資源簡介

2023-2024
12
請在各題答題區域內作答，超出黑色矩形邊框區域的答案無效
請在各題答題區域內作答，超出黑色矩形邊框區域的答案無效。
物理
、化學答題卡
17.2
22.(4分)
學校
姓名
考號
填涂正雍填涂■
學生特精型
T
示錯誤填涂 ￠口禁填涂下面的安考標記
18.2
1、答題前先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核準條形碼上的姓名、準
考證號，在規定的位置貼好條形碼。2、選擇惡必須使用2B鉛筆填涂：綜合題中的非選
擇題和作文題必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆答題：3、請按題號順序在各題的答題
光敏開關
區域內作答，超出區域書寫的答案無效：在試題卷、草稿紙上答題無效。4、保持卡面
清潔、不折疊、不弄破。
人體感應器
23.(6分)
一、選擇題
2
44
1[A[B][C][D]5[A][B][C][D]9[A][B][CI[D]
19.5
1
2[A][B][C][D]6[A][B][C][D]IO[A][B][C][D]
3[A][B][CI[DI7[A][B][C][D]IL[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]8[A][BI[C][D]I2[A][B][C][D]
25[AJ[B][C][D]29[A][B][C][D]33[A][B][C][D]
26[A][B][C][D]30[A][B][C][D]34[A][B][C][D]
20.5分)1
27[A][B][C][D]31[A][B][C][D]
24.(6分)
28[A][B][C][D]32[A][B][C][D]
21.6分)1
二、非選擇題（共46）
請在各題答題區域內作答，超出黑色矩形邊框區域的答案無效
13.3
14.2
15.3
2
21
請在各題答題區域內作答，超出黑色矩形邊框區域的答案無效
請在各題答題區域內作答，超出黑色矩形邊框區域的答案無效
請在各題答題區域內作答，超出黑色矩形邊框區域的答案無效
化學部分
5
41.(6分)
二、填空簡答題(
1,共15分)
39.(5分)
35.(2分)
(1)
(1)
(2)
36.4分)
(3)①
(1)
②
(2)
37.(4
(1)
10
(2)①
此
40.(4分)
②
區
(1)
域
38.(5分)
(2)
禁
(1)
止
(2)
作
(3)
答
22湖北初中教改聯盟
2023-2024 學年度上學期 12 月份學業水平診斷
九年級物理 （北師版）、 化學試題
物理部分（70 分）
一、 選擇題（每小題只有一個符合要求的選項。 每小題 2 分， 共 24 分）
1. 家庭廚房里,許多現象蘊含著物理知識。 下列現象不能說明分子在做無規則運動的是
A． 炒菜時鍋里冒出白煙 B． 鴨蛋腌制十多天后變咸
C． 在客廳里聞到了菜香味 D． 湯里放點鹽很快變咸了
2. 景頗族的祖先曾發明一種活塞式點火器， 如圖所示。 以牛角作套筒， 木質推桿前端粘附艾絨。 取 火時， 一手握住套筒， 另一手猛推推桿， 艾絨即燃， 隨即將桿拔出， 口吹立見火苗。 手推桿入筒
的過程中， 正確的說法是
(
推桿
)A． 套筒內氣體的內能是通過熱傳遞改變的 艾絨 套筒
B． 套筒內氣體分子的無規則運動加劇
C． 這相當于四沖程汽油機的做功沖程
D． 套筒內氣體對推桿做功使筒內氣體內能增大
3. 國產油電混合動力汽車， 給汽車蓄電池充電時， 蓄電池相當于
A． 用電器 B． 電源 C． 開關 D． 導線
4. 通常情況下， 下列物品屬于絕緣體的是
A． 銅線 B． 人體 C． 大地 D． 塑料
5. 2022 年我國在超導領域取得重大突破。 超導材料具有零電阻、 抗磁性等特殊的物理性質， 應用領
域非常廣泛。 常溫下的超導體， 最適合制作
A． 家用保險絲 B． 白熾燈泡的燈絲 C． 電熨斗發熱體 D． 高壓輸電線
6. “ 以人為本， 創建平安和諧校園 ”是構建和諧社會的重要組成部分， 同學們在日常生活中必須注
意安全， 珍視生命。 下列有關安全用電方面的說法， 正確的是
