資源簡介

聽力原文
女：晝ごはん、ずっと食べていないんですで
男：そうだよう、もう半月たべていないよ。
女：食堂がおいしくないとか、醫者に止められたとかですか。
男：そうじゃないよ、美味しいし、體の具合もいいよ。
女：わかった、痩せるためでしょう。
男：太ている暇ないよ。家を建っているのにお金を準備しているんだ。
女：そうなんですが、體、壊さないようにね。
2、女：もしもし，山田先生ですか。
男：はい。山田です。
女：すみませんが，先生，今日學校を休みたいんですが、、、。
男：どうしましたか。
女：夕べから，熱があって、、、。
男：頭も痛いんですか。
女：今は痛くありませんが、、、。
男：そうですか。たぶん風邪でしょう。じゃあ，今日はゆっくり休んでくださいね。
女：ありがとうございます。
男：今年、日本語クラスに何人入りましたか。去年は３５人でしたね。
女：そうですね、今のところを去年より１５人おおく入りました。
男：そうですが、英語クラスは今年も多いでしょう
女：そうですね、去年より、２５名多いです。
4、男：部屋の番號は何番ですか。
女：前の部屋は，いち，にい，ごう，ろくで覚えるのが易しかったのですが，今のは覚えるのが難しいのです。
男：そうなのですか。それで何番なのですか。今の部屋は。
女：ろく，ごう，にい，いちです。
５、男：お宅では、お子さん毎日何を飲んでいますか。うちでは、牛乳を飲ませていますか
女：牛乳は體にいいですからね、うちの子は牛乳が嫌いで、あまり飲まないんですよ。コーヒーを飲みたがるんですが、子供には強過ぎるから、毎日は飲ませません。食事のとき今の子供はお茶じゃなく、お水を飲みますよね。
男：うちの子もそうですよ。
6、女：この料理は誰にでもできる簡単なものです。始めに野菜をよく洗います。次に小さく切ります。終わりに塩を少し入れます。誰にでもできますね。
7、男：夜１２時ごろ、「ああ、痛い」という妻の最初の聲を聞きました。朝６時ごろ、急いで、病院へ向かいました、１１時ごろになると、「もうそろそろよ」と醫者が言ってくれました。１時間４０分してから元気な泣き聲が聞こえてきました、息子です。その日の前の日に、名前をつけたばかりだったのです。もう待ってなかったのでしょう。
8-9
男：眼鏡がない。いつも機の上に置くんだけれどなあ。
　女：また、探しているの。この前は、パソコンの上にあったんじゃない…
　男：今日はないなあ。
女：それじゃ、パソコンの橫にあるんじゃない
男：あっ、あった。鞄の中にあった。
女：鞄の中？
男：うん、機の下に置いてあった鞄だよ。
10―11
女：明日の會議に何人來るんでしょう。資料はどのぐらい用意すればいいですか。
男：２０人出席するはずだったけれど、３人來られないらしい。
女：じゃ、１７人と私たちが４人だから、全部で２１人。
男：あっ、でも、少し多くコピーしておいてくれ。そうだなあ、２枚ぐらい。
12―13
女：もしもし、佐藤氏さん、今何しているの。
男：今、レポートを書き終わったところだよ。
女：じゃ、今から行ったら會える。
男：ううん、これから音楽會へ行くところなんだ。でも6時ごろ帰ってくるから、その時、來てよ。
女：分かった。どうするわ。
14ー15
女：遅いわね。うーん、もう、あっ、來た。
男：ごめん、ごめん、帰る時に、社長に仕事を頼まれて、すぐ終わるはずだったんけど、思ったより、時間が掛かって、遅くなってしまったんだ。
女：ここに１時間もたっていたら、道を聞かれたり、知らない人に話しかけられたりして、大変だったんだから。
男：今度から、遅れる時は、必ず連絡するよ。1-38課考試參考答案
聽力部分（2*15=30分）
1-5 CACCA 6-10 ABCAC 11-15 BCBAB
單選部分（1*40=40分）
