資源簡介

香坊區2023—2024學年度上學期教育質量綜合評價
學業發展水平監測
綜合試卷 (九年級)
考生須知：
1.本試卷滿分為 140分，考試時間為 120分鐘。
2. 答題前，考生先將自己的“姓名”、“考場”、“座位號”在答題卡上填寫清楚。
3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙上、試題紙上答題無效。
4. 選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5 毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、字跡清楚。
5. 保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、弄皺，不準使用涂改液、刮紙刀。
可能用到的相對原子質量：H-1 O-16 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Fe-56
一、選擇題(1-25題為單選題，26-27題為多項選擇題，每題2 分，共54分)
1.2023年12月7日大雪節氣，第四屆哈爾濱采冰節開幕。下列說法錯誤的是( )
A.采出的“頭冰”晶瑩剔透，屬于純凈物
B.采冰鐵躥由金屬材料制成
C.冰融化成水，分子種類不變
D.采冰電鋸車以汽油為燃料，汽油是石油煉制的產品
2.下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是( )
NaOH溶液 樹葉
A.自然界中二氧化碳的循環 B.古代燒制陶瓷 C.霓虹燈發光 D.制葉脈書簽
3.規范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是( )
A.測定溶液 pH B.讀出液體體積 C.稀釋濃硫酸 D.移走蒸發皿
4.天宮課堂中，航天員視頻展示了“鋯熔化與凝固”實驗。請根據鋯元素在元素周期表中的信息判斷，下列說法錯誤的是( )
A.鋯原子的質子數為40
B.一個鋯原子的質量為91.22g
C.鋯元素符號為Zr
D.鋯屬于金屬元素
綜合試卷 第1頁 (共12頁)
5.建立物質與微粒的關系，利于更好的學習化學。下列事實的微觀解釋錯誤的是( )
選項 事實 微觀解釋
A 濕衣服晾干 水分子不斷運動
B 一氧化碳和二氧化碳化學性質不同 二者的分子構成不同
C 稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質 酸溶液中都含有氫離子
D 氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中 氧氣分子體積變小
6.化學“變化美”、“現象美”，下列實驗現象描述錯誤的是( )
實驗 一氧化碳還原氧化鐵 硫在氧氣中燃燒 鋁與硫酸銅溶液反應
現象 A.溶液由無色變成淺綠色 B.固體由黑色變成紅色 C.藍紫色火焰 D.溶液由藍色變成無色
7. 物質的性質在很大程度上決定了物質的用途。下列有關物質性質與用途的描述錯誤的是( )
A.乙醇有可燃性—可以做燃料 B.氧氣有氧化性—用于煉鋼
C.稀鹽酸能與氧化鐵反應—稀鹽酸用于除鐵銹 D.銀有導電性—用來做導線
8.應用化學知識可以解決生活中的實際問題。下列解決問題的方法和分析中有錯誤的是( )
選項 實際問題 方 法 分析
A 給葉片發黃的棉花施肥 施加 NH Cl 能提供氮元素
B 用天然氣做燃料烹飪食物 點燃天然氣 天然氣燃燒放熱
C 清洗餐具 加 NaOH溶液 氫氧化鈉能與油脂反應
D 清除水壺中的水垢 加食醋 食醋能與水垢主要成分反應
9.下列應用及相應原理(用化學方程式表示)正確的是( )
A.用澄清石灰水檢驗二氧化碳
B.比較鐵和銅的金屬活動性
C.鐵絲在氧氣中燃燒
D.小蘇打治療胃酸過多癥
10.生活中的下列做法錯誤的是( )
A.回收廢舊電池，減少對環境的污染 B.燃氣灶火焰出現黃色或橙色時，調大爐具進風口