A． 多個大功率用電器可以同時使用一個插座
B． 穿著絕緣性很好的鞋子可以靠近高壓帶電體
C． 通常情況下更換燈泡時， 先要斷開燈泡所在的支路開關
D． 在兩線插孔的插座板上， 使用有金屬外殼的用電器同樣安全
7. 如下圖甲所示的電路中, 當閉合開關 S 后,兩個電壓表指針偏轉均為圖乙所示,則電阻 R1 和 R2 兩端
的電壓分別為
A． 12V； 6V B． 6V； 1.2V C． 4.8V； 1.2V D． 6V； 4.8V
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 1 頁
(
V
O
) (
白熾燈
LED
燈
)
甲 乙
(
第
8
題圖
)第 7 題圖
8. 如上圖電路中， 當開關 S 閉合時， 燈 L1、 L2 均不亮， 某同學用一根導線去檢查電路的故障。 先將 導線并聯接在燈 L1 的兩端時發現燈 L2 亮， L1 不亮； 然后將導線并接在燈 L2 的兩端時發現兩燈均
不亮， 由此可見
A． 燈 L1 斷路 B． 燈 L1 短路 C． 燈 L2 斷路 D． 燈 L2 短路
9. 對學校教室內的物理量估測最符合實際的是
A． 教室內一盞照明燈正常工作的電流約為 5A
B． 教室內電子白板正常的功率約為 2kW
C． 教室內空調正常工作的電壓為 220V
D． 教室內用電器每天平均消耗電能 500 度
10. 如圖所示， 某物理實驗小組設計了一款電子量角器， AB 為均勻半圓弧形電阻， O 點為其圓心 ， OP 為金屬滑片， 可繞 O 點轉動。 AO 間連接的角度顯示器是由電壓表改裝而成， 可用來顯示角
AOP 的大小。 下列有關說法正確的是
A． 圖中電壓表可以替換成電流表
B． 當滑片 P 沿順時針方向轉動時， 電壓表示數會變大
C． 當滑片 P 沿順時針方向轉動時， 電路中的電流會變小
D． 當滑片 P 沿順時針方向轉動時， 連入電路的電阻變小
11. 某科技小組設計了檢測螺絲松動的報警方案。 其主要的科學原理是： 螺絲（螺絲在電路圖中用虛 線框表示， 其電阻不計） 連接在電路中， 當螺絲松動時， 此時電燈亮起而發出警報， 及時提醒工
人修理， 下列電路符合設計要求的是
A B C D
12. 將標有“220V 15W ”的白熾燈和“220V 15W ”的 LED 燈分別接入家庭電路中， 發現 LED 燈的
亮度遠高于白熾燈的亮度。 下列說法中正確的是
A． 通過 LED 燈的電流大于通過白熾燈的電流
B． LED 燈的實際功率大于白熾燈的實際功率
C． 相同時間內白熾燈消耗的電能大于 LED 燈消耗的電能
D． 相同時間內 LED 燈轉換成的光能大于白熾燈轉換成的光能
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 2 頁
二、 填空題（每空 1 分， 共 10 分）
13. 嫦娥五號返回器用類似“ 打水漂 ”的方式著陸地球， 其著陸過程
的部分軌跡簡化為如圖所示。 AB 段返回器的動能 （選填
“變大 ”、“變小 ”或“不變 ”）；BC 段返回器的機械能 （選
填“變大 ”、 “變小 ”或“不變 ”）， CD 段返回器的重力勢能
（選填“變大 ”、 “變小 ”或“不變 ”）。
14. 我國西晉學者張華在《博物志》中寫到“今人梳頭、 脫著衣時， 有隨梳、 解結有光者， 亦有咤聲 ”。 脫衣時有光有聲， 這其實是一種 現象； 若人帶負電荷， 去接觸不帶電的金屬的瞬間電流
從 （選填“金屬流向人體 ”或“人體流向金屬 ”）。
15. 下圖是汽車油量表的工作原理圖， 其中的油量表是用電流表改裝的， 當油箱中的油面下降時， 變 阻器 R 連入的阻值 ， 油量表的示數 (均選填“變大 ”、 “變小"或“不變 ”)， 若油量
表是用電壓表改裝， 應與 (選填“Ro ”或“R1 ”)并聯， 實現油量增多， 油量表示數變大。
第 15 題圖 第 16 題圖
16. 上圖所示， 定值電阻 R= 10Ω , R2= 10Ω , 電源電壓為 6V。 當開關 S 接位置 1 時， 電流表的示數為 0.2A， 則 R1= Ω。 當開關 S 接位置 2 時， 電阻 R 兩端的電壓 （選填“變大 ”、 “變