16-20 BBBCC 21-25 DCDCC 26-30 ACDDC
31-35 CDDCA 36-40 DDABA 41-45 BABBA
46-50 ACBDC 51-55 CDADA
閱讀部分（2.5*20=50分）
56-60 CDDAB 61-65 BACAD 66-70 AABCB 71-75 ACDAD
作文范文：
自由な時間があったら、何をしたいかと聞かれたことがあります。その時間の長さによって決めると答えたいです。
　もし、一日だけだったら、家でのんびりと過ごし、好きな音楽を聞いたり、ネットでアニメを存分に見たりします。もし、１ヶ月だったら、私は田舎へ行って、農村生活をぜひ體験したいと思います。
今、私達の生活が大分豊かになっています。しかし、貧しいところがまだあります。環境に恵まれていない子供がまだたくさんいます。できることなら、ボランティアとして農村の小學生達に國語や算數などを教え、少しでも役に立てればと思います。　（327字）
　河南省2023-2024學年高二上學期1月聯考日語學科試卷
標日1-38課
注意事項：
答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
第一部分：聽力部分
第一節　聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。（14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
　A、６ヵ月　　√B、９ヵ月　　　　 C、12カ月
１、男の人はどうして晝ご飯を食べないのですか。
A 體の具合がよくないから B 太らないため C 家を建てるため
2．女の生徒と男の先生が電話で話しています。生徒はどうして休みますか。
A風邪だから B頭が痛いから Cおなかが痛いから
３、日本語のクラスには學生が何人入りましたか。
A 35 人 　　　B 40 人 C 50 人
４、男の人が女の人に聞いています。女の人の今の部屋は何番ですか。
A1256番　　　　　 B 5621番　　　　　C 6521番
５、女の人の子供が毎日飲むものは何ですか。
A 水 　　　 B コーヒー C 牛乳
6女の人が話しています。この料理はどの順番で作りますか。
A野菜を洗う――小さく切る――塩を入れる
B野菜を洗う――塩を入れる――小さく切る
C小さく切る――野菜を洗う――塩を入れる
７、男の人の息子はいつ生まれましたか。
A 朝 6 時ごろ B 晝 12 時 40 分ごろ C 午後 1 時 40 分ごろ
第二節　聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。（16分）
８、眼鏡はどこにありましたか。
A パソコンの上 B パソコンの橫 C かばんの中
９、いつもは眼鏡をどこに置きますか。
A 機の上 　　　　B パソコンの上 C 機の下
10、資料を何枚用意すればいいでしょうか。
A20 枚 　　　　 B17 枚 　　　　 C23 枚
11、明日の會議に何人がいるでしょうか。
A20 人 　　　　 B21 人 　　　　 C23 人
12、女の人は男の人といつ會いますか
A 電話をした後、すぐ會います
B 男の人が音楽會へ行く前に會います
C 男の人が音楽會から帰ってきてから會います
13、男の人はこれから何をしますか。
A レポートを書きます B 音楽會へ行きます C うちへ帰ります
14、男の人はどうしましたか。
A 仕事を頼まれました B 女の人に道を聞きまた C 女の人に連絡しました
15、今度遅れたら、男の人はどうしますか。
A 女の人に道を聞きます
B 女の人に連絡します
C 知らない人に話し掛けます
第二部分：筆試部分
