1(1)百
三
三
(2)95
答：一杯水重140克。
參
2(豎式略)646÷2=323
635÷5=127
第5節(jié)節(jié)約
睿
844÷4=211
924÷6=154
舉一反三
3(1)4
139
(2)1
136
1(1)×(2)X
案
4①3
146
67⑨2
4⑤⑧ 6
2412÷4=103(頁(yè))525÷5=105（頁(yè)）
6
4印
工可
1⑧
105>103105-103=2(頁(yè))
Π8
工固
12
2
答：小明每天讀的頁(yè)數(shù)多，多2頁(yè)。
工網(wǎng)
2國(guó)
0
3不正確，改正如下：
第4節(jié)
猴子的煩惱
120
6722
舉一反三
6
12
10000
12
2
2706÷6=117(次)…4（袋）
4627÷3=209(元)
117+1=118(次)
209
3627
209
答：他至少要118次才能全部卸完。
6
27
驗(yàn)算：×23
627
3(豎式略)360÷3=120
440÷4=110
27
0
4504÷3=168(個(gè))850÷5=170（個(gè)）
答：一臺(tái)電熱水壺的價(jià)格是209元錢(qián)。
168<170
‘極速特訓(xùn)營(yíng)
答：亮亮讀得快。
1(1)三03(2)2
°極速特訓(xùn)營(yíng)
2.135
3405
1401104
340230
135
10
9
驗(yàn)算：×L13
2=
>
405
15
3(豎式略)640÷2=320606÷3=202
15
0
4770÷7=110(噸)
108
5540
108
770÷5=154(噸)
5
40
40
驗(yàn)算：×45
答：平均每次賣110噸。如果分5次賣
540
完，平均每次賣154噸。
310-1=9927÷9=103
5835-555=280(克)4-2=2（杯）
答：原來(lái)的數(shù)是103。
2621配北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下
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直播
猴子的煩惱
KETANO ZHIBO
課前早知道
目標(biāo)導(dǎo)航
1.理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的含義。
2.探索并掌握中間或末尾有0的三位數(shù)除以一位
@小朋友們對(duì)
數(shù)的除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
自然數(shù)“0”都非
常熟悉吧？今
天我們一起來(lái)
學(xué)習(xí)一下自然
知識(shí)回
1.理解除法的意義。
數(shù)“0”在除法中
2.掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。
的相關(guān)知識(shí)吧
Action
課堂直播間
今天殺遠(yuǎn)是起跑線
0除以任何不是0的數(shù)
6÷3=
3÷3=
都得0
0÷3=
問(wèn)題導(dǎo)入
探究新知
說(shuō)一說(shuō)，想一想。
1.理解題意
二個(gè)桃子也沒(méi)有，
之
有3只猴子分桃樹(shù)上的桃
顯
子，當(dāng)桃樹(shù)上有6個(gè)桃子、3
個(gè)桃子和一個(gè)桃子也沒(méi)有
18配北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下
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云21世紀(jì)盲
時(shí)，每只猴子能分到幾
關(guān)系，0和任意數(shù)
個(gè)桃子？
相乘都不可能得出
2.算法探究
5,所以5÷0不可
動(dòng)畫(huà)演示
第一幅圖的樹(shù)上有6個(gè)桃
能得出商。
子，平均分給3只猴子，每只
(2)例如0÷0，因?yàn)?和任意
猴子可以分到2個(gè)桃子，列式
數(shù)相乘都得0，所以0÷0不
計(jì)算為6÷3=2（個(gè)）。
可能得出一個(gè)確定的商。
單
第二幅圖的樹(shù)上有3個(gè)桃
綜上所述，0作為除數(shù)，得不
元
子，平均分給3只猴子，每只
出具體的商，因此0作為除
猴子可以分到1個(gè)桃子，列式
數(shù)無(wú)意義，即0不能作除數(shù)。
計(jì)算為3÷3=1（個(gè)）。
身幫你歸納
第三幅圖的樹(shù)上一個(gè)桃子也
1.0除以任何不是0的數(shù)都得0
沒(méi)有，也可以理解為有0個(gè)
2.0作除數(shù)無(wú)意義，0不能作除
桃子，平均分給3只猴子，每
只猴子一個(gè)桃子也分不到，
典例精析
即可以分到0個(gè)桃子，列式
例①判斷：0除以任何數(shù)都
計(jì)算為0÷3=0（個(gè)）。
得0。(
)
3.解答
解析這句話中的任何數(shù)包
6÷3=
2
3÷3=1
括0，而0不能作除數(shù)。因
0÷3=
此0除以任何數(shù)都得0這句
4.0不能作除數(shù)的原因
話是錯(cuò)誤的。
(1)例如5÷0，根據(jù)乘除法的
X
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北教傳螺
云21世紀(jì)戴宣
舉一反三
2.算法探究
1直接寫(xiě)出得數(shù)。
方法1：口算。
0÷5=
0÷9=
(1)方法解讀。
0÷2=
0÷6=
306可以看成是300與6的
2
中間有0的三位數(shù)除以
和，先計(jì)算300除以3的商，
一位數(shù)的除法
再計(jì)算6除以3的商，最后
問(wèn)題導(dǎo)入
把兩次的商加起來(lái)即可。
單
元
(2)計(jì)算過(guò)程。
300÷3=100
6÷3=2
306個(gè)
100+2=102
平均每只猴子分到多
方法2：列豎式計(jì)算。
少個(gè)桃子？說(shuō)一說(shuō)你是怎
(1)方法解讀。
么想的。
從被除數(shù)的最高位百位除
=(
起，先用3除百位上的3,3
除以3得1，所以在商的百位
探究新知
上寫(xiě)1；除到十位上的0時(shí)，0
1.理解題意
除以3得0，所以十位上要商
有306個(gè)桃子，分給3只猴
0:最后用個(gè)位上的6除以3，
子，求平均每只猴子分到多
商2，寫(xiě)在商的個(gè)位上，最后
少個(gè)桃子，就是把306平均
得到的結(jié)果是102。
分成3份，求每份是多少，列
(2)計(jì)算過(guò)程。
式為306÷3。
306÷3=102
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