C.生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度D.圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火器滅火
11.除去下列各物質中少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
選項 物質 少量雜質 所用試劑及操作方法
A MnO KCl 加入足量水溶解，過濾，蒸發溶劑
B H O 異味 加入明礬
C CO CO 通入足量的氧氣，點燃
D CaO CaCO 高溫煅燒
綜合試卷 第 2 頁 (共12頁)
12.右圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，下列敘述正確的是( )
A. t ℃時, 100gKNO 飽和溶液中含有 20gKNO
B. t ℃時, KNO 和NaCl的飽和溶液中溶質質量相等
C. KNO 的溶解度大于NaCl的溶解度
D.當 KNO 中含有少量 NaCl時， 可用冷卻熱飽和溶液的方法提純 KNO
13.區分下列各組物質的方法錯誤的是( )
選項 需區分的物質 方法
A 氧氣和二氧化碳 觀察顏色
B 氯化鉀和硫酸鉀 分別取樣溶于水， 加入氫氧化鋇溶液， 觀察現象
C 黃金和黃銅 分別取樣， 在空氣中灼燒， 觀察現象
D 濃硫酸與濃鹽酸 打開瓶塞， 觀察現象
14.在Cu(NO ) 、AgNO 混合溶液中加入一定量Zn，充分反應后過濾，得到藍色溶液，下列說法錯誤的是( )
A. 濾渣中一定有 Ag,一定沒有 Zn
B. 濾渣中一定有 Ag, 可能有 Cu
C. 濾液中一定有Cu(NO ) 、Zn(NO ) ,一定不含 AgNO
D. 濾液中一定有Cu(NO ) 、Zn(NO ) ,可能含有 AgNO
15. 實驗室有 10g鐵樣品(假設除鐵外，其他成分不參加反應)，與100g含硫元素質量分數4.8%的稀硫酸恰好完全反應，則該樣品中鐵的質量分數為( )
A.84% B.9.8% C.14.7% D.56%
16.下列物理量與對應的測量儀器不正確的是( )
A. 電流—電流表 B. 電壓—電壓表 C. 溫度—溫度計 D.電功率—電能表
17.如圖所示的四個情景，下列說法正確的是( )
A. 甲：聞到花香說明了分子在永不停息地做無規則運動
B. 乙：筆桿熱了，它的內能減小
C.丙：兩個鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，說明分子間存在斥力
D. 丁：小企鵝說“南極很冷，那的冰山沒有內能”
綜合試卷 第3頁 (共12頁)
18.下列現象中，屬于靜電現象的是( )
A. 磁鐵吸引鐵屑 B. 用吸管“吸”飲料 C. 地球吸引蘋果 D. 摩擦過的氣球吸引頭發
19.如圖所示，用充電寶給手機充電時，充電寶相當于電路中的( )
A. 開關 B. 電源 C. 用電器 D. 導線
20.如圖，分別將下列材料接在電路的A、B兩點間，閉合開關，能使小燈泡發光的是( )
A. 干木條 B. 銅絲 C. 塑料棒 D. 陶瓷棒
21. 對于如圖所示的電路，分析正確的是( )
A. L 、L 是并聯 B. 電壓表測 L 電壓
C. 電流表測L 電流 D. 電流表測 L 與L 電流之和
22.下列說法與情景不相符的是 ( )
A.甲：不同位置的小磁針N極指向不相同，說明磁場沒有方向
B. 乙：磁感線是立體分布
C.丙：可以探究“感應電流產生的條件”
D.丁：可以探究“通電導體周圍存在磁場”
23.如圖是小燈泡燈絲的 U—I圖象，A、B為圖象上的兩點，下列說法中正確的是( )
A. 電壓為0時燈絲電阻也為0
B. B 點電阻大于 A 點電阻
C. B 點電阻小于 A 點電阻
D. 通過燈泡的電流跟它兩端電壓成正比
綜合試卷 第4頁 (共12頁)
24.為了減少碳排放，國家大力推行電動汽車. 通過電動機的電流越大，電動汽車的速度越快，當駕駛員向下踩“油門”踏板時，車速變大. 下列模擬電路中符合要求的是( )
