資源簡(jiǎn)介 2015年九年級(jí)社會(huì)思品中考模擬卷1友情提示:1.全卷分試題卷和答題卷,試題卷共26 題。試題卷的答案必須全部涂、寫在答 題卷相應(yīng)的位置上。2.全卷滿分80 分,考試時(shí)間80 分鐘。全卷實(shí)行開卷考試。試題卷一、選擇題(本題有21 小題,其中l(wèi) 一 ( http: / / www.21cnjy.com )10 題每題1 分,11 一21 題每題2 分,共32分)請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),并寫在答題卷上將相應(yīng)題次中的對(duì)應(yīng)字母方框涂黑,不選、多選、錯(cuò)選,均不給分1.有一位婦女把蛋殼剝了扔在大街上,環(huán)衛(wèi)女工看到后,邊掃邊勸阻。而這位婦女卻說:“我想丟就丟,你就是掃大街的!”這位婦女的言行A.說明人是有高低貴賤之分的 B.做到了自愛自重,言行得體C.沒有尊重他人的勞動(dòng)和人格 D.說明社會(huì)分工不同職責(zé)不同2.漫畫《你會(huì)嗎?》表現(xiàn)了小雞和小鴨各逞其能,顯擺自己。這啟示我們A.要全面認(rèn)識(shí)自己 B.要善于向別人學(xué)習(xí)C.要敢于向困難挑戰(zhàn) D.要認(rèn)識(shí)自我的潛能3.“油條哥”劉洪安在當(dāng)選全國(guó)道德模范后更忙了,他注冊(cè)了“油條哥”商標(biāo),開了一家分店,他的身份也變成了“油條哥”餐飲管理有限公司的經(jīng)理。“油條哥”注冊(cè)商標(biāo)的行為是享有了 ,擔(dān)任“油條哥”餐飲管理有限公司的經(jīng)理獲得收入的分配方式是 。A.知識(shí)產(chǎn)權(quán) 按生產(chǎn)要素分配 B.財(cái)產(chǎn)權(quán) 按勞分配C.蓍作權(quán) 按生產(chǎn)要素分配 D.智力成果權(quán) 按勞分配4.小青經(jīng)常曠課、逃學(xué),老師批評(píng)他時(shí)卻反駁說:“受教育是我的權(quán)利,上不上學(xué)是我的自由。”小青的言行A.說明權(quán)利和義務(wù)是密不可分的 B.割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系C.體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)的一致性 D.具有很強(qiáng)的權(quán)利和義務(wù)觀念5.2014年,明星張某某之子張某、成某之子房某某都因容留他人吸食毒品罪被法院判處有期徒刑6個(gè)月并處相應(yīng)的罰金。上述材料說明A.有社會(huì)危害性的行為都會(huì)受到刑罰處罰 B.犯罪必然同時(shí)受到主刑和附加刑的懲罰C.任何人違反法律都會(huì)受到刑罰處罰 D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力6. 下列四幅圖副相同的等高線地形圖中,表示坡度最陡的是A B C D7.小明期末考試考砸了。爸爸暴跳如雷,說要 ( http: / / www.21cnjy.com )“家法伺候”。爺爺慢吞吞地說:“這次考差了不全是壞事,知道差在哪兒,壞事也可以變成好事,相互轉(zhuǎn)化嘛!” 其中爺爺?shù)难哉撆c我國(guó)古代哪一學(xué)派的主張最接近A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家8.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí),認(rèn)定其實(shí)質(zhì) ( http: / / www.21cnjy.com )體現(xiàn)在“興”上,你認(rèn)為“興”的涵義是 A.希臘羅馬古典文化復(fù)興 B.資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)興起C.封建專制文化重新興盛 D.中世紀(jì)神學(xué)文化的復(fù)興9.新疆自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。清朝最早設(shè)立的管轄整個(gè)新疆地區(qū)的機(jī)構(gòu)是A.西域都護(hù)府 B.駐藏大臣 C.伊犁將軍 D.新疆行省徐女士在某超市購(gòu)買一盒滅蚊片時(shí)遭遇到了價(jià)格“變臉”:價(jià)格標(biāo)簽上明明寫著8.5元,結(jié)帳時(shí)卻被收了16.9元。 據(jù)此回答10-11題:10.該超市的行為侵犯了消費(fèi)者的A.知悉真情權(quán) B.自主選擇權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.安全保障權(quán)11.遭遇到這種價(jià)格欺詐后,徐女士依法維權(quán)的途徑有 ( )①找人到該超市與他們吵鬧 ②與該超市進(jìn)行協(xié)商和解③可以向有關(guān)行政部門申訴 ④可向人民法院提起訴訟A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.據(jù)一項(xiàng)對(duì)中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示:目前,中小學(xué)生的心理承受能力較弱,有的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一些小挫折,就自暴自棄,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈;個(gè)別同學(xué)還因此逃學(xué),甚至走上違法犯罪的道路。對(duì)此下列說法中正確的是①學(xué)校要開設(shè)挫折教育課程 ②家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些挫折考驗(yàn) ③中小學(xué)生承受挫折的能力都不強(qiáng) ④學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我鍛煉,提高承受挫折的能力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 13.許多校園暴力事件的發(fā) ( http: / / www.21cnjy.com )生,其實(shí)原因非常簡(jiǎn)單。有的是由于發(fā)生碰撞、有的是因?yàn)榈闪藙e人一眼,別人的小小過失揪住不放,導(dǎo)致惡性事件發(fā)生。這警示我們①要學(xué)會(huì)尊重別人的生命 ②要學(xué)會(huì)寬容別人的過失 ③寬容要有原則,不能盲目 ④不能得理不饒人,更不能冤冤相報(bào)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④14.一天,初中生向某對(duì)父母說:“給我 ( http: / / www.21cnjy.com )買iphone6,如果不買就不上學(xué)!”此要求遭到父母的拒絕。一氣之下,向某離家出走。不久,他受一家黑工廠的誘騙,被迫從事有毒有害的工作。