資源簡介

教學課題 會旋轉的小貓咪
教學時長 120分鐘 班級 6歲 教學套裝
內容 1、學習如何使用向右旋轉和向左旋轉積 2、貓咪順時針或逆時針傾斜 3、連續多少次向右或向左旋轉剛好能讓貓咪 轉一整圈 4、旋轉時間（鐘表）
教 學 目 標 知識目標 1、學會使用旋轉積木讓貓咪順時針或者逆時針傾斜 2、學習創建一個新的項目新的角色 3、了解使用旋轉積木的情景
能力目標 提高學生的觀察能力。 提高學生的邏輯思維能力。 3、提高學生的編程軟件操作能力。
教學重點 旋轉積木讓貓咪順時針或者逆時針傾斜
教學難點 制作旋轉的時針，學生的對于鐘表的認知較低
教學過程設計
教學內容 設計意圖
引 入 15min 小朋友們大家好，歡迎來到山姆大叔，我是XXX老師，上一節課貓咪可能走的有些累了，它的腦袋暈呼呼的，小朋友們你們知道頭暈的是什么感覺嗎？誰模仿給大家看一下？ 今天老師就和小朋友一起來看一看貓咪頭暈好些了沒有 1.采用故事的方式連接課程有連續性
講 授 新 課 25min 1. 在本活動中，你將創建一個新的項目，學習如何使用向右旋轉和向左旋轉積 木塊讓貓咪順時針或逆時針傾斜。看看連續多少次向右或向左旋轉剛好能讓貓咪 轉一整圈。然后想想有哪些情形會使用到旋轉積木塊！接下來我們就找一找貓咪頭暈的問題吧！
動 手 制 作 60min 1 .點擊首頁的加號，創建一個新項目 2.從藍色的積木面板中拖拽一塊向右旋轉積木到編程區 3.數字輸入，點擊向右旋轉，看看貓咪作何反應 4.做實驗，找出讓貓咪上下顛倒的旋轉次數。然后再找出剛好轉一整圈的 次數。 5.忘記用通過綠旗運行積木啟動腳本，這樣在旋轉前貓咪會先處于垂直位置。 6.試用向左旋轉積木塊做相同的事情！ 提示：如果你用手指在屏幕上拖拽了貓咪，那么其初始位置便被重置。你不 能用手指旋轉貓咪，只能通過動作積木實現轉動。 7.以鐘表為范例，比較其方向和貓咪旋轉時的方向。那么你認為向 左旋轉和向右旋轉，哪一塊積木的旋轉方向和表針的方向相同呢？ 1.學習向右旋轉、向左旋轉的模塊 2.模塊旋轉次數的簡易更改
總 結 反 思 15min 總結今天出小朋友們最容易出現的問題，根據問題進行講解幫助小朋友們形成正確的認知。 1.小貓咪的頭暈大家感受到了嗎？我們找出病因了嗎？ 2. 觀察貓咪旋轉多少次對應一刻鐘。如果你把數字輸入翻一倍，貓咪能夠轉半圈嗎？ 1）通過老師對問題的解答，幫助學生形成正確的認知。
反 轉 學 堂 5min 教師：小朋友們回想一下，今天都學習了哪些知識呀，誰愿意和大家分享一下你舉辦的舞會，你是怎么做的呢？ （在小朋友講解中，教師拍視頻。） 小朋友：..... 教師：好，小朋友們，我們今天的課程到這里就結束了，我們下周再見。 通過自己做小項目的時候的記憶本節課的學習內容，同時鍛煉學生的語言表達能力與演講能力。
課題 《會旋轉的小貓咪》 姓名
評價內容 動手搭建 學會傾聽 發言積極 善于思考 觀察仔細 學會合作 作品優秀
自評
互評
老師評 (根據學員表現綜合評定)(共8張PPT)
會旋轉的小貓咪
認知培養目標
1、學會使用旋轉積木讓貓咪順時針或者逆時針傾斜
2、學習創建一個新的項目新的角色
3、了解使用旋轉積木的情景
技能培養目標
1、提高學生的觀察能力。
2、提高學生的邏輯思維能力。
3、提高學生的編程軟件操作能力。
講授新課
在本活動中，你將創建一個新的項目，學習如何使用向右旋轉和向左旋轉積 木塊讓貓咪順時針或逆時針傾斜。看看連續多少次向右或向左旋轉剛好能讓貓咪 轉一整圈。然后想想有哪些情形會使用到旋轉積木塊！接下來我們就找一找貓咪頭暈的問題吧！
講授新課
1 .點擊首頁的加號，創建一個新項目
動手制作
2.從藍色的積木面板中拖拽一塊向右旋轉積木到編程區
3.數字輸入，點擊向右旋轉，看看貓咪作何反應
4.做實驗，找出讓貓咪上下顛倒的旋轉次數。然后再找出剛好轉一整圈的 次數。
5.忘記用通過綠旗運行積木啟動腳本，這樣在旋轉前貓咪會先處于垂直位置。
6.試用向左旋轉積木塊做相同的事情！
動手制作
提示：如果你用手指在屏幕上拖拽了貓咪，那么其初始位置便被重置。你不能用手指旋轉貓咪，只能通過動作積木實現轉動。
7.以鐘表為范例，比較其方向和貓咪旋轉時的方向。那么你認為向 左旋轉和向右旋轉，哪一塊積木的旋轉方向和表針的方向相同呢？
擴展反思
1.小貓咪的頭暈大家感受到了嗎？我們找出病因了嗎？
2.觀察貓咪旋轉多少次對應一刻鐘。如果你把數字輸入翻一倍，貓咪能夠轉半圈嗎？
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