25. 將A、B兩個燈泡，按甲、乙兩種方式連接， 電源電壓相同，下面分析正確的是 ( )
A.甲中A燈比B燈亮
B. 乙中A燈比B燈亮
C. 甲中 A 燈比乙中A 燈亮
D. 甲中的總功率比乙中的總功率要大
26.(多選)下列是小東同學設計的測量R、的電路圖，圖中電源電壓未知但不變，定值電阻 阻值已知，滑動變阻器R 的最大阻值已知，通過斷開、閉合開關或調節 R 接入電路阻值能測出 R 阻值的電路是( )
27.(多選)如圖的電路中 a、b、c分別為電壓表或電流表，閉合開關S，L “3V 3W”正常發光， 雖然發光但比 L 暗，燈絲電阻不變，下列說法正確的是( )
A. 電表 a為電流表,且示數為1.5A
B. 電表 b為電壓表，且示數為3V
C. 電表 c為電壓表，且示數為3V
D. 燈泡L 的實際功率為0.75W
二、非選擇題(28-35題, 共 40 分)
28.(5分)低碳生活，從我做起！提倡乘坐公共汽車、地鐵或騎自行車出行，踐行低碳理念。請回答問題：
(1) 公共汽車的外殼一般為鐵合金，噴漆的主要目的是 ;
(2)改進發動機的燃燒方式，能夠使汽油 ，減少一氧化碳等的排放；
(3)以汽油作燃料的公共汽車行駛時的能量轉化是：① 能轉化為② 能，最終轉化為機械能；
綜合試卷 第 5頁(共 12 頁)
(4)地鐵鋼軌材料為錳鋼，主要利用了錳鋼的優良性能是 (填字母)；
A. 韌性好、硬度大 B. 密度大、抗腐蝕性好
(5)為了安全，乘坐地鐵時嚴禁攜帶易燃、易爆、有腐蝕性的物品，下列乘坐地鐵時不能攜帶的有 (填字母)。
A. 酒精 B. 礦泉水 C. 濃硫酸
29.(5分)“黑土地、北大倉。全國每9碗飯中就有1碗產自黑龍江。”請回答問題：
(1)黑龍江夏季短，農作物處于低溫時間較長，為了增強農作物抗寒能力，應適量施加① 肥。為了促進植物莖、葉生長茂盛，并增強其抗倒伏能力，應施加的一種化肥的化學式為② ;
(2)化肥對提高農作物產量有重要作用，如果使用不當，會造成水體污染。我們要愛護水資源，一方面要防治水體污染，另 方面要 ；
(3)水稻適宜在 pH為6-7的土壤中生長，現測某土壤pH 約為4，可以加入適量 (填字母)改良該土壤，使其適宜水稻種植；
A. Ca(OH) B. H SO
(4)農作物秸稈綜合利用可以“變廢為寶”。如：秸稈經微生物發酵后可制得沼氣， 沼氣屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
30.(4分)分類、類比是重要的學習方法。
(1)化學實驗可以根據實驗目的分為：“物質的分離提純實驗”、“探究物質含量的實驗”等，據此，可將下列實驗中的A與① 歸為 類，分類依據是：都是② 實驗；
曲頸甑
A B C
(2)根據鹽所含陰、陽離子的特點，可將鹽稱為“某鹽”。如：含有碳酸根離子的鹽可稱為“碳酸鹽”，含有鉀離子的鹽可稱為“鉀鹽”，硫酸鉀既可以稱為“鉀鹽”，也可以稱為① 。酸與堿反應能生成鹽和水，下列能生成鹽和水的反應有② (填字母)。
A. 鹽與鹽反應 B. 酸與金屬氧化物反應
31.(6分)下面是實驗室常用的實驗裝置，請根據要求回答問題：
綜合試卷 第6頁 (共12頁)
(1)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式① 。若用裝置E收集氧氣，當觀察到導管口有② 放出時，將導管口伸入盛滿水的集氣瓶；
(2)連接裝置 A 與裝置 F， 觀察到熱水中的白磷燃燒， 這一現象說明可燃物燃燒需要 ;
(3)若要在實驗室制取二氧化碳，選擇的發生裝置和收集裝置依次為① (填字母)，發生反應的化學方程式為② ；
(4)由G實驗現象可知，二氧化碳氣體可以用于 ；
(5)如選用裝置D收集某種氣體，則該氣體應具有的 條物理性質是 。
32.(5分) 閱讀科普短文，回答下列問題：
