資源簡介 北教傳媒27世紀戴自uww2ICny.corn年級數∴.∠B=∠AMN,71懈答案不唯一,如1:將△A1B1C先向上平移學,.∠AMN=∠ACN,故選項C符合題意;4格,然后繞點C的對應點按順時針方向旋AM=AN,轉90°,再向右平移3格,就可以與△A2B2C2而AC不一定平分∠MAN,重合了.考,AC與MN不一定垂直,故選項D不符合題8解臼過點D作DE∥AB交BC于點E,即相當意.故選C于平移AB到DE的位置,則AB=DE=案4解E(1)點A的坐標是(一2,0),點C的坐標6cm,∠DEC=∠B.是(1,2)D(2)如圖,連接AC,BC因為∠B+∠C=90°,所以∠DEC+∠C=90°,所以∠CDE=90°.AD在Rt△DEC中,由勾股定理,得CE=B√/DE+CD=√/62+82=10(cm).在Rt△ACD中,AD=OA+OD=3,CD=2,因為平移AB到DE的位置,所以A,B的對應由勾股定理,得AC2=CD2+AD2=22+32點分別是D,E,所以AD=BE,所以BC一AD=13,=BC-BE=CE=10 cm..AC=√13,即點A和點C之間的距離第四章因式分解為√/13.5解E(1)(答案不唯一)如圖,四邊形ABCD是1因式分解軸對稱圖形極速特訓營1B 2B3-5-34①③②④5解設另一個因式是(.x+b),則(2x一5)(x+b)=2x2+2b.x-5.x-5b=2x2+(2b-5)x-5b(2)(答案不唯一)如圖,四邊形ABCE是中心26-5=3,b=4,對稱圖形。=2.x2+3x一k,則解得-56=-k.1k=20.則另一個因式是x十4,k的值為20.6解E由2x2-x-k=(2.x-3)(x十a),B得2.x2-x-k=2.x2+(2a-3)x-3a.12a-3=-1,a=1解得6B1-3a=-k.k=3.2521配北師大版數學八年級下·本資料為出版資源,盜版必究!北教傳媒27世紀戴自uww2ICnY.CornD八級∴a的值為1,k的值為3.=(x-2)2-12=(x-1)(x-3).數2提公因式法(2)多項式x2+2x十2有最小值.x2+2x十2學x2+2x+12一12+2=(x+1)2+1≥1,故當它“極速特訓營有最小值時,x的值是一1.1D2D3A4C5m(m+3)章末好時光6解3(1)a2b-5ab+9b=b(a2-5a+9).考答(2)(x-2)2+4(2-x)=(x-2)2-4(x-2)拓展演練=(x-2)[(x-2)-4]=(x-2)(x-6)11解(1)原式=a2(a2-16)=a2(a+(3)x(x-y)2十y(y-x)2=(x-y)2(x十y).4)(a-4).(4)2(x-y)(x-4y)+(x-4y)2=(x-4y)·(2)原式=a(1-6b+9)=a(1-3b)2.[2(x-y)十(x-4y)]=(x-4y)(3x-6y)=2解3原式=(m2一n2)一(2m十2n)=(m+n)·3(x-4y)·(x-2y).(m-n)-2(m十n)=(n十n)(m-1-2).7l屏到r2n十m2十2=mm(m十)十2,3解原式=ab(a2+2ab+2)當m十n=2,mm=3時,原式=3×2十2=8.=ab(a+b)2=3X25=75.8懈原式=(13.x-17)(10.x-31-3.x+23)=41解9(1),x十y=3,xy=1,(13x-17)·(7x-8)=(ax+b)(7x+c),∴.(x-y)2=(x十y)2-4.xy=9-4=5.所以a=13,b=-17,c=-8,(2)'x十y=3,xy=1,所以a+b+c=13-17-8=-12.∴.x3y十xy=xy[(x十y)2-2xy]=9-23公式法=7.“極速特訓營51解35752×12-4252×121C 2D=12×(5752-4252)=12×(575+425)×(575-425)3-1-6解析由(x十6)(x-1)=x2十5.x=12×1000×150=1800000.一6與x2+ax十b相比希錯了a,可確定b=-6;由(x-2)·(x十1)=x2-x-2與x2十a.x第五章分式與分式方程十b相比看錯了b,可確定a=一1.4解(1).x5+2x4y+x3y2=x3(x2+2xy+y2)1認識分式=x3(x十y)2.