資源簡介

7.3 電磁鐵
教學目標
1.理解并記住電磁鐵的優點以及影響電磁鐵磁性強弱的因素
2.了解什么是電磁鐵，學會制作電磁鐵，認識影響電磁鐵磁性的因素
教學重點
了解電磁鐵在生產、生活中的應用
教學難點
影響電磁鐵磁性強弱的因素
教學過程
一、自主學習
電磁鐵
1．內部插有 的 就叫電磁鐵。
2．螺線管插入鐵芯通電時，吸引鐵釘比沒有插入鐵芯時要____（多或少），說明了電磁鐵的磁性要比沒有插入鐵心的螺線管的磁性 （強或弱）。 以上實驗用到的物理方法是
3．當電流通過螺線管時鐵芯被螺線管的磁場磁化成磁鐵，是螺線管的磁性增強。
電磁鐵的磁性的強弱
1．猜想：電磁鐵磁性與_____________________有關
2．探究電磁鐵磁性的影響因素的實驗中要用到_______物理方法
3．探究電磁鐵的磁性強弱與電流的關系
你準備用什么辦法判斷電磁鐵磁性的強弱？用到什么物理方法？
你打算如何改變通過電磁鐵中電流大小 你如何知道通過線圈電流大小發生了改變？
你設計的探究電磁鐵磁性強弱與電流關系的試驗方案是什么？
請將你設計表格寫在下面空白處，試驗時把實驗數據記錄到里面。
分析你的實驗數據你的得出結論是：
4．探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系
探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系時你打算如何保持電磁鐵中電流的大小不變
你有幾種保持電磁鐵中電流的大小不變的方法
你設計的探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系的試驗方案是什么？
請將你設計表格寫在下面空白處，試驗時把實驗數據記錄到里面。
分析你的實驗數據你得出的結論是：
5．綜合我們這一節我們學過的知識，你能總結出電磁鐵磁性強弱影響因素的哪些結論：
結論：
電磁鐵的應用
電磁鐵的優點：電磁鐵有無磁性可用 來控制；電磁鐵的N、S極方向可用 來控制；電磁鐵的磁性強可用 和 來控制。所以電磁鐵有很多的應用，例如：
二、課后作業
1、下列措施中能增強通電螺線管磁性的是(　 )
A.減小螺線管的電流
B.減少螺線管的匝數
C.在螺線管內插入鐵芯
D.改變螺線管的電流方向
2、用兩個鐵芯完全相同的電磁鐵“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”，實驗電路如圖所示。閉合開關，發現電磁鐵A吸引大頭針的數目比B多，此現象說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是(　 )
A.線圈匝數 ?
B.電流方向
C.電流大小 ?
D.電磁鐵極性
3、下列關于誤差的說法中，正確的是( )
A. 認真細致的測量可以避免誤差
B. 測量時未遵守操作規則會引起誤差
C. 測量時的錯誤就是誤差太大
D. 測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的
4、要使電磁鐵某端的N極變為S極，可以(　?)
A.只改變通過線圈的電流大小
B.只改變線圈的匝數
C.只改變通過線圈的電流方向
D.同時改變通過線圈的電流方向和線圈的繞法
5、小亮去超市，走到電梯前發現電梯運動較慢，當他站在電梯上時電梯運動又快了起來．小亮根據所學的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）．小亮分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變________ ，銜鐵與觸點“2”接觸，電動機的轉速變________

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