小 ”或“不變 ”）。
三、 作圖題（每小題 2 分， 共 4 分）
17. 在以下圖中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整。 要求： L1 和 L2 并聯， 電流表測干路電流， 導
線不交叉（已知干路電流低于 0.6A）。
- +
-
第 17 題圖 第 18 題圖
18. 小明網購了一款人體感應燈， 這種燈由光敏開關和人體感應器同時控制， 只有在光線暗且有人靠
近時才會發光， 人離開時自動關閉。 請你在以上圖中正確畫出能夠表示該燈工作原理的電路圖。
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 3 頁
四、 實驗與探究題（每空 1 分， 共 16 分）
19. 在“ 比較不同物質吸熱能力 ”的實驗中， 組裝了如圖 a 所示的裝置。 將甲、 乙兩種同質量的不同 液體分別放入兩個相同的燒杯中， 用相同的酒精燈同時加熱。 記錄相關數據， 并繪制出如圖 b 的
圖像。 （不計熱量損失）
(1) 同時開始加熱到第 4 分鐘， 這段時間， 甲吸收的熱量 （選填“大于 ”、“小于 ”或“等于 ”）
乙吸收的熱量， 從圖像上可以看到， 這段時間， 甲液體升溫比乙液體 （選填“快 ”或“慢 ”）。
(2) 實驗中， 給相同質量的不同物質， 加熱相同的時間， 通過比較 ， 可以判斷它們吸熱
能力的強弱。 除了實驗中的這種比較吸熱能力的方法外， 還可以 。
(3) 從圖像可知， 甲、 乙兩種液體的比熱容之比是 。
20. 如圖所示， 是同學們利用斜面、 鋼球、 木塊、 電阻、 密封容器等器材做過的兩個實驗， 請回答 :
U 型管
鋼球
木塊
(1) 圖甲是研究動能大小與 的關系， 該實驗中所研究的動能是指 的動能(選填“鋼
球 ”或“木塊 ”)。
(2) 圖乙是探究電流通過導體產生的熱量與 的關系， 通電一段時間后， 通過 判斷
左右電阻產生電熱的多少。
(3) 甲、 乙兩個實驗都采用了轉換法和 法。
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 4 頁
21. 在“測量小燈泡電阻 ”的實驗中， 電源電壓恒為 6V， 小燈泡的額定電壓為 2.5V， 滑動變阻器最
大阻值為 20Ω。
實驗次數 1 2 3
電壓 U/V 1.0 2.0 2.5
電流 I/A 0.20 0.30
電阻 R/Ω
(1) 小明連接了如圖甲的電路， 將滑動變阻器的阻值調到最大， 閉合開關， 觀察到一個電表有示數 ， 另一個電表沒有示數， 這個沒有示數的電表是 表。 檢查電路， 發現有一根導線連接錯誤，
請在連接錯誤的導線上畫“ × ”。
(2) 正確連接電路后， 閉合開關， 調節滑動變阻器的滑片， 讀出相應的電壓表和電流表的示數， 并記 錄在表格中。 當電壓表的示數為 2V 時， 電流表的示數如圖乙， 從圖中讀出其示數為 A； 繼 續向 （選填“左 ”或“右 ”） 調節滑片， 使滑動變阻器連入電路的阻值變小， 使小燈泡正
常發光。 分析表格中的數據， 可計算出小燈泡正常發光時的電阻為 Ω(結果保留一位小數)。
(3) 在小組交流時， 同學認為小明的第 1 次數據存在問題， 這一判斷的依據是 。
五、 綜合實踐題（共 16 分）
22. （4 分） 垃圾分類看似小事， 實則是“大事 ”， 它體現了一座城市的社會文明水平。 為了有效處
理垃圾， 某垃圾焚燒發電廠日處理垃圾 600t， 垃圾的平均熱值 q 垃=5×106J/kg。 求 :
(1) 600t 垃圾完全燃燒放出的熱量， 相當于多少 t 煤完全燃燒所產生的熱量 (q 煤=3.0×107J/kg)
(2) 若 600t 垃 圾 完 全 燃 燒 產 生 熱 量 的 70% 被 水 吸 收， 能 使 多 少 t 水 溫 升 高 50℃ [c 水 =4.2 ×
103J/(kg.℃)]
23. （6 分） 如圖甲所示的電熱杯墊， 它能夠對杯子進行加熱或保溫。 杯墊內部簡化電路如圖乙所示， R1、 R2 為加熱電阻， 其中 R1= 10Ω , R2=5Ω , 其工作電壓 U= 10V， 1、 2、 3、 4 為觸點， 通過調節 旋鈕可使扇形開關 S 上端同時接觸兩個相鄰的觸點， 從而實現開關、 加熱或保溫檔之間的切換。
