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2024屆高考日語復習:書信寫法課件(24張)

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  1. 二一教育資源

2024屆高考日語復習:書信寫法課件(24張)

資源簡介

(共24張PPT)
手紙の書き方
應用文
日語書信寫法--格式
日語書信寫法--格式
書信的寫作結構
1.寫收件人或稱謂
2.寫問候語或寒暄語(季語)
3.書寫正文部分
4.文章結束前需要添加祝福語
5.書寫日期與署名
2.寫問候語或寒暄語(季語)   季節の挨拶
雨/雪/花の季節となりました。
暖かく/涼しく/寒く/暑くなっていまいりました。
春の風が快い季節となりました。
厳しい暑さが続いております。
毎日猛暑が続いております。
朝夕はめっきり冷え込んできております。
紅葉の季節を迎えました。
厳しい寒さの毎日が続きます。
年末を向かえ、何かとお忙しいことと存じます。
2.寫問候語或寒暄語(季語)    安否の挨拶
お元気ですか。
お元気でいらっしゃいますか。
いかがお過ごしでしょうか。
お変わりございませんか。
お元気にお過ごしでしょうか。
ご家族の皆様にはお元気でいらっしゃいますか。
おかげさまで、私も元気に過ごしております。(返事の場合)
2.寫問候語或寒暄語(季語)感謝 お詫びなど
先日はいろいろとありがとうございました。
旅行の時は、ずいぶんお世話になりました。心から感謝しております。
せっかく來ていただいたのに、なんのもてなしもできなくて、申し訳ございませんでした。
2.第一段 季語+問候+感謝 お詫び(看情況添加)
例  寒くなっていまいりましたが、いかがお過ごしでしょうか。
3.書寫正文部分
「さて」放第二段開頭引出正文。(可用可不用)
sbは~てくださいました。(朋友、親人間不用敬語)(感謝他人)
先生は私のスピーチ原稿を直してくださいました。
~ていただき、本當にありがとうございました。(感謝他人)
お忙しいときに、交流會に來ていただき、本當にありがとうございました。
~が、~ていただけないでしょうか。(拜托長輩上級幫忙時)
4.文章結束前需要添加祝福語 終わりの挨拶
敬具(はじめに「拝啓」「謹啓」と書いた時)
今後ともよろしくお願いいたします。
今後もご指導のほどどうぞよろしくお願いいたします。
くれぐれもご健康にお気を付けください。
これからは寒くなりますが、お體にお気を付けください。
またお會いできる日を楽しみにしております。
日語書信寫法--格式
1.文章開頭稱謂部分需要頂格寫,具體的稱謂可以用「さん.先生.様」等表示尊稱。
2.添加問候語部分,對于受尊敬的人的信件還需要頂格添加「拝啓」。
3.正文部分依舊是每段開頭空一格。
4.結束語部分一般是對收件人的祝福。
5.對于受尊敬的人的信件、結束語的下面一行需要添加「敬具」,距右邊線空一格。
6.先寫日期再寫署名,分兩行:日期與署名都寫在右方,日期距右邊線空一格,日期與署名中線對齊。
書信寫法
1.稱謂
2.第一段季語+問候語+感謝or道歉(看情況) 還可簡單介紹自己近況
3.第二段進入正文,寫明自己寫信來意,要點要齊全
4.最后一段結尾,再次表達關心、祝福、感謝、道歉等。
5.標明日期+姓名
作文題目 十年後の自分への手紙
你有沒有想過十年后你會變成什么樣?你會在哪里、做什么、有著什么樣的夢想?你想對十年后的自己說些什么呢?請你以為題,給十年后的自己寫一封日語信件。
寫作要點:
1.寫出你想詢問的事情。
2.寫出你對未來自己的鼓勵。
寫作要求:
1.字數為 300-350 字。
2.格式正確,書寫清楚。
3.使用「です ます」體。
作文題目 十年後の自分への手紙
你有沒有想過十年后你會變成什么樣?你會在哪里、做什么、有著什么樣的夢想?你想對十年后的自己說些什么呢?請你以為題,給十年后的自己寫一封日語信件。
寫作要點:
1.寫出你想詢問的事情。
2.寫出你對未來自己的鼓勵。
寫作要求:
1.字數為 300-350 字。
2.格式正確,書寫清楚。
3.使用「です ます」體。
構思
點明現狀(目前的自己,十年后的自己客套一下)
想詢問的事情1.2.3(學習,生活,娛樂,工作,愛情、、、)
對未來的自己的期許--學習、工作、娛樂、健康、家庭、、、
構思-第一段
問候、寒暄(點題)
今、この手紙を読んでいる君は元気に過ごしていますか。何をしていますか。どこにいますか。誰といますか。
點明現狀
今の私の夢は~になることです。
十年後の私はきっと~でしょう。

今の私の夢は將來漫畫家になることです。そのために今一生懸命勉強しています。
十年後の私はきっと漫畫家になったでしょう。
第二段 想詢問的事情
想詢問的事情1.2.3(學習,生活,娛樂,工作,愛情、、、)
きっと、~ために頑張っているのでしょう。
~ながら、~
たり~たりしています。
~といいなあと思います。
 十年後の私はどの漫畫會社に入っていますか。どんな漫畫を作り出しましたか。仕事はどうですか。きっと漫畫を描く仕事をしながら、多くの人に感動してもらえるような漫畫が描けるように頑張っているのでしょう。一方で、自分でも獨自の作品を何本か描けているといいなと思います。そんな自分の姿を想像すると不安もありますが、わくわくしてきます。
第三段 對未來的自己的期許--
~は~を教えてくれました。
~は私の人生のxxです。
~うと思います。
十年後の自分に「 ~ 」という言葉を贈りたいと思います。
何にあっても、諦めずに頑張ってください。
 漫畫はチームの友情、諦めないことの大切さなどを教えてくれ、私の人生の先生です。一生漫畫を描き続けようと思います。ですから、十年後の自分に「夢は逃げない。逃げないのはいつも自分だ」という言葉を贈りたいです。何にあっても、諦めずに頑張ってください。
例文
十年後の自分へ:
 今、この手紙を読んでいる十年後の私は元気に過ごしていますか。何をしていますか。どこにいますか。私の夢は將來漫畫家になることです。そのために今一生懸命勉強しています。十年後の私はきっと漫畫家になったでしょう。
 十年後の私はどの漫畫會社に入っていますか。どんな漫畫を作り出しましたか。きっと漫畫を描く仕事をしながら、多くの人に感動してもらえるような漫畫が描けるように頑張っているのでしょう。一方で、獨自の作品を何本か描けているといいなと思います。そんな自分の姿を想像すると不安もありますが、わくわくしてきます。
 漫畫はチームの友情、諦めないことの大切さなどを教えてくれ、私の人生の先生です。一生漫畫を描き続けようと思います。ですから、十年後の自分に「夢は逃げない。逃げるのはいつも自分だ」という言葉を贈ります。何にあっても、諦めずに頑張ってください。(372字)      
                                   2024年6月8日
                                   今の自分より
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