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【1+1輕巧奪冠】期末搶分攻略 知識領域3統計 同步學案--人教版數學四年級下冊(pdf版,含答案)

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【1+1輕巧奪冠】期末搶分攻略 知識領域3統計 同步學案--人教版數學四年級下冊(pdf版,含答案)

資源簡介

北教傳螺
27世紀戴言
WUu2GnW.G n

附:本書參考答案

答案
第1單元
四則運算
驗算:
第1節
加、減法的意義和
510-150=360
510-360=150
各部分間的關系
112+368=480
舉一反三
驗算:
480-112=368
480-368=112
1(1)減法
(2)70
(3)121
674-356=318
(4)211
(5)289
驗算:
2(1)325
174
(2)237
112
674-318=356
318+356=674
極速特訓營
452-98=354
1(1)被減數
減數
驗算:
(2)381-324=57381-57=324
452-354=98
354+98=452
(3)80-53=27
27+53=80
4(1)5100十3200=8300(元)
2
加數
351
183
117
(2)10000-8300=1700(元)
加數
293
345
246
5457一113=344(元)》

644
528
363
344十316=660(元)
第2節
乘、除法的意義和各
被減數
686
487
466
部分間的關系
減數
375
143
241
舉一反三

311
344
225
1(1)63
(2)50
(3)41
(4)9
3150+360=510
2(1)1524
(2)35875
2761配人教版數學四年級下,
本資料為出版資源,盜版必究!
北教傳螺
27世紀戴言
3(1)/
(2)X
=8

解析0÷0沒有意義。
(2)
796-504÷(63÷7)
極速特訓營
=796-504÷9
1(1)相同加數
(2)除法
=796-56
(3)除法
(4)商
余數
=740
參考答案
(5)任何數
一個非0的掇
2(1)50×(128-32)÷8
248105
(2)50×(128一32÷8)
3(1)
42×[169-(78+35)]
344×65=2860
=42×[169-113]
2860÷65=44
=42×56
446×25=1150
=2352
驗算:1150÷46=25
(2)72÷[960÷(245-165)]
1150÷25=46
=72÷[960÷80]
1053÷39=27
=72÷12
驗算:1053÷27=39
=6
27×39=1053
432×[(800-400)÷25]
5600一50=550(千克)
5方案一:全部購買團體票。
550÷5=110(千克)
(44十1)÷10=4(張)…5(人)
618×17+14=320
4+1=5(張)
320÷16=20
75×5=375(元)
第3節括號
方案二:購買4張團體票和5張個
“舉一反三
人票。
1(1)
(376+24)÷(23+27)
(44+1)÷10=4(張)…5(人)
=400÷(23+27)
4×75+5×10=350(元》
=400÷50
375>350
《配人教版數學四年級下1277
本資料為出版資源,盜版必究!北教傳螺
天21世紀敦言
WUu2GnW.G n
知識領域三
統計
Action
重點知識屋
充實符的小腦袋
知識領域
知識要點
知識內容
組數據的和除以這組數據的個數,所得的商叫作
平均數的含義
平均數。它既可以描述一組數據本身的總體情況,
也可以作為不同數據比較的一個標準。
1.移多補少法:在總數不變的情況下,幾個(或若干
平均數
個)不相同的數,從多的數中拿出一部分給少的數,
使它們變成相同的數,這個相同的數就是原來幾個
求平均數的方法
(或若干個)數的平均數。
2.計算法:用一組數據的和除以這組數據的總個
數,求得平均數,即平均數=數據的總和÷總個數。
1.復式條形統計圖的優點:復式條形統計圖不僅可
以清楚地表示出數量的多少,而且還便于對兩組數
據進行比較。
復式條形
復式條形統計圖
2.復式條形統計圖的制作方法:與單式條形統計圖
統計圖
的制作方法基本相同,只是要表示兩組數據,需要
用兩種不同顏色(或底紋)的直條來表示,同時要注
明圖例。
Actio
考點儲藏室
點痛成就非凡一
考點①平均數
35千米,用了6小時到達山頂。
例①一輛汽車上山時每小時行
下山時沒按原路返回,每小時行
272配人教版數學四年級下,
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北教傳螺
飛21世紀軟言
60干米,3小時到達山底。這(1)根據統計表數據

輛汽車上、下山的平均速度是多
制作合適的統計圖。
少?(結果保留整數)
(2)哪一類違章人次
視頻講解
分析先根據上山時
最多?哪一類違章人次最少?
的速度和所用的時間
你想對違章的人說些什么?
求出上山的路程。同
視頻講解
(3)你能說出兩條交通法規嗎?
理也能求出下山的路程。用
你能給交通管理部門提幾條合
上、下山的總路程除以上、下山
理的建議嗎?
所用的總時間,即可求出上、下
山的平均速度。
(4)你還發現了哪些信息?
解3(35×6+60×3)÷(6+3)
分析用不同圖例表示早、晚兩
=(210+180)÷9
個時間段,用一個單位長度代
=390÷9
表2人次,制作出統計圖,根據
≈43(千米/時)
統計圖和生活實際經驗進行合
圖這輛汽車上、下山的平均速
理分析、判斷。
度是43千米/時。
解(1)制作復式條形統計圖
考點②復式條形統計圖
如圖:
例2下面是五年級(1)班同學調
某路口早晨和晚上兩個時間段
查某路口早晨和晚上兩個時間
闖紅燈違章現象統計圖
段闖紅燈違章現象的調查表。
人次
類別
口千長亞必.上
17
時間
汽車
摩托車自行車
行人
6420
早晨
11
14
17
8642)
晚上
7
10
10
車座車白行車行人類州
《配人教版數學四年級下|273
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