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北教傳螺
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要點(diǎn)提示
整十?dāng)?shù)加、減整
整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法：把整十
整十?dāng)?shù)加、
十?dāng)?shù)的計(jì)算結(jié)果
數(shù)看成以“十”為計(jì)數(shù)單位的數(shù)，再相加、
減整十?dāng)?shù)
的個(gè)位上的數(shù)都
減，得幾就是幾十。
是0。
1.兩位數(shù)加一位
1.兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方
數(shù)或整十?dāng)?shù)，
法：相同數(shù)位上的數(shù)相加，也就是把個(gè)
都要把相同數(shù)
位上的數(shù)與一位數(shù)相加，再加整十?dāng)?shù)。
位上的
數(shù)
2.兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法：相同數(shù)
兩位數(shù)加
相加。
位上的數(shù)相加，也就是把十位上的數(shù)
位數(shù)、整十?dāng)?shù)
2.兩位數(shù)加一位
和整十?dāng)?shù)相加，再加個(gè)位上的數(shù)。
數(shù)的進(jìn)位加
3.兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法：
法，計(jì)算結(jié)果
先把個(gè)位上的數(shù)與一位數(shù)相加，再將
中十位上的數(shù)
相加的和與原來(lái)的整十?dāng)?shù)相加。
比原來(lái)多1。
2581配人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下
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北教傳螺
27世紀(jì)戴言
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續(xù)表
內(nèi)容重點(diǎn)
具體內(nèi)容
要點(diǎn)提示
1.兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方
1.兩位數(shù)減一位
法：先用個(gè)位上的數(shù)減一位數(shù)，再和整
數(shù)或整十?dāng)?shù)，
十?dāng)?shù)相加。
都要把相同數(shù)
2.兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法：先用十
位上的數(shù)
位上的數(shù)減去整十?dāng)?shù)，再和一位數(shù)
兩位數(shù)減一
相減。
相加。
位數(shù)、整十?dāng)?shù)
2.兩位數(shù)減一位
3.兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算方法：
數(shù)的退位減
先從個(gè)位減起，如果個(gè)位不夠減，要從
法，計(jì)算結(jié)果
十位退1當(dāng)十，與個(gè)位上的數(shù)合在一
中十位上的數(shù)
起減一位數(shù)，同時(shí)十位上的數(shù)必須減
比原來(lái)少1。
去1。
一個(gè)算式里有小括號(hào)，要先算小括號(hào)里
小括號(hào)能改變運(yùn)
認(rèn)識(shí)小括號(hào)
面的，再算小括號(hào)外面的。
算順序。
可以采用連加、連減及數(shù)一數(shù)、列表等多
選擇合適的策略
解決問(wèn)題
種策略解決實(shí)際問(wèn)題。
解決實(shí)際問(wèn)題。
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單元自習(xí)室
小辭步也可隊(duì)尖芒萬(wàn)這
熱點(diǎn)等分法和畫(huà)圖法
例①小紅給小明多少?gòu)堗]票，他們的郵票就同樣多？
配人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下1259
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《心北教傳螺
27世紀(jì)戴言
我有60張郵票。
我冇40張郵票
小紅
小明
分析方法1：由題意可知，小紅有60張郵票，小明有40
張郵票，先利用加法求出總張數(shù)，列式為60十40；再把計(jì)
算結(jié)果兩等分，其中的一份與小明的郵票張數(shù)的差（或小
紅的郵票張數(shù)與其中一份的差)就是小紅給小明的郵票
張數(shù)。
方法2：根據(jù)題意，先求出小紅的郵票比小明的郵票多出
的張數(shù)，用減法計(jì)算，列式為60一40；再把多出的部分兩
等分。如下圖：
多出的部分
小紅
小明
視頻講解
將其中的一份給小明
解3方法1：60十40=100（張）
100張的一半是50張。
50一40=10（張）或60一50=10（張）
方法2：60一40=20（張）20張的一半是10張。
圖小紅給小明10張郵票，他們的郵票就同樣多。
260配人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下
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