選擇題（40分）從題中所給的ABCD四個選項中選出一個正確選項（共40小題：每小題1分，滿分40分）
16、會議は何時に始まる＿＿＿知っていますか。
Ａが Ｂか 　　　Ｃと 　　　Ｄを
17、昨日は母の誕生日だったので、お祝い＿＿＿靴をあげました。
Ａで Ｂに 　　Ｃと 　　Ｄが
18、今度の夏休みは、東京へ旅行に行く＿＿＿です。
Ａまで 　　Ｂつもり 　　Ｃぐらい 　　Ｄこと
19、母はいつもお客さんが來る前に、部屋＿＿＿＿＿掃除しておきます。
Ａに Ｂが 　　　　Ｃを 　　　　Ｄで
20、息子は學校をサボったので、お父さんに「ちゃんと＿＿」と厳しく注意されました。
Ａ勉強する Ｂ勉強しよう Ｃ勉強しろ Ｄ勉強するな
21、家でゲームをするより、外で遊んだ＿＿＿＿がいいと思います。
Ａこと Ｂもの Ｃの　　　　Ｄほう
22、家を＿＿＿とした時、友達が來ました。
Ａ出掛ける Ｂ出掛けて Ｃ出掛けよう Ｄ出かけるよう
23、車に乗って＿＿＿＿＿いると、足が弱くなります。
Ａしか 　　Ｂながら Ｃぐらい Ｄばかり
24、子供は他の人が食べているものを食べ＿＿＿＿。
Ａたい 　　Ｂほしい Ｃたがる Ｄほしがる
25、佐々木さん、すみません。貸してくれた＿＿＿＿＿漫畫の本は持ってくるのを忘れてしまった。
Ａその 　　Ｂこの Ｃあの 　　Ｄどの
26、子供達が遊びながら歌っている＿＿＿＿＿が見えます。
Ａの Ｂこと 　Ｃもの 　　Ｄところ
27、お客さんが來る前に、部屋を＿＿＿＿しなさい。
Ａきれく Ｂきれい Ｃきれいに 　　Ｄきれいな
28、私は今年の夏、北京に＿＿＿＿＿分かりません。
Ａ行くかないか 　　Ｂ行かなかったか
Ｃ行ったか 　　　　　　Ｄ行くかどうか
29、たまに、時間がなくて、朝ごはんを＿＿＿＿＿ことがあります。
Ａ食べる 　　Ｂ食べた 　Ｃ食べなかった Ｄ食べない
30、先生が宿題をたくさん＿＿＿＿て、昨日は大変でした。
Ａ出 　　Ｂ出してくれ Ｃ出し Ｄ出てくれ
31、高校を卒業して、ずっと一人で東京に住んでいます。夜になると、なんだか＿＿＿＿感じがします。
Ａやさしい 　Ｂすばらしい 　Ｃさびしい 　　　Ｄおかしい
32、両親が＿＿＿＿、自分の夢のために、日本の留學を決心しました。
Ａ反対して 　Ｂ反対したから Ｃ反対したので　　　Ｄ反対しても
33、森さんはお酒さえ＿＿＿＿＿、紳士なのですが…。
Ａ飲んで 　Ｂ飲まないで Ｃ飲まなくても Ｄ飲まなければ
34、＿＿＿＿＿を穿いた人は私の友達です。
Ａネクタイ 　Ｂマフラー Ｃスカート Ｄハンカチ
35、梅雨が完全に＿＿＿＿＿まで我慢してください。
Ａやむ 　　　Ｂやめる 　Ｃとまる 　　Ｄとめる
36、程：佐々木さん、ハンカチが落ちました＿＿＿＿＿。
佐々木：ありがとう。
Ａか 　　　Ｂね 　　　　　Ｃな 　　　Ｄよ
37、昨日の夜、窓を開けたまま寢たので、風邪を引いて＿＿＿＿。
Ａみました 　Ｂありました Ｃおきました Ｄしまいました
38、アメリカに＿＿＿＿＿、すぐ電話をしてください。
Ａ著いたら 　　Ｂ著けば 　　Ｃ著くなら Ｄ著くと
39、今日の新聞によると、南の地域では大きな洪水に＿＿＿＿＿。
Ａ遭うそうでした 　 Ｂ遭ったそうです
Ｃ遭うそうではない 　　Ｄ遭いましたそうです
40、若いうちにしっかり勉強しないと、將來後悔する＿＿＿＿＿。
Ａことになる Ｂことにする
Ｃようになる Ｄつもりになる
41、私は果物が好きです。＿＿＿リンゴが好きです。
Ａ別に 　　　　Ｂ特に 　Ｃ時に 　　Ｄ特別
42、小學生の時に母が勵まして＿＿＿＿＿＿、日本語の勉強を始めました。
Ａくれて 　　Ｂあげて 　Ｃして 　　Ｄもらって
43、お客さんにそんな＿＿＿方をしてはいけませんね。
Ａ言う Ｂ言い　　　Ｃ言います　　　Ｄ言いました
