資源簡介

北教傳螺
式21世紀(jì)教言
直播
動手做（一)
KETANO ZHIB⊙
課前早知道
1.通過折紙、剪拼等活動，進(jìn)一步認(rèn)識平面圖形，初步感
目標(biāo)
知平面圖形的特征。
晶
2.通過圖形的拼組，能對簡單的圖形進(jìn)行分解與組合。
3.培養(yǎng)動手操作能力，發(fā)展空間觀念。
1.正方形的四條邊同樣長。
識回顧
2.長方形有兩條長邊，兩條短邊，相對的兩條邊同樣長。
3.三角形是由三條直直的邊首尾相連組成的圖形。
4.圓的邊緣沒有棱角，它是由一條曲線圍成的圖形。
Action
課堂直播間
今天蘇遠(yuǎn)是起跑線
1
把一個圖形分成相同的兩部分的方法
問題導(dǎo)入1
把教材附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩
部分，怎么折？剪一剪，比一比。
146配北師大版數(shù)學(xué)一年級下
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云21世紀(jì)敦言
探究新知
1.理解題意
把教材附頁圖1中的正方形紙剪下來，用對折的方法
可以把正方形紙折成一樣的兩部分。
2.操作方法
方法1：把正方形紙上下兩條邊重合，然后對折，如圖：
,對折后是兩個長方形。沿折線剪開，如圖：
，把兩個圖形放在一起比一比，兩個圖形完全重
合，說明兩個圖形形狀、大小一樣。
方法2：把正方形紙左右兩條邊重合，然后對折，如圖：
,對折后是兩個長方形。沿折線剪開，如圖：□門，把
兩個圖形放在一起比一比，兩個圖形完全重合，說明兩
個圖形形狀、大小一樣。
方法3：把正方形紙相對的角重合，然后對
正
元
折，如圖：或 ，對折后是兩個三角形。
視頻講解
沿折線剪開，如圖：或
把兩個圖形放在一起比
一比，兩個圖形完全重合，說明兩個圖形形狀、大小
一樣。
《配北師大版數(shù)學(xué)一年級下1147
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云21世紀(jì)教言
方法4：找到正方形紙的中心，點(diǎn)（先上下對折，再左右
對折，相交的點(diǎn)就是中心點(diǎn))，過中心點(diǎn)作一條斜線，如
圖：。沿斜線剪開，如圖：，把兩個圖形放在一起
比一比，兩個圖形完全重合，說明兩個圖形形狀、大小
一樣。
問題導(dǎo)入2
把教材附頁圖2中的長方形、三角形、圓形的紙
分別折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。
探究新知
4
1.把長方形的紙對折剪一剪
方法1：上下對折，也就是把長方形紙的兩條長邊重
合，然后對折，如圖：
,對折后是兩個長方形。沿折
線剪開，如圖： ，把兩個圖形放在一起比一比，
兩個圖形完全重合，說明兩個圖形形狀、大小一樣。
方法2：左右對折，也就是把長方形紙的兩條短邊重
1481配北師大版數(shù)學(xué)一年級下
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27世紀(jì)戴言
HING ELUCATION RLDIA
wUu21 cnV.c n
第四單元有趣的圖形
學(xué)
第3節(jié)動手做（二）】
第1節(jié)
認(rèn)識圖形
·極速特訓(xùn)營
考答案
“舉一反三
1涂色略。
7281
圖案是由三角形和長方形組成的，其中三
2123
角形有3個，長方形有2個。
”極速特訓(xùn)曹
1(1)4相等
(2)44相等
(3)3
25452
3(1)△口△口
(2)
(2)△口口△
514
410358
第4節(jié)動手做（三）】
第2節(jié)
動手做（一）
極速特訓(xùn)營
“舉一反三
11323
(答策不唯一)
22個心能拼成一個小正方形。能拼成12
個上面所說的小正方形。
“極速特訓(xùn)營
3略4(1)6
(2)7(3)7
1(1)長方正方(2)三角正方
第五單元
加與減（二）
(3)三角形（答案不唯一）
第1節(jié)小兔請客
2第四塊(/)
‘舉一反三
160+30=90(元)
46813
答：買這樣的一套衣服需要90元。
3081配北師大版數(shù)學(xué)一年級下
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