°極速特訓營(2)-x+16=16-x=(4十x2)(4-x2)=(4十x2)(2十x)(2-x).1B霸分母中合有字母的是異士(3)x7-x3=x3(x4-1)=x3(x2+1)(x2-1)=x3(.x2+1)(x+1)(.x-1).2…分式有3個.故選Bx+15l解9(1)x2-4x+3=x2-2×2x+22-22+32B解析由分式的分母不能為0,得3十x≠0,<配北師大版數學八年級下1253本資料為出版資源,盜版必究!北教傳媒27世紀戴自2提公因式法15=3×5學習目標42=2×3×71.理解“公因式”的概念和“提公因式法”的意義,na+inb+inc= 會用提公因式法進行因式分解」2.通過觀察、比較、分析,找出各項的公因式,進一步體會因式分解與整式乘法互為逆變形和化回同學們知道一個數可以分解因數,如15歸思想.=3×5,42=2×3×7,瘟敵知新那么怎樣把形如a十1.因式分解:把一個多項式化成幾個整式的積的形mb十mc的多項式化為式,這種變形叫做因式分解。幾個整式乘積的形2.單項式乘多項式的運算法則可用符號語言表示式呢?為m(a+b+c)=ma+mb+mc.課堂直播間造就免所不能的你1公因式系數,如果各項系數都是整數,那么取各項系數的最大公因數作為公因我們把多項式各項都含有的相同因式,叫做這個多項式各項的公式的系數.(2)對于字母,需要考慮因式兩點:一是取各項都含有的相同字母;二是各相同字母的指數取其次識多一點點(1)公因式是指每項中都含有數最低的的因式,不儀單項式可以作為公 因式,多項式也可以作為公因式例①下列各組代數式中,沒有公因式(2)只要多項式的其中一項視頻講解的是(不含有某個因式,則這個因式就不是多項式A.4a2c和-8abc2各項的公因式B.5m(a一b)和b-aC.(a十b)2和-a一b確定公因式的方法:確定一個D.mx十y和x十y多項式各項的公因式時,要對數字解析)A.4a2c和一8abc2有公因式系數和字母分別進行考慮.(1)對于4ac;B.因為b-a=-(a-b),所以×配北師大版數學八年級下1131本資料為出版資源,盜版必究!北教傳媒27世紀戴自課堂直播5m(a一b)和b一a的公因式是a一b;出后,應在該項的相應位置補上“1”C.因為一a一b=一(a十b),所以(a(4)提取公因式后,注意運用整式的乘法十b)2和一a一b的公因式是a十b;運算來進行檢驗D.mx十y和x十y沒有公因式.故用提公因式法分解因式的選D.@D步驟:【即學即試】見P134各個擊破一“一定”:確定公因式.其方法是用提公因式法分解因式系數取各項整數系數的最大公因如果一個多項式的各項含有公數;字母取各項相同字母(有時是多因式,那么就可以把這個公因式提項式),字母的指數取各項相同字母出來,從而將多項式化成兩個因式的最低次數.乘積的形式,這種因式分解的方法“二提”:將多項式各項的公因叫做提公因式法.式提出來并確定另一個因式識多一點點(1)當多項式的最高次項殺數例②把多項式(m十1)(m一1)十(m一是足負效時,一般要先捉出“一”號,使括號內的1)提出公因式(m一1)后,余下的部最高次項的系數是正數,在提出“一”號時,多分是(項式的各項都要政變符號A.m+1B.2m章(2)單項式要寫在多項式前C.2D.m+2面;相同的因式要寫成冪的形式;括號內不能再含有括號.視頻講解解析(m十1)(m一1)十(m一1)=(m(3)提取公因式后,另一個因式的項數與1)·(m十1+1)=(m-1)(m十多項式的項數相同,不能溺項.特別注意,當多2).故選D.OD項式中的某一項與公因式相同時,公因式被捉【即學即試】見P135各個擊破二典題零距離Actian經項是永恒的準選題型①用提公因式法分解因式(4)2(a-3)2-a十3.例①因式分解:分析對于含有括號的多項式,因式(1)3.x2-9x;分解時不要急于將括號展開,要觀(2)-8a2b2-4a2b+2ab;察式子的特點,有些多項式不去掉(3)3m(x-y)-n(y-x);括號,直接因式分解更方便1321配北師大版數學八年級下本資料為出版資源,盜版必究」 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【1+1輕巧奪冠】4.2 提公因式法 同步學案-北師大版數學八年級下冊(pdf版,含答案).pdf 第四章 參考答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