44、朝起きて外を＿＿＿＿＿、まったく雪の世界になりました。
Ａ見て Ｂ見たら Ｃ見るなら Ｄ見ながら
45、笹木さん：今晩、一緒にビールを飲みに行こうか。
　　花子：いいんですか。じゃ、今晩は＿＿＿＿。
Ａぜひ 　Ｂ必ず Ｃちょっと 　Ｄ きっと
46、空気は人間＿＿＿＿大切なものです。
Ａにとって Ｂによって Ｃについて Ｄにたいして
47、彼は他人からの評価が＿＿＿＿＿＿。
Ａ気を付ける Ｂ気にする Ｃ気になる Ｄ気が付く
48、旅行先のことを細かく＿＿＿＿＿、ありがとうございます。
Ａ調べてあげて 　　　　Ｂ調べてくれて
Ｃ調べて差し上げて 　　 Ｄ調べてやって
49、日本人は人に物を贈るとき、よく「＿＿＿＿＿＿。」と言います。
Ａどうぞ、あげます　　Ｂいいえ、どういたしまして
Ｃいただきます　　　　Ｄつまらないものですが
50、重そうだったので、おばあさんの荷物を持って＿＿＿＿＿。
Ａもらいました 　　　Ｂくれました
Ｃさしあげました 　 Ｄくださいました
51、ほら、子供たちは＿＿＿＿＿公園で遊んでいます。
Ａ楽しいそうな 　　　Ｂ楽しいそうに
Ｃ楽しそうに 　　　　　Ｄ楽しそうな
52、ここから富士山は遠いですが、＿＿＿＿＿＿。
Ａみます Ｂみせます Ｃみられます Ｄみえます
53、この図書館では、1 人に＿＿＿＿＿＿まで本を貸すことができます。
Ａ５さつ Ｂ５ほん Ｃ５けん Ｄ５ページ
54、人＿＿＿＿、考え方も違います。
Ａについて 　Ｂにとって Ｃにたいして Ｄによって
55、＿＿＿＿＿はノーベル文學賞をもらったことがあります。
Ａ大江健三郎 Ｂ村上春樹 Ｃ夏目漱石 Ｄ森鴎外
閱讀理解。從題目中選出正確的選項，每個選項2.5分（50分）
(一)
　いろいろなことをすぐ忘れてしまう「ものわすれ」は，これまでは年を取るとともに、見られる癥狀だったが、最近30代、４０代の若い人にも①同じような癥狀が見られるようになってきた。
　このような若い世代に見られる癥狀には、「人や物の名前が思い出せなくなった」、「時々頭の働きが止まってしまう」、「話している時に、言葉が出なくなってしまう」などがある。これはの癥狀は高齢になると自然なことだが、若いうちからというのは、やはり問題がありそうだ。
　では、なぜ若くても、このような癥狀が出るのだろうか。②その原因は自分の頭を使っていないからだ。現代社會はインターネット、攜帯電話などの発達で、何か分からないことがあれば、すぐに調べることができる。そのため、「探す」「迷う」機會が減り、自分で考えることにしなくなってしまうのだ。
　
56、①「同じような癥狀」とはどんな癥狀か。
Ａ年を取るとともに、體が悪くなる癥狀
Ｂ年を取るとともに、目が悪くなる癥狀
Ｃいろいろなことをすぐに忘れてしまう癥狀
Ｄ年を取るとともに、足が悪くなる癥狀
57、②「その原因」とは何の原因を指すか。
Ａインターネットの発達の原因 Ｂ攜帯電話の発達の原因
Ｃ「もの忘れ」の原因 　　　　 Ｄ頭を使う機會が減る原因
58、「もの忘れ」について正しいのはどれか
Ａ「もの忘れ」は高齢者にだけ見られ、これは自然なことだ
Ｂ「もの忘れ」は若い世代にも見られるが、これは自然なことだ
Ｃ「もの忘れ」の癥狀が見られることは、問題がある
Ｄ若い人に「もの忘れ」の癥狀が見られるのは、問題だ
59、「もの忘れ」の癥狀に合っているのはどれか。
Ａ會社で隣に座っている同僚の名前が思い出せない
Ｂスピーチの時、緊張して話せなくなった
Ｃ夜遅くまで仕事をしている時、頭の働きが悪くなった
Ｄとてもびっくり(驚訝)したので、言葉が出なかった
60、「もの忘れ」の癥狀が出るのはなぜか。
Ａインターネットが発達して情報量が増えたから
Ｂ機械を使うことが多く、自分で考えることが少ないから
Ｃ現代人の生活は忙しくて、ゆっくり考える時間がないから