求：
(1) 當開關旋至 2、 3 觸點時電路中的電流；
(2) 當開關旋至 3、 4 觸點時電路消耗的功率；
(3) 杯墊保溫 1min 產生的熱量。
4
(
甲
)U
乙
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 5 頁
(
圖
2
)
24. （6 分） 家庭照明使用的燈泡已經經過三個階段的發展， 圖 1 甲是白熾燈， 圖 1 乙是節能燈， 圖 1 丙是 LED 燈。 我國從 2012 年 10 月 1 日起逐步淘汰白熾燈， 提倡使用節能燈； 從 2014 年 10 月 1 日起禁止銷售 60 瓦以上白熾燈。小明同學從相關資料中收集到，當這三種燈具照明效果相當時，
它們的有關數據如下表一， 試回答：
白熾燈 節能燈 LED 燈
表一：
燈泡類型 U 額/V P 額/W
白熾燈 220 100
節能燈 220 20
LED 燈 220 12
圖 1
(1) 從表一可知， 白熾燈正常使用 1h， 消耗的電能為 kW ·h， 若該白熾燈工作時的能量轉化情 況如圖 2，則白熾燈的發光效率是 ；由表一 中的數據，計算 LED 燈的發光效率為 。
（結果保留 1 位小數）
(2) 表二為 LED 燈與節能燈的對比廣告圖， 如果廣告屬實， 將一個額定功率為 40W 的節能燈替換成 亮度相當的 LED 燈， 假設這盞燈日均工作 10 小時， 通過計算說明一年（以 360 天計算） 可以節
約用電多少度。
表二：
相同亮度
LED 燈 節能燈
12W 20W
18W 30W
36W 60W
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 6 頁
化學部分（50 分）
可能用到的相對原子質量： H— 1 C— 12 O— 16 K—39 Cl—35.5 Zn—65
一、 選擇題（本題包括 10 小題， 每小題只有一個選項符合題意， 每小題 2 分， 共 20 分）
25. 2023 年 10 月 26 日， 搭載神舟十七號載人飛船的長征二號 F 遙十七運載火箭發射成功。 下列火箭
發射流程中主要涉及化學變化的是( )
A． 燃料加注 B． 瞄準定位 C． 關閉艙門 D． 點火發射
26. 化學是一 門以實驗為基礎的科學。 下列實驗操作正確的是( )
A． 傾倒液體 B． 點燃酒精燈 C． 檢查氣密性 D． 過濾
27. 改善生態環境質量， 促進人與自然和諧共生。 下列做法不正確的是( )
A． 燃放煙花爆竹 B． 垃圾分類回收再利用
C． 開發利用新能源 D． 工業廢水經處理后再排放
28. 化學來源于生活， 也服務于生活。 下列有關生活中的化學知識敘述正確的是( )
A． 生活中用過濾的方法降低水的硬度
B． 活性炭作冰箱除味劑， 是利用了其化學性質
C． 炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅， 其原理是隔絕了空氣
D． 乘坐飛機時攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來是袋內氣體分子體積變大了
29. 2023 年杭州亞運會主火炬采用甲醇作為燃料， 它由氫氣和從空氣中捕獲的二氧化碳合成， 可實現 循環內碳的零排放， 故稱為“零碳甲醇 ”。 如圖所示為制備甲醇（CH3OH） 的微觀過程， 下列說
法不正確的是( )
A． 甲醇由碳、 氫、 氧三種元素組成
B． 甲醇分子中 碳、 氫、 氧原子個數比為 1： 4： 1
C． 催化劑在反應前后的質量和性質都不變
D． 該反應中甲醇和另一種生成物的質量比為 16： 9
30. 化學觀念是初中化學學科核心素養之一。 下列對相關化學觀念分析正確的是( )
A． 變化觀： 氫氣在點燃的條件下生成水
B． 分類觀： 空氣、 礦泉水、 液氧都屬于混合物
C． 微粒觀： 保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是碳原子和氧原子