氫能是公認的高熱值清潔能源。目前，我國氫能來源如圖1所示。由于淡水資源緊缺，向大海要水是未來氫能發展的重要方向。某研究團隊已探索出海水無淡化電解制氫全新原理與技術。可打造“海水制氫+綠色甲醇一體化”技術產業鏈(如圖3所示)，即直接使用海水制氫，通過空氣捕捉二氧化碳，就地轉化為甲醇(化學式CH OH)燃料(如圖2所示)，實現對海上可再生資源驅動的負碳“氫-綠色甲醇”轉化， 為燃料動力車、合成纖維、 塑料等提供重要載體。
(1) 由圖1可知，我國制氫的原料屬于化石能源的有 ；
(2)氫能本身無毒，且具有熱值高、 的優點；
(3) 圖2甲補充的粒子為 (填“A”或“B”) ;
(4)結合圖文信息，寫出氫氣在一定條件下轉化為甲醇的化學方程式 ；
(5)“海水制氫+綠色甲醇一體化”技術產業鏈的建設既能解決燃料問題，還能減少大氣中 含量。
33.(4分)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。B 的濃溶液可做某些氣體的干燥劑，爐具清潔劑中含有E，C可用來配制農藥波爾多液。如圖， “一”表示兩種物質間能發生反應， “→”表示一種物質能轉化為另一種物質，六種物質間的反應和轉化關系均為初中常見的化學反應。請回答問題：
綜合試卷 第7頁 (共12頁)
(1)寫出D物質化學式 ；
(2)寫出 B 與 E 反應的化學方程式 ;
(3)E 溶液與 C 溶液反應，觀察到溶液中產生 色沉淀；
(4)A物質不可能是 (填字母)。
A.金屬單質 B.堿 C. 酸 D.鹽
34.(5分)某實驗小組的同學們為了測定某胃藥中氫氧化鎂的質量分數(假設其它成分不溶于水、不參加反應、也不含鎂元素)，進行如下實驗，請回答問題：
(1)寫出發生反應的化學方程式 ；
(2)該胃藥中氫氧化鎂的質量分數為 ；
(3) 欲配制100g上述實驗所用稀鹽酸，需要質量分數36.5%的濃鹽酸質量為① ，稀釋該濃鹽酸(密度 1.19 g/mL)正確的操作步驟依次為② (填字母)；
A.量取 B.計算 C.混勻 D.稱量 E.溶解
(4)將反應后的溶液C蒸發10.8g水，所得不飽和溶液 D的溶質質量分數為 。
35.(6分)學習了酸堿鹽后，同學們對堿的化學性質進行整理，并在老師的指導下完成以下實驗活動。
【初步探究】
序號 實驗一 實驗二 實驗三 實驗四
實驗內容 酚酞溶液 Ca(OH) 溶液 FeCl 溶液 NaOH溶液
實驗現象 (1) 溶液變成______色 溶液中產生紅褐色沉淀 無明顯現象 無明顯現象
分析與結論 氫氧化鈣能與酚酞溶液作用 (2)反應的化學方程式為_________ 無法確定是否發生化學反應 無法確定是否發生化學反應
【發現問題】同學們發現實驗三、實驗四無明顯現象，無法確定是否發生化學反應，于是繼續探究。
【繼續探究】 (3)取少量實驗三所得溶液，加入酚酞溶液，觀察到無明顯實驗現象，即可得出二者發生了化學反應，這是從驗證 的角度來證明氫氧化鈣與稀鹽酸發生化學反應；
綜合試卷 第8頁 (共12頁)
(4)若要確定實驗四是否發生化學反應，可以向所得溶液中加入試劑檢驗是否含有 (填離子符號)；
【拓展延伸】(5)為證明實驗四發生了化學反應，同學們又進行了如圖所示的對比實驗：將兩支相同體積的試管充滿CO ，分別倒扣在盛有不同液體的兩個燒杯中，A 燒杯中為50mLNaOH 溶液，B 燒杯中應為 ，根據試管內液面上升的高度即可確定二者發生了化學反應；
【總結提升】 (6)通過上述探究，驗證了堿的化學性質有 (填序號)。
①能與指示劑作用 ②能與某些鹽溶液反應 ③能與酸反應 ④能與某些非金屬氧化物反應
三、非選擇題( 36--51 題 共計46 分 )
36.鉆木取火是通過 的方式改變內能；汽油機做功沖程中將 轉化為機械能。
37.汽油機工作時要產生大量的熱，通常用水將熱量帶走，這是因為水的 大，因此汽油機的工作效率 1 (選填“=”、 “>”或“<”) 。
38.白熾燈的工作原理 ，燈泡工作時將電能轉化為內能和光能，如果電燈在 段時間內消耗的電能為 E ，轉化的內能為E ，轉化的光能為E ，那么 E 、E 和 E 三者的等量關系是 。
39.用銅導線按如圖連接電路。閉合開關后，電流從電流表的 接線柱流入，在連接兩電流表的導線中，實際電荷定向移動方向從電流表的 (選填“正接線柱到負接線柱”或“負接線柱到正接線柱”)。