最后,在當(dāng)?shù)鼐降呐ο拢唤饩然丶摇?duì)此,下列說法正確的是①黑工廠授犯了向某的生命健康權(quán) ②向某父母的做法是錯(cuò)誤的 ③受教育是向某的權(quán)利,可以放棄 ④向某被警方解救回家體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)A.①② B.①④ C.①③ D.②④15.下表反映了我市某一家庭出行方式的變化1983年 1993年 2003年 2014年步行 騎自行車 騎摩托車 乘小轎車發(fā)生這種變化的原因有①開辟了中國(guó) ( http: / / www.21cnjy.com )特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 ②我市居民收入的增加 ③全面小康的實(shí)現(xiàn) ④改革開放政策的實(shí)行A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④16.從2014年開始我市開展了“ ( http: / / www.21cnjy.com )最美湖州人”評(píng)選活動(dòng),很多平凡的令人感動(dòng)的“草根人物”入選。開展這一活動(dòng)有利于①傳承中華民族的傳統(tǒng)美德 ②為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力 ③推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè) ④為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.2014年“中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)”榜單 ( http: / / www.21cnjy.com )中浙江入圍企業(yè)數(shù)量居全國(guó)第一,這也是浙江自1998年上規(guī)模民營(yíng)企業(yè)調(diào)研工作開展以來,連續(xù)16年位居全國(guó)首位。民營(yíng)企業(yè)體現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)模。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的有①民營(yíng)企業(yè)屬于非公有制經(jīng)濟(jì) ( http: / / www.21cnjy.com )中的私營(yíng)經(jīng)濟(jì) ②民營(yíng)企業(yè)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 ③對(duì)調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性,加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用 ④必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展我國(guó)的民營(yíng)企業(yè)A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④右圖是我國(guó)東南某地地震災(zāi)區(qū)等高線地形圖,地震后,遇大雨發(fā)生山洪暴發(fā)形成了堰塞湖。讀圖回答18—19題。18.當(dāng)堰塞湖形成后,需要緊急撤離和疏散人員的村莊是A.①② B.②④ C.③④ D.①③19.一段時(shí)期以來,①村的炊煙一直飄向③村。據(jù)此判斷下列描述最接近實(shí)際情況的是A.該地區(qū)盛行西南風(fēng) B.近段時(shí)期,該地區(qū)天氣可能寒冷多變C.該地區(qū)的蘋果到了成熟的季節(jié) D.該地區(qū)的楊梅到了成熟的季節(jié)20.有關(guān)右圖中①②兩地的正確敘述是A.兩地都位于西半球、南半球B. ①距赤道較遠(yuǎn),②距赤道較近C. 兩地都位于中緯度地區(qū)D. ①在②的東北方向21.作為“千古一帝”的秦始皇,下列屬于他的功績(jī)的是①滅掉六國(guó),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 ②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度 ③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡 ④采用科舉制選官 ⑤修建阿房宮和驪山陵墓A.①②③ B.②③⑤ C.①③④ D.②④⑤二、非選擇題22.(10分)小明家想買輛汽車。一家人來到汽車城,銷售員熱情地迎了上來(如圖)。請(qǐng)回答:(1)銷售員的一席話讓小明一家倍感信任。請(qǐng)問銷售員憑什么獲得了信任 其言行維護(hù)了小明一家的什么權(quán)利 (4分)(2)小明一家比較了各種車型后,買了小排量的微型車,還都索取了發(fā)票。請(qǐng)選擇其中的三種消費(fèi)行為,簡(jiǎn)述其體現(xiàn)的知識(shí)原理。(4分)(3)請(qǐng)從可持續(xù)發(fā)展角度分析政府這一做法的目的。(2分)23. (12分)閱讀材料,回答問題材料一:黨的十八屆四中全會(huì)于2014年10月20日至23日在北京舉行,會(huì)議審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》。全面推進(jìn)依法治國(guó),總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。材料二:2014年“12 ( http: / / www.21cnjy.com ).4”全國(guó)法制宣傳日,主題是“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”。十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議11月1日作出決定:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覈?guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)的必要性。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,其核心是什么?(4分)(2)從中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局出發(fā)堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)有利于加強(qiáng)哪方面建設(shè)?符合社會(huì)主義和諧社會(huì)的哪些要求?(4分)(3)全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,行使了什么職權(quán)?結(jié)合材料二說說建立憲法宣誓制度,體現(xiàn)了社會(huì)應(yīng)樹立怎樣的價(jià)值取向?(4分)24.(8分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一:18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期,蒸汽機(jī)引起了歐洲生產(chǎn)的革命,……英國(guó)引領(lǐng)了歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。