資源簡介

(共16張PPT)
4.4 化學方程式
第2課時
火箭發射時，若火箭的燃料是液氫，助燃劑是液氧，點火時會發生什么反應？寫出化學方程式。
火箭升空至少要攜帶108kg的液氫，充分燃燒才能獲得足夠的能量，假如你是火箭推進器的設計師，你會在火箭助燃倉中填充多少千克的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒？
？
2H2 + o2 2H2o
點燃
學習目標
1． 能說出化學方程式計算的步驟和注意事項。
2． 能根據實際參加反應的一種反應物或生成物的質量，計算出其他反應物或生成的質量。
學習目標
新知學習
化學方程式計算的依據：質量守恒定律。即：反應物和生成物各物質間的質量之比等于反應物和生成物的相對分子質量乘計量數之比。
（2×1×2）：（16×2） ： 2×（2+16）
2H2 + o2 2H2o
點燃
4 ： 32 ： 36
4g ： 32g ： 36g
若
2g ： 16g ： 18g
若
108kg ： 864kg ： 972kg
若
你明白如何計算了嗎？
新知學習
一、根據反應物的質量求生成物的質量
新知學習
【解題步驟】
(1)設未知量
(2)確定根據，即寫出化學方程式
(3)找相關量，即列出跟計算相關的量
(4)列出比例式
(6)回答問題
例1 在實驗室中，將含有15.3g過氧化氫的溶液與少量二氧化錳混合，求過氧化氫完全分解后，生成的氧氣質量是多少？
(5)求未知量
設生成氧氣的質量為x。
2×34
32
15.3g
x
x=7.2g
答：生成的氧氣是7.2g。
解：
2H2O2 ===== 2H2O + O2↑
MnO2
15.3g
2×34
32
x
=
【書寫格式】
計算過程要帶單位
新知學習
練習1：15.5 g紅磷在氧氣中充分燃燒,可生成五氧化二磷多少 g？
(找出下列所解答案中的錯誤)
解:設可生成x g五氧化二磷
P + O 2 ==== P 2 O 5
31 142
15.5 x
31 15.5
—— = ———
142 x
x = —————
142×15.5
31
= 71
×
×
×
×
質量比計算錯誤
計算結果錯誤且無單位
×
未注明單位
未配平
未知數帶了單位
點燃
新知學習
二、根據生成物的質量求反應物的質量
新知學習
設
寫
找
列
求
例2 用加熱氯酸鉀與少量二氧化錳混合物的方法，制得氧氣9.6g，求被分解的氯酸鉀的質量是多少？
設被分解的氯酸鉀質量為x。
2×122.5
3×32
x
9.6g
x=24.5g
答：24.5g氯酸鉀被分解。
解：
2KClO3 2KCl + 3O2↑
x
2×122.5
3×32
9.6g
=
答
MnO2
△
新知學習
三、反應物（或生成物）之間質量互求
新知學習
例3 工業上高溫煅燒石灰石（按CaCO3純凈物計算），可制得生石灰（按CaO純凈物計算），但同時會產生大量二氧化碳。它是一種溫室氣體，排進大氣中，會影響生態環境。試計算每制得100t氧化鈣的同時會產生二氧化碳多少噸？
解：設每制得100t氧化鈣的同時會產生二氧化碳的質量為x。
高溫
CaCO3 ==== CaO ＋ CO2↑
44
x
56
100t
=
x
44
56
100t
x=78.6t
答：每制得100t氧化鈣的同時會產生二氧化碳78.6噸。
新知學習
根據化學方程式計算的注意事項
1. 設未知量時一定要注意質量單位，已知量和未知量單位不一致的，先換算成一致的再進行計算。
2. 化學方程式一定要注意配平，標明反應條件、氣體、沉淀符號,注意化學方程式的完整性。
3. 相關物質的相對分子質量寫在相應的化學式下，一定要注意用相對分子質量乘以化學式前的系數，已知量和未知量寫在相應相對分子質量的下邊。
4. 計算結果的小數位保留按題中要求進行，若題中沒有要求，又得不到整數時，一般保留一位小數。
新知學習
三個要領：
（1）步驟要完整(設、寫、標、列、解、答）
（2）格式要規范
（3）結果要準確
三個關鍵：
（1）準確書寫化學方程式
（2）準確計算相對分子質量
（3）代入量均指純凈物的質量（單位要代入計算過程）
根據化學方程式計算的三個要領和三個關鍵
當堂檢測
1、12 g鎂帶要完全燃燒生成氧化鎂，需消耗氧氣多少克？同時生成氧化鎂多少克？
?
解得：x＝8g，y＝20g。
答：消耗氧氣的質量為8 g，同時生成氧化鎂的質量為20 g。
解：設需消耗氧氣的質量為x，同時生成氧化鎂的質量為y。

2Mg+O2 === 2MgO
48 32 80
12g x y
點燃
當堂檢測
2、足量的鎂條在標準狀況下與11.2升的氧氣（密度為1.43g/L） 充分燃燒，可以生成多少克氧化鎂？
可知：m（O）= ρ×v=11.2L×1.43g/L=16g
解：設生成氧化鎂的質量為x
點燃
2Mg+O2 2MgO
32 80
16g x
32 16g
80 x
=
x=
80×16g
32
=40g
答：可以生成40g氧化鎂
課堂小結
①解題格式要規范
②化學方程式要正確
③代入量要是純凈物
④相對質量算正確
⑤計算單位要統一
根據化學方程式的計算
注
意
事
項
計
算
步
驟
①設—未知量
②寫—方程式
③找—相關量
④列—比例式
⑤求—未知量
⑥答—題中問

展開更多......

收起↑