資源簡介

1.2動量定理導(dǎo)學(xué)案
年級 班 姓名 物理備課組 主備人
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1.教學(xué)目標(biāo)
(1)能在力情況下進(jìn)行理論推導(dǎo)，得出動量定理及其表達(dá)式。
(2)知道沖量概念，知道動量定理及其表達(dá)式的物理意義。
(3)知道動量定理適用于變力情況，領(lǐng)會求解變力沖量時的極限思想。
(4)會用動量定理解釋生活生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象和解決實際問題。
【課前預(yù)習(xí)】：
認(rèn)真閱讀課本6-10頁
【情境導(dǎo)入】
問題一：觀察課件上的圖片，說出它們的作用
【新知探索】
將物理現(xiàn)象忽略次要因素，簡化物理模型則物理情景可以描述為：
物理情景：質(zhì)量為m的物體，在合力F的作用下，經(jīng)過一段時間t，速度由v 變?yōu)関’。
學(xué)生活動一：探究合外力F的表達(dá)式。
問題二：通過比較并分析動量變化的原因是什么？
一、沖量
１、定義：
2、單位：
3、沖量是矢量：
4、特點：
5.沖量的計算
如何在F-t中計算沖量？
若F為變力，該如何求其沖量？用什么方法？
方法總結(jié)：
學(xué)生活動二：比較沖量與功，填入下表
功 沖量
定義式
意義
性質(zhì)
特征
大小
動量定理
１、內(nèi)容：
2、表達(dá)式：
3、對動量定理的理解：
學(xué)生活動三：試分析動量定理和牛頓第二定律的區(qū)別和聯(lián)系填入下表
動量定理 牛頓第二定律
外力作用特點
外力作用效果
適用范圍
聯(lián)系
【課后習(xí)題】
1、(多選) 對下列幾種物理現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）
A.擊釘時，不用橡皮錘僅僅是因為橡皮錘太輕
B.用手接籃球時，手往往向后縮一下，是為了減小沖量
C.易碎品運(yùn)輸時，要用柔軟材料包裝，船舷常常懸掛舊輪胎，都是為了延長作用時間以減小作用力
D.在車內(nèi)推車推不動，是因為車(包括人)所受合外力的沖量為零
滿眼星陳c:
1.2 動量定理同步練習(xí)
一、單選題
1、安全氣是汽車安全保障的重要設(shè)施，它與座椅安全帶配合使用，可以為乘員提供有效的防撞保護(hù)，在汽車相撞時，汽車安全氣囊可使頭部受傷率減少 25%，面部受傷率減少 80%左右。若某次汽車安全測試中，汽車發(fā)生剛烈碰撞時,安全氣囊未打開,與安全氣囊順利打開相比，下列說法正確的是(設(shè)每次測試汽車速度相同)( )
A安全氣囊未打開時，模擬乘員的動量變化量大
B.安全氣囊打開時，模擬乘員受到的撞擊力小
C.安全氣囊未打開時，模擬乘員受到撞擊力的沖量大
D.安全氣囊打開時，模擬乘員的動量變化快
2.下面關(guān)于動量和沖量的說法中正確的是( )
A.沖量與動量的單位在國際單位制下是相同的，所以沖量就是動量
B.如果物體的速度發(fā)生變化，則可以肯定它受到的合外力的沖量不為零
C.如果合外力對物體的沖量不為零，則合外力一定使物體的動能增大
D.作用在物體上的合外力沖量一定能改變物體速度的大小
3.這是一個真實的事件:一個兩歲小孩，由于家人看護(hù)失誤，從10樓墜下，好心人奮不顧身地沖上前去成功用手臂接住孩子。但其左臂卻折斷，小孩和好心人均受傷較重。假設(shè)兩歲小孩體重10kg。好心人接住小孩過程持續(xù)的時間大約為0.ls，重力加速度g取10m/s，試估算好心人左臂所受的沖力大小約為( )
A. 24N B.2.4x10 N C.2.4x10 N D.2.4x105N
4.如圖所示，一鐵塊壓著一紙條放在水平桌面上，當(dāng)以速度v抽出紙條后，鐵塊掉到地面上的P點，若以速度2v抽出紙條，若鐵塊仍掉到地面，則鐵塊落地點為( )
A.在P點右側(cè)原水平位移的兩倍處
B.仍在P點
C.在P點右側(cè)不遠(yuǎn)處
D.在P點左側(cè)
