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【1+1輕巧奪冠】第4單元 單元好時光同步學案--人教版數學二年級下冊(pdf版,含答案)

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【1+1輕巧奪冠】第4單元 單元好時光同步學案--人教版數學二年級下冊(pdf版,含答案)

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北教傳螺
式21世紀教言
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單好州實
DANYUAN HAO SHIGUANG圖.:”sW■
要點知識屋
充實符你的隨袋
內容重點
要點回顧
要點提示
被除數÷除數=商
用7、8、9的
求商的方法:想“除數×(
)=被除數”,再
除數×商=被除數
乘法口訣求商
根據乘法口訣計算出商。
被除數÷商=除數
單價×數量=總價
運用除法解決生活中的相關問題,例如:總價:
解決問題
總價÷數量=單價
單價=數量。
總價÷單價=數量
單元自習室
小-碎步也可以光老萬入
熱點)運用等量代換法解決生活中的實際問題
例①3干克白菜的價錢等于4干克蘿卜的價錢,1干克
白菜8元錢,1干克蘿卜多少元錢?
分析
1千克白菜8元錢
3千克白菜的價錢
4千克蘿卜的價錢
是8×3=24(元)
1千克蘿卜的價錢
是24÷4=6(元)
104配人教版數學二年級下
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21世紀敦言
wUu21GnWG n
解38×3=24(元)
24÷4=6(元)》
答1千克蘿卜6元錢。
解題有妙招解決這類問題時要找出題中的數量關系,利用間接數量
關系和等量代換的方法解決問題。
熱點②用畫線段圖法解決復雜的除法問題
例2陳師傅把一根木料鋸成6段用了35分鐘,他鋸一
次平均要用幾分鐘?
分析用畫線段圖的方法理解題意。
由圖可知,鋸成6段需要鋸5次。
解36一1=5(次)35÷5=7(分)
圖他鋸一次平均要用7分鐘。
熱點③運用抓不變量法解決數量變化問題
例③星期一課間活動時,二(1)班的24人分成3組做
游戲,如果從甲組調1人去乙組,再從乙組調3人去丙
組,這時3個組人數相等,那么原來3個組各有多
少人?
分析無論3個組之間如何調換,總人數都是24,根據最
《配人教版數學二年級下|105
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云21世紀教自
w山u21 cnV.c n
后3個組人數相等,可以求出最后每個組都是24÷3=
8(人)。如果甲組不調1人去乙組,那么甲組有8十1=9
(人),如果乙組不調3人去丙組,那么丙組有8一3=5
(人),所以乙組有8一1十3=10(人)或24一9-5=
10(人)。
解324÷3=8(人)甲組:8+1=9(人)

乙組:8一1十3=10(人)丙組:8一3=5(人)
視頻講解
圖原來甲組有9人,乙組有10人,丙組有5人。
高分決勝點解決數量變化問題時,要抓住題中的不變量,仔細分析,
進而推導出結果。
熱點4運用綜合法解決實際問題
例④如圖所示,這些蘋果,最少拿走幾個,剩下的就能
使4個小朋友分得同樣多?每個小朋友分幾個?
““心o6
oowooo
分一共有18個蘋果,想4乘幾最接近18,4×4=16,
16最接近18且小于18,那么18個蘋果分給4個小朋
友,每個小朋友分4個后,還剩2個,所以最少拿走2個
蘋果,剩下的就能使4個小朋友分得同樣多。
106配人教版數學二年級下
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27世紀戴言

附:本書參考答案
參考答案
第1單元
數據收集整理
第2單元
表內除法(一)》
數據收集整理
第1節除法的初步認識
舉一反三
第1課時
平均分
1(1)192
舉一反三
(2)101
28
1B
解析A中左邊是1朵花,右邊是2
(3)略
朵花,不是平均分;B中左邊和右邊都是
2812610
5
2朵花,一樣多,所以是平均分;C中左
°極速特訓營
邊是2朵花,右邊是4朵花,不是平
1(1)
天氣
均分。
天數
10
3
2(1)/
解析(2)雖然分成了3份,但不
(2)3,
是平均分;(3)平均分成了2份,每份
2(1)蘋果(2)8
3個。
3(1)19351522
3934(1)6(2)3(3)2
(2)35221915
“極速特訓營
(3)洋娃娃賣得最好。
1(√)(
4(1)
拼音
d
2(1)8
(2)4
(3)2(4)1
個數
6
3
oo
(2)t1d
n
(3)212
oo
配人教版數學二年級下1271
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27世紀戴言
HINSC ELUCATION RLDIA
wUu21 cnV.c m
答:每個同學分4支。
極速特訓營

第2課時除法
12二4四3三3


2(1)2×4=84×2=8
“舉一反三
答案
8÷4=28÷2=4
(1)9÷3=3
(2)6÷2=3
(2)3×5=155×3=15
(3)18÷6=3(4)20÷5=4
15÷3=515÷5=3
極速特訓營
3222
182842
發現:除數是被除數的一半時,商是2
2(1)315÷5=3(2)515÷3=5
4÷2=26÷3=2(答案不唯一)
3(1)8×7=56(頁)
4(1)612÷2=6
答:已經看了56頁。
(2)105×2=10或2×5=10
(2)72-56=16(頁)16÷4=4(天)
5(1)45(2)624(3)65
答:還需4天看完。
630÷6=55十1=6(棵)
415
6×2=12(棵)或2×6=12(棵)
第2節用2~6的乘法口訣求商
答:這段路共栽了12棵樹。
第1課時
用2~6的乘法口決求商
第2課時解決問題
舉一反三
舉一反三
1(1)2二2(2)5五5
16÷4=4(條)
(3)1-1
答:至少需要4條這樣的小船。
2(1)2×6=126×2=12
‘極速特訓營
12÷2=612÷6=2
134
(2)2×5=105×2=10
26×4=24(人)或4×6=24(人)
10÷2=510÷5=2
因為24>23,所以夠住。
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