資源簡介

北教傳螺
27世紀戴言
整
附：本書參考答案
第一單元
除法
第2節分橘子
參考答案
第1節分桃子
”舉一反三
舉一反三
②6
③④
①⑤
122
21
244
484
余數是1的
余數是2的
余數是3的
4
8
4
4
4
2(豎式略)48÷3=1687÷3=29
0
0
‘極速特訓營
2(豎式略)43÷2=21…1
1(豎式略)92÷4=2365÷5=13
78÷7=11…158÷5=11…3
281÷3=27(桶)
67÷6=11…1
答：平均每輛車要裝27桶水。
386÷4=21(行)…2（棵）
3因為除數是6，所以余數最大是5，所以
答：可以栽21行，還剩2棵。
商是5，所以被除數=5×6十5=35
極速特訓營
答：被除數最大是35。
1(1)被除數
除數
商
(2)7
95
43+2+1=6(盞》
(3)62
86÷6=14(組)…2（盞》
2(豎式略)67÷3=22…1
答：第86盞燈是紅色的。
98÷3=32…247÷4=11…3
第3節
商是幾位數
93÷3=31
舉一反三
350一2=48（千米）48÷4=12（千米）
1(豎式略)726÷6=121
答：工程隊平均每天修12千米。
992÷8=124
48×5=4040×5=200
2784÷7=112(本)
答：正確的結果應該是200。
答：平均每個書架上應該放112本書
《配北師大版數學三年級下1261
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北教傳螺
27世紀戴言
HING EDUCATION NEDIA
wUu21 cnV.c n
數
極速特訓營
280÷2=140(克)
學
1(1)百
三
三
(2)95
答：一杯水重140克。
參
2(豎式略)646÷2=323
635÷5=127
第5節節約
睿
844÷4=211
924÷6=154
舉一反三
3(1)4
139
(2)1
136
1(1)×(2)X
案
4①3
146
67⑨2
4⑤⑧ 6
2412÷4=103(頁)525÷5=105（頁）
6
4印
工可
1⑧
105>103105-103=2(頁)
Π8
工固
12
2
答：小明每天讀的頁數多，多2頁。
工網
2國
0
3不正確，改正如下：
第4節
猴子的煩惱
120
6722
舉一反三
6
12
10000
12
2
2706÷6=117(次)…4（袋）
4627÷3=209(元)
117+1=118(次)
209
3627
209
答：他至少要118次才能全部卸完。
6
27
驗算：×23
627
3(豎式略)360÷3=120
440÷4=110
27
0
4504÷3=168(個)850÷5=170（個）
答：一臺電熱水壺的價格是209元錢。
168<170
‘極速特訓營
答：亮亮讀得快。
1(1)三03(2)2
°極速特訓營
2.135
3405
1401104
340230
135
10
9
驗算：×L13
2=
>
405
15
3(豎式略)640÷2=320606÷3=202
15
0
4770÷7=110(噸)
108
5540
108
770÷5=154(噸)
5
40
40
驗算：×45
答：平均每次賣110噸。如果分5次賣
540
完，平均每次賣154噸。
310-1=9927÷9=103
5835-555=280(克)4-2=2（杯）
答：原來的數是103。
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直播
隊列表演（一）
KETANO ZHIBO
課前早知道
目標導航
1.經歷探索兩位數乘兩位數（不進位）的口算方法
的過程，掌握口算方法，體驗算法的多樣性
2.運用所學的兩位數乘兩位數（不進位）的口算方
@同學們，你
法，解決一些簡單的實際問題。
們能算出上面
3.培養用多種方法解決問題的能力，感受數學知
圖片中一共有
識與日常生活的密切聯系。
多少名同學在
做廣播體操嗎？
知
1.兩位數乘一位數的計算方法。
今天讓我們一
識回
2.乘數是整十數乘法的計算方法。
起來學習
下吧！
Action
課堂直播向
今天永遠是起跑線
兩位數乘兩位數（不進
有多少人參加隊列表
位)的口算方法
演？圈一圈，算一算。
問題導入1
探究新知
學校舉行隊列表演，一
1.理解題意
共有12行，每行有14人。
已知有12行，每行有14人，
2282222*
求有多少人參加隊列表演，
12
就是求12個14相加的和是
多少。根據整數乘法的意
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云21世紀戴言
義，列式為14×12。
方法3：先把12行的隊列分
2.算法探究
成10行和2行，再把每行的
方法1：把12行的
當
14人分成10人和4人。如
隊列平均分成兩
圖所示：
組，每6行圈成一
視頻講解
10個10人
組。如圖所示：
合起來
10個4人
共有12
6個
兩組共
14人
8田88田+2個4人
個14人
6個
有12個
2個10人
14人
14人
計算過程：10×10=100
計算過程：
14×12
10×4=40
=14×6×2
10×2=20
=84×2
2×4=8
=168
100+40+20+8=168
3
方法2：把12行的隊列分成
方法4：利用格子圖計算。
10行一組和2行一組。如圖
把14分成10和4,12分成
所示：
10和2，先分別算出10個
10個
10、10個4、2個10和2個4
14人
兩組共
分別是多少，最后把4次乘
2個
有12個
14人14人
得的積相加。如圖所示：
計算過程：14×10=140
14×12
14×2=28
X
10
4
10
100
40
140+28=168
2
20
8
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云21世紀敦言
100+40+20+8=168
3.解答
3.解答
15×11=16523×12=276
14×12=168(人)
熟幫你明到
圖有168人參加隊列表演。
兩位數乘兩位數（不進位）的口算
問題導入2
方法：口算兩位數乘兩位數時，可以先
把其中的一個乘數拆分成一個整十數
15×11
23×12
和一個一位數，并用它們分別與另一
算一算。
個兩位數相乘，再把乘得的兩個積相
探究新知
1.理解題意
典例精析
根據14×12=168的計算方
例《智慧百科》12元一
法，分別計算15×11和23×
本，光明小學三（2)班共
3
12的積。
32人，每人買一本要花多
單
2.算法探究
少元錢？
(1)將乘數15拆分為3與5
分析要求每人買
數
的積，將11與3相乘的結果
一本一共要花多
再與5相乘，即11×3=33，
視頻講解
少元錢，就是求32
33×5=165。
個12相加的和是多少。根
(2)將乘數12拆分為10與2
的和，用10與2分別乘23，
據整數乘法的意義，列式為
再把兩次乘得的積加起來，
32×12。將乘數12拆分為
即12=10+2,23×10=230，
10與2的和，用10與2分
23×2=46,230+46=276。
別乘32，再把兩次乘得的積
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