Ｄインターネットなどが発達して、分からないことが増えたから
(二）
世界でいちばんロボットを使っている國は日本です。日本では、ロボットの研究も盛んです。ほとんどのロボットは工場で働いています。自動車などを作ったり、物を入れたり、包んだり、いろいろなことをしています。
( ①　)、これがロボットだと言われても、②機械にしか見えません。人の形をしていないからです。③私たちが考えるロボットは、漫畫の中で見られるように、人の形をしているものです。
立って歩けるロボットが生まれたのは1996年です。今では、技術が進んだので、受付で、案內することができるロボットもいます。場所を聞くと、行き方を正しく答えてくれます。だんだんロボットが人間に近くなってきます。
生活の中で、使われるロボットもあります。何かするのを手伝ってくれます。將來、工場でも、家の中でもロボットが何でもしてくれるようになって、人は働かなくてもいいかもしれない。
61、( ① )の中に適當な言葉を入れなさい。
Aですから Bけれども Cそれに Dあるいは
62、②「機械にしか見えません」とあるが、それはなぜか。
Aロボットは人の形をしていないから
B工場で働いているロボットだから
C漫畫の中で見られるロボットだから
D人の形をしているロボットだから
63、③「私たちが考えるロボット」はどんなものですか
A工場じゃなくて、家で働いているロボット
Bいろいろなことができるロボット
C人の形をしているロボット
Dものを入れたり包んだりするロボット
64、人間の形をしたロボットはどんなことができますか。
A行きたい場所まで案內してくれます。
Bいろいろな國の言葉がわかります。
C場所以外のことを聞いても、答えてくれます。
D失禮なことを聞くと、怒ります。
65、 將來ロボットと人の関係はどうなりますか。
Aロボットがいないと、生活ができなくなってしまいます。
Bロボットは自分で働くようになります。
Cロボットは働くので、工場や家の中に人がいなくなります。
D多くの仕事をロボットがしてくれるようになるでしょう。
（三）
図書館は知識の寶庫です。いろいろな情報が集められています。（ア）、北京市の A 図書館には日本語の図書が約 8000 冊、日本語教材が約 3300 冊、中國語と英語の図書が 1800 冊収められています。その他にも、およそ 20 種類もの雑誌や、DVD や CD などのマルチメディア資料（多媒體資料）が豊富にそろえられています。貸し出しカードは學生証などの必要なものを持っていれば、係りの人がすぐに作ってくれます。本は一度に２冊まで借りることが できます。貸し出し期間は 30 日間です。日本語教材や雑誌は借りることはできませんが、図書館の中で見ることができます。
（　イ　）、図書館にほしい本がない時や、調べに行く時間がない時があります。（ウ ）、 電子図書館 が利用できるようになればいいと思います。 電子図書館 はパソコンでインターネットを通じて、図書館を利用するシステムです。このシステムに世界中の図書館が所蔵している本を登録しておけばいいと思います。そうすれば、本の名前の一部分やキーワード（關鍵字）を入力して、世界中の図書館の中からほしい本がすぐに見つかるでしょう。そして、大きな辭書の中身を調べられたり、図や寫真を簡単に見られたり、出したばかりの新しい本がすぐに読めるようになれば、とても便利だと思います。
66、文中の(ア)に入る最も適當な言葉はどれですか。
A たとえば B しかし C だから D それとも
67、文中の(イ)に入る最も適當な言葉はどれですか。
A しかし B なぜなら C ですから D そういえば
68、文中の(ウ)に入る最も適當な言葉はどれですか。
A こんな時 B そんな時 C あんなに D どんな
