資源簡介

北教傳螺
27世紀戴言
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315-9=6(塊)
③⑤⑥④⑦⑨
整
答：還剩6塊。
‘極速特訓(xùn)營
48102218
5<>
6(1)11-6=5(個)
參考答案
2(1)圈第1個圖。
(2)圈第3個圖。
答：籃球比排球少5個。
3○/
△
(2)12-6=6(個)》
√△
答：足球比籃球多6個。
4(1)4
63(2)略
(3)21
717-9=8(人)
答：舞蹈小組比美術(shù)小組多8人。
5(1)分法一：①②①
③⑤⑧2
812-3=9(本)9-3=6（本）
④⑥⑦⑨0
答：小芳原來有6本畫冊。
分法二：②⑤⑦⑧①
①③⑥0
第3單元
分類與整理
④⑨2
分類與整理
(2)略
舉一反三
第4單元
100以內(nèi)數(shù)的認識
1(1)346(2)略
第1節(jié)
數(shù)數(shù)數(shù)的組成
2略
舉一反三
3(答案不唯一)
1(圈一圈略)32
分類
空中飛的
地上跑的
水里游的
2(1)十一百
(2)六十一百
個數(shù)
2
4
3
(3)六十九八十九
4(答案不唯一)按杯子的形狀分：①⑥⑨
3(1)25(2)42
②⑤⑦③④⑧
4(1)50五十(2)44四十四
按杯子里盛水的多少分：①②⑧
5左邊猴子的桃子：14、84、34、94、54。
配人教版數(shù)學一年級下1289
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27世紀戴言
SEHING EDUCATION NEDIA
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數(shù)
右邊猴子的桃子：62、65、69。
(1)和50相鄰的兩個數(shù)分別是49和51。
“極速特訓(xùn)營
(2)58更接近60。
參
118353423507118
2
56
55
3233
656667
6465
答
2(1)三十五七十六八十九九十
4243
76
737475
九十六一百
345<54
85<100
(2)699380
302766
4<
53858
60
7279
98
6
52本
15本
25本
60本
35本
4略
527
10069
893488
“極速特訓(xùn)營
1(1)60、61、62、63
(2)89
919189
7707172
73
(3)99
10
40
45
50
55
(4)55
87
49
4543
2<><
<>
90929496
3
8這個兩位數(shù)可能是60、51、15、42
24、33。
9一共有66本書。數(shù)字6一共出現(xiàn)了
4(1)577375100
14次。
(2)9381564227
第2節(jié)
數(shù)的順序比較大小
(3)99>92>87>66>62
“舉一反三
(4)29567782100
15254
5556576061
5(1)多得多
290配人教版數(shù)學一年級下
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飛21世紀軟言
法法，一恐
法
課前早知道
1.通過實際操作，進一步認識100以內(nèi)的數(shù)，鞏固數(shù)位和
位值的概念。
2.通過探究圓片的個數(shù)與所擺出的數(shù)之間的關(guān)系，學會
目標導(dǎo)航
發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的問題。
在數(shù)位順序表中，從右邊起第一位是個位，第二位是十
位，第三位是百位，個位上的數(shù)表示幾個一，十位上的數(shù)
識回顧
表示幾個十，百位上的數(shù)表示幾個百。
課堂直播間
今天余遠是起跑線
擺一擺，想一想
問題導(dǎo)入1
你們能用2個●擺出不同的
數(shù)嗎？
探究新知
1.方法探究
把2個●都放在個位上，說明個位上的數(shù)是2，這個數(shù)
是2；十位和個位上各放1個●，說明十位上的數(shù)和個
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位上的數(shù)都是1，這個數(shù)是11；把2個●都放在十位上，
說明十位上的數(shù)是2，個位上的數(shù)是0，這個數(shù)是20。
也可以先把2個●全部放在十位上，擺出一個數(shù)，再把
●逐一向個位移，擺出不同的數(shù)。還可以根據(jù)和是2的
加法來依次確定不同數(shù)位上的數(shù)，2=0十2,2=1十1，
2=2十0，從而得到相應(yīng)的數(shù)，即2、11、20。
2.解答
十位
個位
擺出的數(shù)
2
11
20
問題導(dǎo)入2
(1)你們能用3個●擺出不同
4
的數(shù)嗎？你們發(fā)現(xiàn)了什么？
(2)用4個●、5個●…分別能擺出哪些不同的
數(shù)？你發(fā)現(xiàn)了什么？
(3)不用擺，你能說出用9個●可以表示出哪些
數(shù)嗎？
140配人教版數(shù)學一年級下
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探究新知
1.方法探究
(1)可以把3個●都放在個位上，依次向十位移，擺出不
同的數(shù)；也可以把3個●都放在十位上，依次向個位移，
擺出不同的數(shù)；還可以根據(jù)和是3的加法來擺●，和是
3的加法有4個，0+3=3,1+2=3,2十1=3,3十0=
3,相應(yīng)的數(shù)就有4個，分別為3、12、21、30。
(2)用4個●、5個●…擺兩位數(shù)，可以先把所有的●放
在個位上，然后依次從個位上拿出1個●放在十位上，
直到所有的●都放在十位上，就得到了所有不同的數(shù)。
或者先把所有的●放在十位上，然后依次從十位上拿
出1個●放在個位上，直到所有的●都放在個位上，就
得到了所有不同的數(shù)。也可以根據(jù)和是4、5…的加
4
法來擺，就得到了所有不同的數(shù)。
(3)可以利用所擺出的數(shù)的個位上的數(shù)與十位上的數(shù)
的和正好是●的個數(shù)這個規(guī)律直接寫出用9個●可以
表示出的數(shù)；也可以根據(jù)和是9的加法得出所有不同
的數(shù)。
配人教版數(shù)學一年級下1141
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