資源簡介

7.2 電流的磁場
教學(xué)目標(biāo)
1.了解奧斯特的發(fā)現(xiàn)及其意義，知道通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布
2.知道通電導(dǎo)體的周圍存在磁場，通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似
教學(xué)重點(diǎn)
會用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和螺線管的電流方向
教學(xué)難點(diǎn)
知道磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
教學(xué)過程
一、課上學(xué)習(xí)任務(wù)
1、如圖所示的幾個通電螺線管，用安培定則判定它們的兩極。
2、如下圖所示，通電螺線管附近有甲、乙、丙、丁四個小磁針，靜止時它們的磁極是 ( )
A. 甲右端為S極
B. 乙左端為N極
C. 丙右端為S極
D. 丁右端為N極
3．丹麥物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的電與磁的聯(lián)系。
4.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是（ ）
A．麥克斯韋
B．赫茲
C．奧斯特
D．法拉第
二、學(xué)以致用
1、判斷電源正負(fù)極
2、請畫出下面兩圖中螺線管的導(dǎo)線繞向
3、如圖標(biāo)出螺線管的電流方向及電源正、負(fù)極。
三、拓展延伸
4.小李同學(xué)將一個螺線管放到磁體附近，使螺線管可以自由移動，如圖所示，當(dāng)他將開關(guān)閉合時，下面的說法中正確的是（ ）
A.通電螺線管將向右運(yùn)動
B.通電螺線管將向左運(yùn)動
C.通電螺線管不會運(yùn)動
D.通電螺線管將先向左運(yùn)動，后向右運(yùn)動
5.許達(dá)同學(xué)在探究通電螺線管的極性和管外磁場的分布情況時，在螺線管外部的a、b、c處擺放了三個小磁針，如圖所示，當(dāng)他閉合開關(guān)，等到小磁針靜止后，下面的說法中正確的是（ ）
A.小磁針a、b的左端是N極、小磁針c的右端是N極
B.小磁針a、c的左端是N極、小磁針b的右端是N極
C.小磁針b、c的左端是N極、小磁針a的右端是N極
D.小磁針a、c的右端是N極、小磁針b的左端是N極
6.當(dāng)通以如圖所示方向的電流時，小磁針的S極將向紙外偏轉(zhuǎn)，若改變電流方向，圖中的小磁針轉(zhuǎn)向?yàn)? )
A.小磁針N極將向紙外偏轉(zhuǎn)
B.小磁針S極將向紙外偏轉(zhuǎn)
C.小磁針N極指向不變
D.小磁針N極可能向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，也可能向紙外偏轉(zhuǎn)
四、達(dá)標(biāo)檢測
1．請你在下圖中，標(biāo)出通電螺線管的電流方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和磁感線的方向。
第一題 第二題
2．如上圖，根據(jù)小磁針方向，請標(biāo)出電源正負(fù)極。
3．如下圖所示，在通電螺線管磁場中的A點(diǎn)位置放一小磁針，小磁針靜止時N極水平向右，請畫出螺線管導(dǎo)線的繞法。

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