40. 某導體兩端電壓為6V時，通過它的電流為0.4A，該導體的電阻值為 Ω；當該導體兩端電壓為3V時，通過它的電流為 A。
41.在探究“電流與電阻關系”時，小東選擇器材： 電源電壓3V，定值電阻 R 分別為5Ω、10Ω、15Ω等。每次改變電阻 R時，都保持 R 兩端電壓2V 不變，當把5Ω的電阻換為10Ω時，滑片P應向 移動，滑動變阻器的阻值改變了 Ω。
42.小東在探究“電功率跟電流、電壓的關系”實驗時，設計了如圖所示的電路，可以探究電功率與 的關系，小燈泡電功率的大小可通過 來判斷。
綜合試卷 第9頁 (共 12頁)
43.如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關，小燈泡與滑動變阻器是 聯關系，當滑動變阻器滑片向b滑動時， 電流表的示數 。
44.如圖,燈 L標有“4V 2W”,R=20Ω,閉合開關S時,燈 L 正常發光,電流表示數為 A,通電 1min電阻R產生的熱量為 J。
45.有一種亮度可以調的小臺燈，其電路如圖甲，電源電壓為24V，燈泡L 的額定電壓為24V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙，當燈泡正常發光時，燈泡的額定功率為 W. 調節滑動變阻器滑片 P，使燈泡的實際功率為3.6W時，滑動變阻器R 連入電路的阻值是 Ω.
46.(2分)在圖中的括號內標出小磁針右端的極性，畫出圖中 P 點的磁場方向。
47.(2分)請在如圖電路中的虛線框里填上電表符號(選填“ ”或“ ”)，要求開關 S閉合后，電阻 R 都可以正常工作。
48.小東用相同的實驗裝置如圖甲，探究“水和食用油的吸熱能力”， 根據實驗數據繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化圖象。
(1)本實驗除上述器材外，還需要的測量儀器有 。
(2)實驗中，水和食用油吸收熱量多少用 來表示，由圖乙可知， 的吸熱能力較強。
(3)根據圖象中信息，食用油在4min內吸收的熱量是 J，若酒精燈每1分鐘消耗酒精2g，該裝置的加熱效率為
綜合試卷 第 10頁 (共 12頁)
49.同學們連接了探究“電流與電壓的關系”實驗電路，如圖甲。
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。 (要求：滑片向A 移動時電流表示數變大)
(2)連接電路前，開關應處于 狀態；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調到連入電路 阻值處。
(3)小紅收集的數據如表一，當某次電壓表示數為2.0V 時，電流表的指針位置如圖乙所示，則電流表的示數為 A， 她能得到結論是 。
表一 表二
(4)小東收集的數據如表二，他斷開開關，整理器材時發現電壓表指針沒有指在零刻度線，請你根據小紅的結論和表二中的數據，計算出電壓表調零前的示數。
50.閱讀材料， 回答問題。
電磁繼電器與掃地機器人
某智能掃地機器人(如圖甲)可通過灰塵傳感器自動尋找灰塵清掃， 通過電動機旋轉、 產生高速氣流將灰塵等吸入集塵盒。機器人其部分工作參數：
××智能掃地機器人
正常充電電壓 12V 額定功率 40W
充電時的電流 2.5A 工作噪聲 <50dB
正常充電電壓下充滿電所需時間 1h
綜合試卷 第 11 頁 (共12頁)
其內部有一光敏電阻Rp，其阻值隨光照強度變化 Rp-E 圖象如圖乙(E表示光照強度，光照強度越強E值越大，其單位為cd，讀作坎德拉)。機器人接通電源工作時， 當清掃到一定程度，地面灰塵減少，使照射到光敏電阻上的光照強度增強，光敏電阻Rp減小，電磁鐵吸引銜鐵，指示燈亮。圖丙為其不完善的工作電路原理圖。
(1)由乙圖象可知，光敏電阻的阻值 Rp與光照強度E 之間的關系是 。
(2)在機器人電路原理圖中，光敏電阻應連在 處(選填 A 或 B)，當地面灰塵多時，使照射到光敏電阻上的光照強度減小，光敏電阻 Rp增大，通過電磁鐵的電流 ，電磁鐵釋放銜鐵，電動機工作。