D． 守恒觀： 在化學反應中， 反應前后分子的種類和數目沒有改變
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 7 頁
31. 如圖均為教材中的實驗或實驗改進， 下列有關說法不正確的是( )
A． 實驗 1 測量空氣中氧氣的含量， 如果紅磷的量不足會導致測量結果偏小
B． 實驗 2 過程中小氣球體積會一直脹大， 原因是紅磷燃燒放熱， 導致氣體膨脹
C． 實驗 3 右邊燒杯中的水先變紅， 該實驗目的是探究分子的運動速率與溫度有關
D． 實驗 4 銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒， 說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸
32. 某化學興趣小組用燃燒法探究某物質 R 的組成。質量為 6.9g 的物質 R 在充足的氧氣中完全燃燒，
生成 13.2g CO2 和 8. 1g H2O。 下列說法不正確的是( )
A． 參加反應的氧氣質量為 14.4g B． R 中一定有碳、 氫、 氧三種元素
C． R 中碳氫原子個數比為 1： 2 D． 生成 CO2 和 H2O 分子個數比是 2： 3
33. 下列實驗方案不能達到實驗目的的是( )
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別硬水和軟水 分別加入肥皂水， 觀察現象
B 鑒別二氧化碳和氮氣 分別通入澄清石灰水中， 觀察現象
C 鑒別水和過氧化氫溶液 分別加入少量二氧化錳粉末， 觀察現象
D 除去銅粉中混有的少量碳粉 在空氣中充分灼燒
A． A B． B C． C D． D
34. 加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物， 加熱過程中固體質量的變化情況如圖所示， 下列有關說法
不正確的是( )
A． p 點時固體中含有 3 種物質
B． 生成的氧氣的質量為（ a﹣b） g
C． m 點、 p 點和 n 點的固體中含有的元素種類相同
D． m →n 的過程中， 二氧化錳在固體中的質量分數不變
二、 填空簡答題（本題包括 4 小題， 共 15 分）
35. （2 分） 化學用語是學習化學的重要工具， 請用化學用語填空：
(1) 氫元素 。
(2) 3 個亞鐵離子 。
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 8 頁
36. （4 分） 宏觀和微觀相結合是認識物質結構與性質的重要方法之一。 請回答下列問題：
(1) 圖一是鋅元素在周期表中的部分信息， 由圖可知鋅元素的相對原子質量是 。 人體缺鋅會引起
食欲不振， 生長遲緩、 發育不良， 其中的“鋅 ”是指 （填“原子 ”、 “元素 ”或“單質 ”）。
(2) 圖二是幾種粒子的結構示意圖， 其中表示陰離子的是 （填序號）。 ③表示的元素處于元
素周期表中第 周期。
37. （4 分） 神奇的“碳 ”， 多姿的“碳 ”世界。 碳元素能形成多種單質和千萬種化合物， 這些物質
在生產和生活中有著廣泛的應用。 請運用所學知識， 回答下列問題。
(1) 單質： 金剛石、 石墨、 C60 是由碳元素組成的三種不同單質， 它們的化學性質相似， 但物理性質
相差很大， 其原因是碳原子 不同。
(2) 氧化物—— 二氧化碳：
①碳吸收是實現碳中和的重要途徑。 工業利用二氧化碳生產含碳化合物尿素[CO（NH2）2]的化學方程
式為： CO2+2NH3 CO（NH2） 2+X， X 的化學式為 。
②微型實驗具有節約藥品、 污染少等優點。
如圖為某化學興趣小組的同學設計的微型實驗裝
置。若要證明 CO2 與水反應，應在 1 處放 ；
移開擋板后發現低處蠟燭先熄滅， 由此可推出 CO2
的化學性質為 。
38. （5 分）A、B、C、D、E、F、G 都是初中化學中的常見物質。它們存在如圖所示的轉化關系（“— ” 表示兩端的物質間能發生化學反應， “ → ”表示物質間存在轉化關系。 部分反應物、 生成物及反
應條件已略去）。 其中 A、 C 為單質， D、 E、 F 為氧化物， B、 E、 G 含有相同的金屬元素， 固態
