資源簡介

北教傳螺
27世紀戴言
WUu2GnW.G n
搭一搭
9
課前早知道
1.通過觀察、操作等活動，探索把平面圖形還原成
立體圖形的方法，體會立體圖形與它相對應的
目標導航
平面圖形的轉換過程。
@已知從左
2.經歷將從正面、右面（或左面）、上面觀察到的平
面、右面和上面
面圖形還原成立體圖形(4個正方體的組合)的
看到的立體圖
過程。
形的形狀，你能
3.通過實際操作，培養空間觀念和推理能力。
據此搭出正確
的立體圖形嗎？
1.能從不同角度辨認觀察到的立體圖形的形狀。
2.從不同的角度觀察立體圖形，所看到的形狀可
知識回
能相同。
Action
課堂直播間
今天氽遠是起跑線
根據觀察到的平面圖形
搭建立體圖形
問題導入1
正面
右面
上面
探究新知
淘氣用4個正方體搭了
1.理解題意
一個立體圖形，從正面、右面
已知淘氣用4個正方體搭成
和上面看到的形狀如圖，你
一個立體圖形，從正面看是
能搭出這個立體圖形嗎？
日從右面看是
,從
配北師大版數學四年級下167
本資料為出版資源，盜版必究！
北教傳螺
云21世紀教言
WM21GnWG m
(3)從上面看到的形狀是
上面看是
要求結合從
結合從正面、右面看
不同角度觀察到的平面圖形
搭出這個立體圖形。
到的形狀判斷，搭出的立體
2.搭法探究
圖形是
(1)從正面看到的形狀是
,下面有兩個正方形，
3.解答
上面左側有一個正方形，可
搭出的立體圖形是
以知道這個立體圖形有兩
問題導入2
層，上面左側有一個正方體，
下面有三個正方體，可能搭
笑笑用4個正方體搭
出的立體圖形有
了一個立體圖形，從正面、
右面和上面看到的形狀如
下，請你動手搭一搭。
正面
右面
上面
(2)從右面看到的形狀是
下面有兩個正方形，
探究新知
1.理解題意
上面左側有一個正方形，因
已知笑笑用4個正

此可能搭出的立體圖形
方體搭成一個立體
圖形，從正面看到
視頻講解
168配北師大版數學四年級下
本資料為出版資源，盜版必究！
北教傳娛
云21世紀教自
的形狀是
從右面看到的
(3)從上面看到的形狀是
因此確定搭出的立體圖形
形狀是
從上面看到的
形狀是。
要求結合從不同
3.解答
方向觀察到的形狀搭出這個
搭出的立體圖形是
立體圖形。
2.搭法探究
典例精析
例如圖是一個立體圖形從
(1)從正面看到的形狀是
各個面看到的形狀。數
可能搭出的立體圖形有以下
數，該立體圖形是由幾個
兩種可能。
正方體搭成的？
4
正面
上面
右面
分析可以先把平面圖形還
元
(2)從右面看到的形狀是
原成立體圖形，再從前往后
可能搭出的立體圖形
一層一層地數，也可以從下
到上一層一層地數，每一層
都要數完。從前往后數，第
是
一層有1個正方體，第二層有
《配北師大版數學四年級下1169
本資料為出版資源，盜版必究！北教傳螺
27世紀戴言
wUu21 cnV.c m
答：爸爸的身高約是1.80米。
356
整
4數學成績：89.5×1.1=98.45（分）
英語成績：89.5+8=97.5（分）
三科的總成績：89.5+98.45+97.5=
上面
正面
左面
285.45(分)
5有6種不同的擺放方法」
參考答案
答：明明三科的總成績是285.45分
第2節我說你搭
5已知○+△=2.8，把○+△=2.8代入
舉一反三
(○+△)×1.5中，即（○+△）×1.5
7117
2.8×1.5=4.2
63時28分一1時=2時28分
極速特訓營
3十1.5×3=7.5（元）
14
正面或左面
答：這輛車的車主應向停車場管理員交
2(1)B
A、C、D
(2)A、C、D
(3)A
7.5元停車費。
3笑笑
機靈狗淘氣
第四單元
觀察物體
4擺在③的上面。
第1節
看一看
第3節搭一搭
舉一反三
舉一反三
如圖所示。
1正面或右面
上面左面
23
3如圖所示。
正面
上面
極速特訓營
~極速特訓營
(2)A、CC
1(1)③④
(2)①③
(3)①②
(4)②
1(1)4
2從正面看是口 ：
2(1)
(2)
《配北師大版數學四年級下305
本資料為出版資源，盜版必究！
北教傳螺
27世紀戴言
wUu21GnWG n
數
從上面看是口：
(3)46-a=b
學
極速特訓營
1(1)3x=8.4
3畫出立體圖形如圖所示。
(2)25×2+2x=150
答
或由
22500kg一一頭豬的質量=2400kg
4如圖所示
2500kg一2400kg=一頭豬的質量
一頭豬的質量+2400kg=2500kg
3文具盒的單價×3=24.6元
第五單元
認識方程
4(1)a÷13=5(2)60-9a=6
第1節
字母表示數
第3節方程
舉一反三
舉一反三
1(1)3×a個(2)n÷10盒
2張明的哥哥平均每天完成家庭作業
1(1)/
(2)×(3)×
(4)/(5)
花費的時間是(2a一8)分。
2解設第二個西瓜的質量是x千克。
3(1)表示第一天行駛的路程。
2x-1.2=5.4
(2)表示第二天行駛的路程。
‘極速特訓營
(3)表示這兩天一共行駛的路程。
1(1)50-6.x
(2)x÷9+5=68
極速特訓營
26(x-5)=35-5
1(1)62n(2)100-10x
3(1)×(2)×(3)/(4)/
(3)(a+b)c=ac+bc(4)a+4
4能一次稱出15g白糖，在天平的右盤中
2(1)A
(2)B(3)C
放6個2g的砝碼和一個5g砝碼，左盤
3(20+3a)個
放一個2g的砝碼，然后往左盤中不斷
45b
加白糖，一直加到天平平衡為止，這樣
第2節等量關系
就稱出了15g白糖。
“舉一反三
5王同學列的方程正確，李同學列的方程
13x=2y
也正確.王同學列的方程表示的意義是
2(1)56×4=224(2)921-x=87
椅子單價的2倍再加上4.6元就是桌子
306配北師大版數學四年級下
本資料為出版資源，盜版必究！

展開更多......

收起↑