(3)充滿電后電池儲存的電能為 J，在電池內部剩余30%的電能時，小東立刻給機器人充電，同時機器人還繼續正常工作，機器人最多能持續正常工作 小時。
51. 小東的爺爺家里有一個舊電爐，銘牌上標有“220V 484W”字樣，它只有一根發熱電阻絲。
(1)求電爐正常工作時的電流和電阻絲阻值。
(2)為檢測電爐能否正常工作，小東將其單獨接入電壓恒定為220V 的家庭電路中，觀察到表盤如圖的電能表的指示燈在 120s 內閃爍了16次。
①求出電爐絲消耗的電能及實際功率
②根據上述信息，判斷電爐是否能正常工作，如不能正常工作，請通過計算說明不能正常工作根本原因。香坊區2023-2024學年度上學期教育質量綜合評價學業發展水平監測
化學試題（九年級)
參考答案及評分標準
說明：化學方程式中條件、配平答錯或沒答扣1分；化學式、化學名詞錯誤不得分；沉淀符號、氣
體符號、錯別字、字母書寫不準確、漏字等錯3個扣1分。
一、選擇題：
題號
1
2
3
5
7
8
9
10
12
13
15
答案
A
C
B
D
B
D
D
二、非選擇題：
28.(5分)
(1)防銹
(2)充分燃燒
(3)化學(0.5分)
內(0.5分)
(4)A
(5)AC
29.(5分)
（1)①磷
②KNO
(2)節約用水
(3)A
(4)可再生
30.(4分)
i
(1)①C
②物質的分離提純
(2)①硫酸鹽
②B
31.(6分)
(1)①2KMn04AK2Mn0,+Mn02+02↑
②連續且比較均勻的氣泡
(2)氧氣/02
(3)①BC
②CaC0,+2HC1=CaC12+H20+C02↑
(4)滅火(0.5分)
(5)密度比空氣小(0.5分)
32.(5分)
(1)天然氣
煤
(2)無污染
(3)B
一定條
(4)3H2+C0,CH,0H+H20
(5)二氧化碳/C02
33.(4分)
(1)Na2CO
(2)2Na0H+H2S04=Na2S0+2H0
(3)藍
(4)C
34.(5分)
(1)Mg(0H)2+2HC1=MgC12+2H0(2)58%(3)①20g②BAC(4)10%
35.(6分)
(1)紅(0.5分)(2)FeCl,+3Na0H=Fe(OH)。↓+3NaC1(3)氫氧化鈣消失/有反應物消失
(4)C032(0.5分)(5)50mL水
(6)①②③④
23年物
理（九年級）
一、單項選擇題：（每題2分，共24分）
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
答案
D
A
D
B
B
B
A
B
BCD
CD
三、非擇題：（共計46分）
36.
做功內能
37.比熱容
38.電流熱效應
E=E2+E
39.正負接線柱到正接線柱
40.15
0.2
41.a2.5
42.電壓
小燈泡的亮度程度
43.并
變小
44.0.7
48
45.9.640
(N)
46.(2分)
47.(2分)
48(5分)
(1)秒（停）表、天平(1分)(2)加熱時間（長短）
水(2分)
(3)6.72×10J
28%(2'分)
49(6分)
(1)(1分)
(2)斷開
最大（每空1分共2分）
(3)0.4電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比（每空1分共2分）
(4)設：電壓表調零前為△U,
因為，電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比所以，
0=u
0.8V)-△U_1.1(V)-AU(0.5分)解得△U=0.2V同理，
I I2
0.2(A)
0.3(A)
用其它組也能得出△U=0.2V,實驗前電壓表指針指在0.2V(0.5分)
【或↓=、02XA)
0.3A)
(0.5分)解得△U=0.2V同理，
U1U20.8(V)-△U1.1W)-△U
用其它組也能得出△U=0.2V,實驗前電壓表指針指在0.2V】(0.5分)
(其它解法參照給分)

展開更多......

收起↑