的 D 俗稱干冰。 請回答下列問題。
(1) D 的化學式是 。
(2) C 的用途是 。
(3) E →B 的基本反應類型為 。
(4) A 也可以和氧化銅反應生成 D， 該反應的化學方程式為 ， 該反應中 A 表現出了
性（填“氧化 ”或“還原 ”）。
三、 計算題（本題包括 1 小題， 共 5 分）
39. （5 分） 實驗室用含雜質的鋅（也稱粗鋅） 與稀硫酸反應制取氫氣， 取 8g 含雜質的鋅粒于燒杯中 （所含雜質不溶于水， 也不與酸反應）， 向其中加入 93.7g 稀硫酸， 恰好完全反應后燒杯內剩余 物質的質量為 101.5g。 求：
(1) 生成氫氣的質量是 g。
(2) 粗鋅中鋅的質量分數是多少？ （寫出計算過程）
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 9 頁
四、 實驗與探究題（本題包括 2 小題， 共 10 分）
40. （4 分） 基本實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。 下列是初中化學常見的實驗裝
置， 請按要求回答問題：
(1) 寫出儀器 a 的名稱 。
(2) 實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣， 發生反應的化學方程式為 。
(3) 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳， B、 C 裝置均可用作發生裝置， C 裝置與 B 裝置相比較，
其突出優點是 ；若要收集二氧化碳應選擇的裝置是（填字母序號） 。
41. （6 分） 某小組同學調查了市面上幾種家用清潔劑的功能和有效成分， 結果如下表。
清潔劑 潔廁靈 彩漂液 漂白水
功能 清除污垢， 除異味 漂洗衣物， 使色彩鮮艷 漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
(1) 若不慎將“潔廁靈 ”滴到大理石地面上， 出現的現象是 。
(2) “潔廁靈 ”與“漂白水 ”的有效成分之間能發生化學反應， 生成氯化鈉、 水和有毒的氯氣（Cl2）， 發生反應的化學方程式為 。 由此， 我們得到的經驗是不同功能的清潔劑
（填“ 能 ”或“不能 ”） 隨意混合使用。
(3) 該小組同學在實驗室對“彩漂液 ”有效成分 H2O2 的漂白性進行探究， 將紅色布條分別浸泡在 4
種溶液中， 現象如下表。
已知： 10%表示 H2O2 溶液的濃度， 該溶液中過氧化氫和水的質量比為 10： 90。
實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ 實驗Ⅳ
(
+
) (
+
)
20 分鐘后布條無明顯 變化 20 分鐘后布條顏色稍 變淺 20 分鐘后布條顏色明顯 變淺 1 分鐘后布條紅色褪去
①通過以上 4 個實驗發現影響 H2O2 溶液漂白性的因素除 NaOH 溶液外， 還有 。
②通過對比實驗Ⅲ、 Ⅳ , 得出的結論是 。
③欲進一步探究 NaOH 溶液的用量對 H2O2 溶液的漂白性的影響， 可補充實驗： 將紅色布條浸泡
到 ℃25mL 10% H2O2 溶液+5 滴 NaOH 溶液中， 觀察實驗現象。
九年級聯考*物理、 化學試卷（共 10 頁） 第 10 頁2023-2024學年度上學期 12月份學業水平診斷
九年級物理（北師版）、化學參考答案
物理部分（70分）
一、選擇題（每小題只有一個符合要求的選項。每小題 2 分，共 24 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B A D D C C A C B B D
二、填空題（每空1分，共10分）
13. 變小 不變 變小
14. 靜電（摩擦起電或放電） 金屬流向人體
15. 變大 變小 Ro
16. 20 變大
三、作圖題（每小題2分，共4分）
17. 評分細則：全畫對 2分；任意一條畫錯沒分。圖中只是一種參考畫法。
18. 評分細則：串聯電路全畫對得 2分；任意一條畫錯沒分。圖中只是一種參考畫法。