69、「図書館は知識の寶庫」とありますが、なぜそう言えるのですか。
A 優秀な職員が働いているから B 靜かな環境で勉強できるから
C さまざまな情報が手に入るから　D 高価な本や雑誌が収められているから
70、本文の內容に合っているものを選びなさい
A 図書館には１萬５千冊以上の蔵書のほかに、マルチメディア資料もある
B 貸し出しカードを作るには、學生証などのものが必要です
C「電子図書館」を利用すると、世界中の人と交流できるので、語學の勉強になる
D 電子図書館 では、キーワードを入力するだけで、本を検索することができる
（四）
暑い一日の仕事が終わって、スミスさんは知り合いの安田さんとビールを飲んでいた。スミスさんはいつも靜かで、溫和な人であったが、この日は、この人のあまりの大人しさ（老實）に怒っていた。スミスさんはどんなことを言っても、 ええ、そうですね と言うばかりで、この人の辭書には いいえ と言う単語はないのではないかと思われてきた。
そろそろ帰るというとき、スミスさんは安田さんの新しい時計に目を留めて、いい時計ですねとほめた。すると、安田さんはすぐ いいえ、そんなことはありません と言う。その決然とした言い方にスミスさんはびっくりして、思わず顔を見ると、安田さんは急いで 安物ですよ と付け加えた。
日本人はなぜ いいえ と言うのを嫌い、 いいえ を避けるために、あらゆる手段を使うのか、疑問に思う西洋人が多い。しかし、日本人が進んで いいえ を口にする場合も存在するのである。
他の人の考えや願いを否定することについて、日本人は極めて強い心理的な抵抗を持っている。人の意見や依頼に対して ノー と言うことは、その人の人格関係を損なうものだと感じるからで ある。 ノー と言っても人を傷つけたり人間関係を悪くする恐れがない場合には、安心して ノー と言う。 この道を行けば駅へ出られますか というような質問に対して、(ア)と簡単に答える。時計をほめられたような場合には、それを喜んで いいえ と言う。自分の優位を否定し、他人とのよい関係を強めることになるからである。
71、文中の この人 は誰か。
A 安田さん B スミスさん C 日本人 D 西洋人
72、文中に この人の辭書には いいえ と言う単語はないのではないか とあるが、その意味はどれか。
A この人の持っている辭書には いいえ と言う単語はないだろう
B この人の持っている辭書には いいえ と言う単語はあるだろう
C この人は いいえ と言う言葉をぜんぜん言わないだろう
D この人は いいえ と言う言葉をよく言うだろう
73、文中の 進んで の意味はどれか。
A 進歩する 　　　　　 B 前進する
C 前に向かって出る 　 D 自分から積極的に何かをする
74、文中の(ア)に入れるのにもっとも適當なものはどれか。
A いいえ とか いいえ、違います
B いいえ とか「いいえ、どういたしまして」
C はい とか「どうもありがとう」
D「はい」とか ぜひお願いします
75、本文の內容から見ると、日本人はどんな時、「いいえ」と言いますか
A他人の観點を否定するとき
B他人からの願いを拒否するとき
C他人からの誘いを斷るとき
D他人に褒められるとき
寫作。（30分）
高中期間，我們都在緊張的學習生活中度過。其實，除了學習以外，很多人都希望有自己獨立支配的時間，做一些自己想做的事情。請以「もし自由な時間があったら」為題，寫出一篇日語文章。
寫作要點：1.寫出你想做的事情；
2.寫出你的理由；
寫作要求：1.寫出全部寫作要點；
2.使用です、ます；
3.300-350字；
日語試題第1頁（共8頁）

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