資源簡介

北教傳螺
27世紀戴言
整
附：本書參考答案
第一單元
除法
第2節分橘子
參考答案
第1節分桃子
”舉一反三
舉一反三
②6
③④
①⑤
122
21
244
484
余數是1的
余數是2的
余數是3的
4
8
4
4
4
2(豎式略)48÷3=1687÷3=29
0
0
‘極速特訓營
2(豎式略)43÷2=21…1
1(豎式略)92÷4=2365÷5=13
78÷7=11…158÷5=11…3
281÷3=27(桶)
67÷6=11…1
答：平均每輛車要裝27桶水。
386÷4=21(行)…2（棵）
3因為除數是6，所以余數最大是5，所以
答：可以栽21行，還剩2棵。
商是5，所以被除數=5×6十5=35
極速特訓營
答：被除數最大是35。
1(1)被除數
除數
商
(2)7
95
43+2+1=6(盞》
(3)62
86÷6=14(組)…2（盞》
2(豎式略)67÷3=22…1
答：第86盞燈是紅色的。
98÷3=32…247÷4=11…3
第3節
商是幾位數
93÷3=31
舉一反三
350一2=48（千米）48÷4=12（千米）
1(豎式略)726÷6=121
答：工程隊平均每天修12千米。
992÷8=124
48×5=4040×5=200
2784÷7=112(本)
答：正確的結果應該是200。
答：平均每個書架上應該放112本書
《配北師大版數學三年級下1261
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27世紀戴言
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數
極速特訓營
280÷2=140(克)
學
1(1)百
三
三
(2)95
答：一杯水重140克。
參
2(豎式略)646÷2=323
635÷5=127
第5節節約
睿
844÷4=211
924÷6=154
舉一反三
3(1)4
139
(2)1
136
1(1)×(2)X
案
4①3
146
67⑨2
4⑤⑧ 6
2412÷4=103(頁)525÷5=105（頁）
6
4印
工可
1⑧
105>103105-103=2(頁)
Π8
工固
12
2
答：小明每天讀的頁數多，多2頁。
工網
2國
0
3不正確，改正如下：
第4節
猴子的煩惱
120
6722
舉一反三
6
12
10000
12
2
2706÷6=117(次)…4（袋）
4627÷3=209(元)
117+1=118(次)
209
3627
209
答：他至少要118次才能全部卸完。
6
27
驗算：×23
627
3(豎式略)360÷3=120
440÷4=110
27
0
4504÷3=168(個)850÷5=170（個）
答：一臺電熱水壺的價格是209元錢。
168<170
‘極速特訓營
答：亮亮讀得快。
1(1)三03(2)2
°極速特訓營
2.135
3405
1401104
340230
135
10
9
驗算：×L13
2=
>
405
15
3(豎式略)640÷2=320606÷3=202
15
0
4770÷7=110(噸)
108
5540
108
770÷5=154(噸)
5
40
40
驗算：×45
答：平均每次賣110噸。如果分5次賣
540
完，平均每次賣154噸。
310-1=9927÷9=103
5835-555=280(克)4-2=2（杯）
答：原來的數是103。
2621配北師大版數學三年級下
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面積單位
課前早知道
在日常生活中，人們
為了計算面積的統一，
常用面積單位來計算，
1.認識平方厘米、平方分米、平方米等面積單位，
牛方觀水十方對水牛方禮
結合具體的測量活動，體會統一面積單位的必
標導航
要性。
同學們都
2.在探索與交流的過程中初步學會用面積單位計
已經學過了長
量物體的表面積和封閉的平面圖形面積的
度單位，那你們
大小。
知道面積的單
位有哪些嗎？
讓我們一起來
1.物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的
學習一下吧！
面積。
識回顧
2.常見的長度單位有米、分米、厘米、毫米，相鄰長
度單位之間的進率為10。
課堂直播向
Action
今天永遠是起跑線
1統一面積單位的重要性
數學書封面的面、我量的結果是
問題導入
織是6個格子.
…2如個格子呀！
為什么量的結果不
樣？
《配北師大版數學三年級下137
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云21世紀教宣
探究新知
辣幫你歸到
1.理解題意
同一物體它的面積是固定的，要
準確測量或計算面積，就需要用同樣
我們將數學書封面畫上大小
大小的面積作為標準，也就是說單位
相等的格子，通過數格子的
要統一。
方法表示其面積。第一幅圖
2常用的面積單位
中數學書的封面面積為6個
問題導入1
格子的面積和，第二幅圖中
數學書的封面面積為24個
C分米
格子的面積和。而數學書的
厘米
封面大小相同。
常用的長度單位有厘
2.歸納總結
米、分米、米。你知道哪些
在測量過程中，所選用的標
面積單位？
準不同，測量出的結果也就
探究新知
不相同。如果測量同一個物
1.常用的面積單位
5
體，我們要得到一樣的結果，
常用的面積單位有平方厘
就需要用一個統一的單位來
米、平方分米和平方米。
度量。
2.理解面積單位的意義
3.解答
(1)認識平方厘米。
兩幅圖中所畫格子的大小不
①規定：邊長為1
一樣，導致數出來的格子數
厘米的正方形的面

不同。
視頻講解
積是1平方厘米，
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式21世紀教宣
1厘米
應該用比平方分米大的面積
如圖：平方1厘米
厘米
單位
平方米。
平方厘米用字母表示為
①規定：邊長為1米的正方
cm,讀作平方厘米。
形的面積是1平方米。
②實例展示：一粒紐扣表面的
平方米用字母表示為m,讀
面積大約是1cm,人的黑眼
作平方米。
球的面積大約是1cm2…
②實例展示：一般家里書桌
(2)認識平方分米。
桌面的面積大約是1m,4
1cm2用來測量較小的物體
個小學生手拉手站成一個正
的面積較合適，對于稍大的
方形，所圍成的面積大約是
物體可以選擇稍大的面積單
1m2…
位，即選邊長為1分米的正
問題導入2
方形的面積為單位。
這是平
①規定：邊長為1分米的正
約是平
分米.
方厘米。
方形的面積是1平方分米。
平方分米用字母表示為
dm,讀作平方分米。
用報紙拼一個平平方米地面上大約可
②實例展示：成年人手掌表面
方米的正方形。站2名同學，
的面積大約是1dm,粉筆盒
這些面積單位有多大？
個面的面積大約是1dm…
探究新知
(3)認識平方米。
1.看圖說一說
測量更大物體表面的面積，
(1)觀察第一幅圖，體會面積
《配北師大版數學三年級下」139
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