四、實驗與探究題（每空 1 分，共 16 分）
19. （1）等于 快
（2）升高的溫度 使液體升高的溫度相同，比較加熱所用的時間
（3）1:2
20. （1）速度 鋼球
（2）電流 U型管中液柱的高度差
（3）控制變量
21. （1）電壓
（2）0.26 左 8.3
（3）計算此時滑動變阻器的電阻為 25Ω，超過其最大阻值（說明滑動變阻器調節不到表中數據
即可）
九年級聯考*物理、化學答案（共 3 頁）第 1 頁
五、綜合實踐題（22題4分，23題6分，24題6分，共16分）
22. 解：（1）Q 3 6 12放=m垃q垃=600×10 kg×5×10 J/kg=3×10 J （1分）
m q 12煤 煤=Q放 m煤=Q放/q煤=3×10 J/3.0×107J/kg=1×105kg=100t （1分）
（2）Q吸=cm水Δt=Q放×70%
Q 70% 12
m 放 3×10 J×70% 7 4水 3 1×10 kg 1 10 t （2分）c t 4.2×10 J/(kg.℃) 50℃
（不同解法只要正確同樣給分，解題需要必要的公式和文字說明。計算結果錯誤，酌情根據步驟給分）
23. （1）當開關旋至2、3觸點時，只有R1接入電路，電路總電流
I U 10V 1A （2分）
R1 10
（2）當開關旋至3、4觸點時，R1和R2并聯接入電路，電路總功率為
P U
2 U 2
P1 P2 30W （2分）R1 R2
（3）當開關旋至2、3觸點時，杯墊為保溫檔t=1min=60s
Q I 2R1t (1A)
2 10 60s 600J （2分）
（不同解法只要正確同樣給分，解題需要必要的公式和文字說明。計算結果錯誤，酌情根據步驟給分）
24. （1）0.1 10% 83.3% （每空1分）
（2）由表二中的數據可知，相同亮度時，LED燈與節能燈的功率比為3:5
計算可知40W的節能燈與24W的LED燈亮度相當，LED燈減少功率16W
一年節約用電為W=ΔPt=0.016kW×10h×360=57.6度 （3分）
九年級聯考*物理、化學答案（共 3 頁）第 2 頁
化學部分（50分）
評分說明：凡要求寫化學式或化學方程式的，若化學式有誤、化學方程式未配平不給分；僅未寫反應
條件或未標出“↑”“↓”等符號的扣該方程式一半分。
一、選擇題（每小題 2分，本題共 20分）
題號 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
答案 D C A C C A B C D D
二、填空簡答題（每空 1分，本題共 15分）
35. （1）H （2）3Fe2+
36. （1）65.38；元素 （2）⑤；三
37. （1）排列方式 （2）①H2O
②干燥的紫色石蕊試紙（合理即可）；二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒（合理即可）
38. （1）CO2 （2）作助燃劑或供人體呼吸等（合理即可）
（3）化合反應 （4）C+2CuO 2Cu+CO2↑；還原
三、計算題 (本題共 5分)
39. （1）0.2 1分
（2）解：設鋅質量為 x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 1分
65 2
x 0.2g
＝
1分
x＝6.5g 1分
粗鋅中鋅的質量分數是： ×100%＝81.25% 1分
答：粗鋅中鋅的質量分數是 81.25%。 （其他合理解題過程均可酌情給分）
四、實驗與探究題（每空 1分，本題共 10分）
40. （1）錐形瓶 （2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）可以控制反應的發生與停止；D
41. （1）有大量氣泡產生 （2）NaClO+2HCl＝NaCl+Cl2↑+H2O；不能
（3）① 溫度和溶液的濃度
② 在其他條件相同時，增大過氧化氫溶液的濃度可使漂白性增強（合理即可）
③50
九年級聯考*物理、化學答案（共 3 頁）第 3 頁

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