(1)為什么說“英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流”?(2分)材料二:圖一愛迪生和他發(fā)明的燈泡 圖二:卡爾本茨和他制造的汽車(2)材料二中的發(fā)明創(chuàng)造分別是哪種新能源和新動(dòng)力的應(yīng)用?(4分)材料三:自從全球涌現(xiàn)出發(fā)明和使用機(jī)器的 ( http: / / www.21cnjy.com )熱潮,煙囪、廠房、機(jī)器轟鳴聲,打破了人們恬靜的田園生活。……1827年,法國(guó)數(shù)學(xué)家富利埃提出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖,在他之后,瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”。(3)依據(jù)材料三說明,在社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的同時(shí),出現(xiàn)了什么問題?(2分)25.(10分)實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興 ( http: / / www.21cnjy.com )、人民幸福的中國(guó)夢(mèng),既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想,也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。閱讀材料,請(qǐng)回答:材料一 :“一個(gè)東方民族對(duì)另一個(gè)東方民族的生死對(duì)決,終于有了最后的結(jié)果。”——《一寸山河一寸血·歷史不死》(1)材料二中“部分中方代表笑逐顏開”的原因是什么?(2分)(2)中國(guó)在這場(chǎng)對(duì)決中取勝的法寶之一是建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。歷史上有哪些重大歷史事件與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立有關(guān)?(4分)材料二:“黨的十八大向全黨全國(guó)發(fā)出 ( http: / / www.21cnjy.com )了深化改革開放新的宣言書、動(dòng)員令,全黨全國(guó)各族人民要堅(jiān)定不移走改革開放的強(qiáng)國(guó)之路,做到改革不停頓、開放不止步。”——習(xí)近平在廣東考察工作時(shí)的講話(3)實(shí)行改革開放的偉大決策是在哪一次會(huì)議上作出的?這次會(huì)議的歷史意義是什么?(4分)26.(8分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:下面兩張圖片是某班在社會(huì)調(diào)查中拍到一組照片。( http: / / www.21cnjy.com )圖片1:大手可以伸進(jìn)去 圖片2:魚蝦不能生存材料二:浙江省提出“五水共 ( http: / / www.21cnjy.com )治”好比五個(gè)手指頭,治污水是大拇指,防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水分別是其他四指,分工有別、和而不同,捏起來就形成一個(gè)拳頭。(1)材料一中兩張圖片分別反映存在什么問題?并說說這兩個(gè)問題的內(nèi)在聯(lián)系。(4分)(2)“五水共治”要求我們樹立怎樣的戰(zhàn)略?(2分)(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析造成圖片二問題的根源是什么?(2分)參考答案一、選擇題1-5 CAABD 6-10 ADBAA 11-15 DBBBB 16-21 ACBDDA二、非選擇題22.(1)誠(chéng)實(shí)。知情權(quán)。 (2)“比較 ( http: / / www.21cnjy.com )各種車型”行使了自主選擇權(quán);“買了小排量的微型車”體現(xiàn)了綠色消費(fèi)或理性消費(fèi);“買電腦充電”是注重精神消費(fèi);“索取了發(fā)票”是有良好自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。 (3)節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。23.(1)依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的必然要求,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。 憲法(2)政治建設(shè), 民主法治,公平正義,安定有序(3)重大事項(xiàng)決定權(quán) 公正法治。24.(1)工業(yè)革命;整個(gè)社會(huì)日益分裂為兩大直接對(duì)立的階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)近代社會(huì)確立;英國(guó)率先完成工業(yè)革命(2)電;內(nèi)燃機(jī)(3)環(huán)境污染問題25.(1)“部分中方代表笑逐顏開”的原因是1945年日本宣布投降,中國(guó)取得抗戰(zhàn)的勝利。(2)1936年西安事變得到和平解決 ( http: / / www.21cnjy.com ),成為時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,標(biāo)志著國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成,預(yù)示著團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來。1937年7月7日的盧溝橋事變,標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)的爆發(fā)。(3)1978年12月,黨的十一屆三中 ( http: / / www.21cnjy.com )全會(huì)在北京召開,會(huì)議作出了實(shí)行改革開放的偉大決策;黨的十一屆三中全會(huì)召開的歷史意義:實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)建立以來黨的歷史的偉大的轉(zhuǎn)折;開啟了中國(guó)改革開放的歷史新時(shí)期。26.(1)圖片1是資源問題(水資源短缺問題)。圖片2是環(huán)境問題(水污染嚴(yán)重問題)。水污染嚴(yán)重會(huì)加劇水資源短缺。(2)尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。(3)人類排放的廢棄物超過了自然環(huán)境的自凈能力。①② 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)