資源簡介

北教傳螺
27世紀戴言
整
附：本書參考答案
第一單元
除法
第2節分橘子
參考答案
第1節分桃子
”舉一反三
舉一反三
②6
③④
①⑤
122
21
244
484
余數是1的
余數是2的
余數是3的
4
8
4
4
4
2(豎式略)48÷3=1687÷3=29
0
0
‘極速特訓營
2(豎式略)43÷2=21…1
1(豎式略)92÷4=2365÷5=13
78÷7=11…158÷5=11…3
281÷3=27(桶)
67÷6=11…1
答：平均每輛車要裝27桶水。
386÷4=21(行)…2（棵）
3因為除數是6，所以余數最大是5，所以
答：可以栽21行，還剩2棵。
商是5，所以被除數=5×6十5=35
極速特訓營
答：被除數最大是35。
1(1)被除數
除數
商
(2)7
95
43+2+1=6(盞》
(3)62
86÷6=14(組)…2（盞》
2(豎式略)67÷3=22…1
答：第86盞燈是紅色的。
98÷3=32…247÷4=11…3
第3節
商是幾位數
93÷3=31
舉一反三
350一2=48（千米）48÷4=12（千米）
1(豎式略)726÷6=121
答：工程隊平均每天修12千米。
992÷8=124
48×5=4040×5=200
2784÷7=112(本)
答：正確的結果應該是200。
答：平均每個書架上應該放112本書
《配北師大版數學三年級下1261
本資料為出版資源，盜版必究！
北教傳螺
27世紀戴言
HING EDUCATION NEDIA
wUu21 cnV.c n
數
極速特訓營
280÷2=140(克)
學
1(1)百
三
三
(2)95
答：一杯水重140克。
參
2(豎式略)646÷2=323
635÷5=127
第5節節約
睿
844÷4=211
924÷6=154
舉一反三
3(1)4
139
(2)1
136
1(1)×(2)X
案
4①3
146
67⑨2
4⑤⑧ 6
2412÷4=103(頁)525÷5=105（頁）
6
4印
工可
1⑧
105>103105-103=2(頁)
Π8
工固
12
2
答：小明每天讀的頁數多，多2頁。
工網
2國
0
3不正確，改正如下：
第4節
猴子的煩惱
120
6722
舉一反三
6
12
10000
12
2
2706÷6=117(次)…4（袋）
4627÷3=209(元)
117+1=118(次)
209
3627
209
答：他至少要118次才能全部卸完。
6
27
驗算：×23
627
3(豎式略)360÷3=120
440÷4=110
27
0
4504÷3=168(個)850÷5=170（個）
答：一臺電熱水壺的價格是209元錢。
168<170
‘極速特訓營
答：亮亮讀得快。
1(1)三03(2)2
°極速特訓營
2.135
3405
1401104
340230
135
10
9
驗算：×L13
2=
>
405
15
3(豎式略)640÷2=320606÷3=202
15
0
4770÷7=110(噸)
108
5540
108
770÷5=154(噸)
5
40
40
驗算：×45
答：平均每次賣110噸。如果分5次賣
540
完，平均每次賣154噸。
310-1=9927÷9=103
5835-555=280(克)4-2=2（杯）
答：原來的數是103。
2621配北師大版數學三年級下
本資料為出版資源，盜版必究！北教傳娛公21世紀教言
單元好光
ANYUAN HAU SHIGUANG
Action
要點知識屋
充實你的腦袋
內容重點
要點回顧
1.軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折，折痕兩側
的圖形能夠完全重合，這個圖形就叫作軸對稱圖形，折痕所在的
直線叫作這個圖形的對稱軸。
軸對稱
2.軸對稱圖形的特征：軸對稱圖形沿著對稱軸對折后，折痕兩側的
圖形能夠完全重合，對稱點到對稱軸的距離相等。
3.判斷軸對稱圖形的依據：根據軸對稱圖形的意義和軸對稱圖形的
特征來判斷。
1.平移和旋轉的意義。
(1)平移：物體（或圖形）沿著直線運動的現象叫作平移。
(2)旋轉：物體（或圖形）繞著一個中心點或一個軸轉動的現象叫
作旋轉。
2.平移和旋轉的異同點。
(1)相同點：平移和旋轉都是物體（或圖形）的位置變化，物體的形
狀、大小不變。
平移和旋轉
(2)不同點：平移是物體沿著直線運動，本身的方向不發生改變：
旋轉是物體繞著一個中心點或一個軸轉動，本身的方向發生
改變。
3.在方格紙上畫平移后的圖形的方法：先按順序找出所畫圖形的幾
個關鍵點（或線段），再按要求平移相應的格數，最后把這些點（或
線段)順次連接起來。
4.判斷圖形平移的路線：可以根據該圖形上某個點或某條線段平移
的方向和距離來確定。
《配北師大版數學三年級下|75
本資料為出版資源，盜版必究！
北教傳螺
27世紀戴言
WUu2GnW.G m
Action
單元自習室
小碎也可以光芒萬這
熱點1用操作法解決圖形平
將三角形的3個頂點
將A,B、C3點分別向
分別標上A、B、C
,下平移3格，標上A'、,
B、C
移問題
將A”、B、C3點分別向左
順次連接A“、B
平移4格，標上A”,B,C
C,組成三角形
解讀操作法是指通過拼、擺、
畫等動手操作活動，使抽象思
維向直觀形象思維過渡，突破
難點，獲得知識，從而使問題
解
得以解決的一種方法。
例①在下面的方格紙上畫出三
角形先向下平移3格，再向左
熱點2運用畫輔助線法解決
平移4格后得到的圖形。
折疊問題
解讀畫輔助線法是指通過添
加輔助線，把一個圖形轉化成
幾個基本圖形或者題中的已
分析圖形的平移實際上就是組
知圖形，使問題簡化，進而解
成圖形的各關鍵點的平移，所
決問題的一種方法。
以應先找出三角形的關鍵點，
即3個頂點，然后根據要求一
例②如圖所示，把
步一步操作就可以很快地畫出
張正方形紙按圖①、

視頻講解
平移后的圖形。具體操作過程
圖②的方式對折兩次
如下：
后，再按圖③的方式剪去一個
76|配北師大版數學三年級下，
本資料為出版資源，盜版必究！

展開更多......

收起↑