5.今年夏天，各地遭遇極端天氣，很多地方降雨記錄創(chuàng)有氣象記錄以來最大值，一般而言，暴雨級別的雨滴落地時的速度約為9m/s。某次下暴雨時李明同學(xué)恰巧撐著半徑為0.6m的雨傘(假設(shè)傘面水平，雨水的平均密度為0.5kg/m)，由于下雨使李明增加的撐雨傘的力約為()
A.0.45N B. 4.5N C.45N D.450N
6如圖示，一質(zhì)為m的物體沿著傾角為的粗糙斜面加速下滑，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g:在物體沿斜面下滑的時間r內(nèi)，下列說法正確的是( )
A、物體受到重力、支持力、滑動摩擦力、下滑力4個力的作用
B.地球?qū)ξ矬w的重力沖量的方向是豎直向下
C.斜面對物體的滑動摩擦力沖量大小I=μmgrsinθ
D.物體動量變化量的大小是Op=mg(sin-pcos)1，方向是豎直向下
7(2021-河北·唐山一中高三期中)質(zhì)量為m=0.10kg的小鋼球以w=10m/s的水平速度拋出，下落h=5.0m時撞擊一鋼板，如圖所示，撞后速度恰好反向，且速度大小不變，已知小鋼球與鋼板作用時間極短，重力加速度g取10m/s2，則( )
A.小鋼球從水平拋出到剛要撞擊鋼板的過程中重力的沖量為2N·s
B.鋼板與水平面的夾角為60°
C.小鋼球剛要撞擊鋼板時小球動量的大小為10kgm/s
D.鋼板對小鋼球的沖量大小為N·s
二、多選題
8質(zhì)量為m=2kg的物體受到水平拉力F的作用，在光滑的水平面上由靜開始做直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中物體的加速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示。下列判斷正確的是( )
A，0—4s 內(nèi)物體先做加速運(yùn)動再做勻速運(yùn)動 2 ta/(m·s7)
B.6s末物體的速度為零
C.0—4s內(nèi)拉力沖量為14N·s
D.0—4s 內(nèi)拉力做功49J
9(2021·山東薛城·高二期中)物體受到合力F的作用，由靜止開始運(yùn)動，力隨時間變化的圖像如圖所示列說法中正確的是( )
A.該物體將始終向一個方向運(yùn)動
B.0—3s 物體的位移不是零
C，0—3s內(nèi)，力F的沖量等于零，功也等于零0
D.2—4s內(nèi)，力F的沖量不等于零，功卻等于零
三、計算題
10.0.2kg的小球豎直向下以6m/s 的速度落至水平地面，再以 4m/s 的速度反向彈回，取堅直向上為正方向
(1)則小球與地面碰撞前后的動量變化量為多少
(2)若小球與地面的作用時間為0.2s，則小球受到地面的平均作用力為多少
11一個質(zhì)量為60kg的蹦床運(yùn)動員，從離水平網(wǎng)面3.2m高處自由下落著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面 5.0m高處。已知運(yùn)動員與網(wǎng)接觸的時間為0.8s，g取10m/s2
(1)求運(yùn)動員與網(wǎng)接觸的這段時間內(nèi)動量的變化量;
(2)求網(wǎng)對運(yùn)動員的平均作用力大小:
(3)求從自由下落開始到蹋回離水平網(wǎng)面5.0m高處這一過程中運(yùn)動員所受重力的沖量、彈力的沖量。
13,游樂園入口旁有一鯨魚噴泉,在水泵用下會從鯨魚型背部噴出豎直向上的水柱,將站在沖浪板上的玩偶模型托起懸停在空中,伴隨著音樂旋律,玩偶模型能夠上下運(yùn)動,如圖所示。這一景觀可做如下簡化,假設(shè)水柱從橫截面積為 S的噴口持續(xù)以速度豎向上噴一度水柱面上各處水的速率都相同,沖浪板底部為平板且積大于水柱的橫截面積，保證所有水都能噴到?jīng)_浪板的底部。水柱沖擊沖浪板前其水平方向的速度可忽略不計,沖擊沖浪板后,水在豎直方向的速度立即變?yōu)榱?在水平方向朝四周均勻散開。已知玩偶模型和沖浪板的總質(zhì)量為M,水的密度為ρ,重力加速度大小為g，空氣阻力及水的粘滯阻力均可忽略不計。
(1)計算噴泉單位時間內(nèi)噴出的水的質(zhì)量以及玩偶模型在空中懸停時水對沖浪板的沖擊力大小
(2)求玩偶模型在空中懸停時,沖浪板的底面相對于噴口的高度。

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