資源簡介 止教傳媒27世紀戴自uww2IcnY.Corn1認識分式2分式的乘除法3分式的加減法掃二維碼觀看4分式方程本章知識視頻講解第五章分式與分式方程重點②理解分式的概念和基本性質③掌握分式的乘、除法法則及分式的乘方法則和運算⑤能進行同、異分母分式加、減運算,會確定最簡公分母③掌握分式方程的解法,會列分式方程解應用題難點⊙掌握分式的基本性質⊙掌握分式乘除法、分式乘方的計算③化異分母分式為同分母分式⊙了解解分式方程產生增根的原因,掌圖驗根的方法③會列分式方程解應用題5小90四本資料為出版資源,盜版必究」北教傳媒2式27世紀載自1認識分式學習淚標1.了解分式的概念,能確定使分式有(無)意義的條件及使分式的值為零的條件,回上圖是一個長方體2.理解分式的基本性質及最簡分式的概念,并能露天游泳池,它的底面積利用分式的基本性質對分式進行約分是Sm2,將200m3的水晶敵知新灌入游泳池,則水面高度應表示為2駕m,像駕這1.分數:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫做分數,樣分母中含有字母的式2.分數的基本性質:分數的分子和分母都乘或除以子就是分式同一個數(零除外),分數的大小不變課堂直播間造混免所不能的你分式個代數式是不是分式,不能將原代數式進行變形后再判斷,而必須按照原來的形式進行判斷。般地,用A,B表示兩個整式,A÷B可以表示視頻講解整式與分式的區別:成會的形式.如果B中含有整式與分式的本質區別是分式含有分母且分母中含有字母,而整式雖字母,那么稱含為分式,其中A稱為然也可以含有分母,但分母中不含有分式的分子,B稱為分式的分母.對字母,例如:是整式,而2是分式特于任意一個分式,分母都不能為零狀元說分式含中,A,B是兩個整式,它別注意工是整式而不是分式。是兩個整式相除的商,分數線有括號和除號例①下列代數式中,哪些是分式?哪兩個作用,知m士”可以表示成(m十)÷(m些是整式?532.xx2-1m:(2)分式會中,B一定合有字母,而分子A5十xx十y可以含有字母,也可以不含有字母:(3)判斷xty ab2a<配北師大版數學八年級下1147本資料為出版資源,盜版必究!北教傳媒27世紀戴自uww2IcnY.Corn堂直擂解分式有32x識多一點點x’5十x’x十y對于分式合來說:x2-1 ab2(1)分母B≠0,分式值大于零時,可解不A>0,A0等式組或B>0lB<0:整式有號,中(2)分母B≠0,分式值小于零時,可解不A>0,A0,解題有妙招/1)x是一個常數,所以中等式組或B<01B>0;是整式,不是分式;(2)判斷一個代數式是不是(3)分式的值是一個非零的實數時,分母分式,要看原式,不能看化簡后的結果,所以B≠0,可解方程=(k是非零實數)心是分式【即學即試】見P153各個擊破例②下列分式中,當x取什么值時,2分式有意義?當x取什么值時,分分式有無意義和分式的值為0式的值為0?的條件(1)使分式有意義的條件.x十1分式的分母表示除數,因為除2(4)數不能為零,所以分式的分母不能x2+4x+5為零,即當B≠0時,分式合才有分析)當分式的分母為0時,分式無意義;當分母不為0時,分式有意義;意義當分式的分子為0且分母不為0時,(2)使分式無意義的條件.分式的值為0.章分式的分母等于零,即當B=0解3(1).對于一切實數,x2≥0,●時,分式會無意義。.x2十1≥1>0,(3)分式的值為零的條件,“當x為任意實數時,分式千都分式的值為零的條件是分子等有意義;當x=0時,分式的值為0.于零且分母不等于零,二者缺一不(2)由分母x2=0,得x=0,當x≠可,即當A=0且B≠0時,分式含的0時,分式有意義;由分子x一5=0,值為零得x=5,而當x=5時,分母x2=521481配北師大版數學八年級下本資料為出版資源,盜版必究」北教傳媒27世紀戴自uww2ICnY.CornD八級∴a的值為1,k的值為3.=(x-2)2-12=(x-1)(x-3).數2提公因式法(2)多項式x2+2x十2有最小值.x2+2x十2學x2+2x+12一12+2=(x+1)2+1≥1,故當它“極速特訓營有最小值時,x的值是一1.1D2D3A4C5m(m+3)章末好時光6解3(1)a2b-5ab+9b=b(a2-5a+9).考答(2)(x-2)2+4(2-x)=(x-2)2-4(x-2)拓展演練=(x-2)[(x-2)-4]=(x-2)(x-6)11解(1)原式=a2(a2-16)=a2(a+(3)x(x-y)2十y(y-x)2=(x-y)2(x十y).4)(a-4).(4)2(x-y)(x-4y)+(x-4y)2=(x-4y)·(2)原式=a(1-6b+9)=a(1-3b)2.[2(x-y)十(x-4y)]=(x-4y)(3x-6y)=2解3原式=(m2一n2)一(2m十2n)=(m+n)·3(x-4y)·(x-2y).(m-n)-2(m十n)=(n十n)(m-1-2).7屏型r2n十m2十2=mm(m十)十2,3解原式=ab(a2+2ab+2)當m十n=2,mm=3時,原式=3×2十2=8.=ab(a+b)2=3X25=75.8懈原式=(13.x-17)(10.x-31-3.x+23)=41解9(1),x十y=3,xy=1,(13x-17)·(7x-8)=(ax+b)(7x+c),∴.(x-y)2=(x十y)2-4.xy=9-4=5.所以a=13,b=-17,c=-8,(2)'x十y=3,xy=1,所以a+b+c=13-17-8=-12.∴.x3y十xy=xy[(x十y)2-2xy]=9-23公式法=7.“極速特訓營51解35752×12-4252×121C 2D=12×(5752-4252)=12×(575+425)×(575-425)3-1-6解析由(x十6)(x-1)=x2十5.x=12×1000×150=1800000.一6與x2+ax十b相比希錯了a,可確定b=-6;由(x-2)·(x十1)=x2-x-2與x2十a.x第五章分式與分式方程十b相比看錯了b,可確定a=一1.4解(1).x5+2x4y+x3y2=x3(x2+2xy+y2)1認識分式=x3(x十y)2.°極速特訓營(2)-x+16=16-x=(4十x2)(4-x2)=(4十x2)(2十x)(2-x).1B霸分母中合有字母的是異士(3)x7-x3=x3(x4-1)=x3(x2+1)(x2-1)=x3(.x2+1)(x+1)(.x-1).2…分式有3個.故選Bx+15l解3(1)x2-4x+3=x2-2×2x+22-22+32B解析由分式的分母不能為0,得3十x≠0,<配北師大版數學八年級下1253本資料為出版資源,盜版必究! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【1+1輕巧奪冠】5.1 認識分式 同步學案-北師大版數學八年級下冊(pdf版,含答案).pdf 第五章 參考答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