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1.3 物質的變化 課件(共29張PPT) 2023-2024學年初中化學科粵版九年級上冊

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  1. 二一教育資源

1.3 物質的變化 課件(共29張PPT) 2023-2024學年初中化學科粵版九年級上冊

資源簡介

(共29張PPT)
1.3 物質的變化
噴霧寫字
請一位同學在老師事先準備好的一張白紙上,用裝有某種溶液的噴霧器向紙上噴霧,觀察有什么現象發生?
不要讓噴出的溶液濺到身體上!
學習目標
1.能說出物理變化和化學變化的概念和特征。
2.能區分物理變化和化學變化。
學習目標
新知學習
一、物理變化
觀察活動
【變化1】火柴梗被折斷
現象:火柴梗的形狀________,_______生成新物質。
改變
沒有
新知學習
觀察活動
【變化2】水的三態變化
現象:水的狀態________,_______生成新物質。
改變
沒有
新知學習
觀察活動
【變化3】石蠟融化成液態蠟油
現象:石蠟形狀和狀態________,______生成新物質。
改變
沒有
新知學習
觀察活動
【變化4】家中窗戶上的玻璃被風吹落摔碎
現象: 。
玻璃的形狀改變,沒有生成新物質
新知學習
觀察活動
【變化5】食鹽溶解在水中,再加熱蒸發掉后又得到食鹽
現象: 。
食鹽的狀態改變,沒有生成新物質
新知學習
1.概念:
3.舉例:
2.特征:
物質發生變化時沒有生成新物質的變化。
沒有新物質生成,只是形狀、狀態(氣、液、固)的變化。
物質三態的變化、形狀的變化、溶解、蒸發、白熾燈發光。
物理變化
新知學習
二、化學變化
觀察活動
【實驗1-5】火柴梗燃燒
燃燒前:火柴梗
燃燒時:有明亮的火焰和發光發熱現象
燃燒后:黑色的固體
新知學習
觀察活動
【實驗1-6】鎂條燃燒
燃燒前:
鎂條是 色的 體
燃燒時:
發出 光,并且 熱
燃燒后:
生成的是 色的 狀的物質
銀白




粉末
新知學習
反應前 反應時 反應后 結論
火柴梗
鎂條
火柴梗
明亮的火焰;發光、發熱
黑色固體
銀白色、有金屬光澤的固體
耀眼的白光;放出大量熱
白色粉末
有新物質生成
有新物質生成
新知學習
反應前
觀察反應物的顏色、狀態。反應時,觀察反應發生需要的條件(是否需要加熱或其他附加條件)。
反應時
發生的現象(有無沉淀、氣體生成,是否有發光、發熱或顏色變化等現象發生)。
反應后
觀察生成物的顏色、狀態。
現在大家來了解化學變化應注意三個階段
新知學習
1.概念:
3.舉例:
2.特征:
物質發生變化時生成新物質的變化。(又叫化學反應)
有新物質生成。
燃燒、生銹、呼吸作用、光合作用、釀酒釀醋、鐵礦石煉鐵等。
化學變化
新知學習
三、觀察化學實驗的方法
反應前的現象
反應進行時的現象
反應后的現象
1.實驗前觀察反應物:顏色、狀態、氣味等。
2.實驗過程中出現的實驗現象:如有無發光、發熱、變色、放出氣體、生成沉淀等。
3.實驗后觀察生成物:如顏色、狀態、氣味等。
新知學習
注意分清現象和結論:
結論:根據現象進行分析,經推理得出。
現象:用眼看、鼻聞、耳聽、手摸等各種感覺形式去感知,是直接作用于我們感覺器官的客觀事實。
新知學習
觀察活動
【實驗1-7】在裝有少量小塊的石灰石固體(主要成分是碳酸鈣)的試管中,滴加幾滴稀鹽酸。
目的:通過觀察實驗現象,判斷是否發生了化學變化
現象 。
判斷 。
新知學習
觀察活動
【實驗1-8】在裝有少量黑色氧化銅粉末的試管中,加入2mL稀鹽酸,加熱。
現象 。
判斷 。
新知學習
觀察活動
【實驗1-9】將原裝可樂瓶的瓶蓋打開后,改用帶導氣管的瓶塞把瓶口塞緊,把導氣管通入到盛有少量澄清石灰水的試管中。輕輕搖動可樂瓶。
現象 。
判斷 。
新知學習
實驗項目 變化前現象 變化時現象 變化后現象
(1)向石灰石固體中滴加稀鹽酸  
(2)向氧化銅粉末中加入稀鹽酸  
(3)將可樂瓶中的氣體通入澄清石灰水中
產生大量氣泡
白色塊狀固體和無色液體
變成無色液體
黑色粉末和無色液體
變成藍色溶液 
黑色粉末逐漸
溶解,溶液變藍
無色氣體和
無色液體
澄清石灰水
變渾濁
產生白色沉淀
新知學習
化學變化中伴隨發生的一些現象
發光、放熱
放出氣體
變色
生成沉淀
新知學習
但是如果有這些現象,能不能說明一定發生了化學變化?為什么 試舉例說明。
化學變化常常伴隨的現象:發光、放熱、變色、生成氣體、生成沉淀
思考
不一定,電燈通電時發光也放熱,但它是物理變化
新知學習
想一想
一、變化1到變化5有什么共同特征?
二、實驗1-5到實驗1-9有什么共同特征?
三、兩組實驗有什么本質的區別?
都沒有新物質生成
都有新物質生成
是否有新物質生成
新知學習
四、物理變化與化學變化的區別與聯系
2.二者的聯系:化學變化和物理變化是相互聯系的,二者常常同時發生(物質發生化學變化時一定伴隨發生物理變化,而物質發生物理變化時不一定伴隨發生化學變化)。
1.二者的本質區別:是否生成新物質。
當堂檢測
1.下列變化中,屬于物理變化的是( )
B
當堂檢測
2.在我們生活的物質世界里,不僅存在著形形色色的物質,而且物質還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化,只發生物理變化的是(  )
A.火柴梗的燃燒 B.葡萄釀成酒
C.榨取果汁 D.食物腐爛
C
當堂檢測
3.物質在發生化學變化時,一定(  )
A.有顏色變化 B.有氣體生成
C.發光發熱 D.有新物質生成
D
當堂檢測
4.下列變化中,有一種與其他三種存在本質上的區別,這種變化是(  )
A.玻璃破碎 B.酒精揮發
C.動植物呼吸 D.水結冰
C
課堂小結
1.物理變化:
沒有生成其它物質的變化。
2.化學變化:
變化時都生成了其它物質的變化。化學變化又叫化學反應。
3. 兩種變化的本質區別:
變化時是否有其它物質生成。
4.聯系:
在化學變化的過程中,同時發生物理變化。
而發生物理變化時不一定伴隨著化學變化
現象: 揮發、狀態改變、形狀改變
現象: 發光、發熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀

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